下列說法正確的是        (   )
A.NO2溶于水生成HNO3,所以NO2是HNO3的酸酐
B.雷雨天氣可以產(chǎn)生硝酸,會給人類帶來危害
C.氮元素是活潑的非金屬元素,所以氮氣也很活潑
D.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣
D
A錯,二氧化氮不是硝酸的酸酐,應為五氧化二氮;B錯,雷雨天氣可以產(chǎn)生硝酸,硝酸隨雨水下降與土壤中的礦物質(zhì)反應生成硝酸鹽,給農(nóng)作用提供氮肥;C錯,氮元素是活潑的非金屬元素,但氮氣的化學性質(zhì)很穩(wěn)定;D正確;
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)工業(yè)制硝酸的主要反應之一是:

(1)若反應起始的物質(zhì)的量相同,下列關系圖錯誤的是________ (填編號)。

(2)在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應,容器內(nèi)部分物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度如下表:

①反應在第2min到第4min時,O2的平均反應速率為________mol/(L ? min)。
②反應在第2min時改變了條件,改變的條件可能是________ (填編號)。
A 增加O2的濃度     B.升高溫度   C.減小壓強  D.使用催化劑
(3)將一定量鋁粉和鐵粉的混合物與上述反的稀硝酸充分反應,反應過程中無氣體放出(氧化物產(chǎn)生)。在反應結束后的溶液中,滴加5mol/L的NaOH溶液,所加NaOH溶液(mL)與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量關系如圖所示則:

EF段反應的離子方程式是_______________;鋁粉與鐵粉的物質(zhì)的量之比是_____________
硝酸溶液中含HNO3的物質(zhì)的量是__________mol。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

已知:Fe2能被稀硝酸氧化,反應方程式為:3Fe(NO32+4HNO3(。3Fe(NO33+NO↑+2H2O現(xiàn)將一定量的鐵和銅的混合物分為等質(zhì)量的4份,分別加入等濃度不同體積的質(zhì)量分數(shù)為0.20的稀硝酸(假設反應中稀硝酸的還原產(chǎn)物只有NO),產(chǎn)生氣體的體積(標準狀況下)與剩余固體的質(zhì)量如下表:
硝酸體積(mL)
100
200
300
400
剩余固體(g)
18.0
9.6
0
0
放出氣體的體積(mL)
2240
4480
6720
 
(1)由NO與HNO3的關系可知,稀硝酸的物質(zhì)的量濃度為_______ mol·L1。
(2)稀硝酸的密度為__________g/cm3。
(3)放出2240 mL氣體時,反應的離子方程式是_____________________________,放出4480 mL氣體時,消耗金屬的質(zhì)量為_______g。
(4)原混合物中鐵和銅的物質(zhì)的量比為__________。
(5)加入400 mL稀硝酸,反應完全后,溶液中NO3的物質(zhì)的量為________mol。
(6)當溶液中Cu2、Fe2的物質(zhì)的量濃度相等時,放出氣體的體積_________mL(標準狀況下)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

通常狀況下,NC13是一種油狀液體,其分子空間構型與氨分子相似,下列對NC13的有關敘述正確的是
A.分子中N—C1鍵鍵長比CCl4分子中C—C1鍵鍵長長
B.分子中的所有原子均達到8電子穩(wěn)定結構
C.NCl3分子是非極性分子
D.NBr3比NCl3易揮發(fā)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在汽車尾氣凈化裝置里,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過程如圖所示。

下列說法錯誤的是(  )
A.NO2是該過程的中間產(chǎn)物
B.NO和O2必須在催化劑表面才能反應
C.汽車尾氣的主要污染成分包括CO和NO
D.催化轉(zhuǎn)化總反應為2NO+O2+4CO4CO2+N2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當向試管內(nèi)通入21mL O2時,最后試管中的液面仍在原來的位置,則原試管中NO為
A.6 mLB.12 mLC.16 mLD.18 mL

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)某研究性學習小組研究HNO3的氧化性,設計了如下實驗:在盛有新配制的FeSO4溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現(xiàn)象,然后再加入濃HNO3,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會兒則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色快速變?yōu)樗{色,并產(chǎn)生紅棕色氣體,這一奇特現(xiàn)象激起了同學們的好奇心與求知欲望,他們對此現(xiàn)象設計了探究性實驗。
(1)甲同學認為是溶液中的Fe2+的干擾造成的,大家經(jīng)過理性分析,認為可以排除Fe2+的干擾,理由是                                            
(2)乙同學認為紅色消失,說明Fe(SCN)3被破壞,紅棕色NO2說明了某些離子與HNO3發(fā)生了氧化還原反應,推測可能是KSCN與HNO3作用。根據(jù)C、S、N的原子結構和共價鍵的相關知識推斷SCN-的結構式為                                                       。
(3)根據(jù)乙同學的,觀點,設計了實驗方案1,往濃HNO3中逐滴加入KSCN溶液,實驗開始時無明顯現(xiàn)象,一段時間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應產(chǎn)生大量氣泡,放出紅棕色氣體,而溶液紅色消失變?yōu)闇\綠色,溶液溫度升高;繼續(xù)滴入KSCN溶液變?yōu)闇\藍色,最后變?yōu)闊o色。將產(chǎn)生的氣體通入過量的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生渾濁,并剩余一種非極性氣體;向反應后的溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀。(此過程中溶液顏色變化不必細究),請寫出向濃HNO3中滴入KSCN離子的方程式:                                
(4)丙同學認為SCN-的性質(zhì) 還可進一步探究,設計了方案2,向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水.溴水,溶液的紅色均消失變?yōu)辄S色,而加入過量的碘水時溶液的顏色基本不變。丙同學的設計意圖是                                                          
(5)通過本次探究,可知用SCN-間接檢驗Fe2+時應注意                               

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

方志敏烈士生前在獄中曾用米湯(內(nèi)含淀粉)給魯迅先生寫信,魯迅先生收到信后,為了看清信中的內(nèi)容,可選用的化學試劑是                         (  )
A.碘化鉀B.碘酒C.溴水D.碘化鉀淀粉溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

盛滿等體積NO和NO2的混合氣體的試管,倒置在水槽中,反應完畢后液面上升的高度是試管的
A.1/2B.1/3C.2/3D.5/6

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