17．用下列圖示所示裝置和儀器能達到實驗目的是（　�。�
A．甲用裝置所示儀器可以蒸發(fā)、結晶制取粗鹽
B．用裝置乙加熱分離碘單質和氯化鈉的混合固體
C．用裝置丙除去CO2中的少量HCl
D．用裝置丁進行萃取、分液

分析 A．蒸發(fā)時應用玻璃棒攪拌；
B．直接加熱會導致碘升華而損耗；
C．二者都與碳酸鈉溶液反應；
D．碘易溶于四氯化碳，四氯化碳的密度比水大．

解答 解：A．題目缺少玻璃棒，蒸發(fā)時應用玻璃棒攪拌，防止局部過熱，故A錯誤；
B．直接加熱會導致碘升華而損耗，一般用燒杯加熱即可，且在燒杯上蓋上玻璃片或圓底燒瓶，以回收碘，故B錯誤；
C．二者都與碳酸鈉溶液反應，應用飽和碳酸氫鈉溶液，故C錯誤；
D．碘易溶于四氯化碳，四氯化碳的密度比水大，可用題給裝置萃取，故D正確．
故選D．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及物質的除雜、混合物的分離提純等，把握物質的性質及實驗裝置的作用為解答的關鍵，選項A、B為易錯點，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．1mol/L MgCl2的含義是（　�。�
A．1 L水中含有1 mol MgCl2
B．1 L溶液中含有1 mol Cl-
C．將95 g MgCl2溶于1 000 g水中配成溶液
D．1 L溶液中含有95 g MgCl2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　　）
A．硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成SO3
B．可用苯萃取碘水中的碘，再用長頸漏斗進行分液，即可實現(xiàn)分離
C．氫氧化鐵膠體帶正電，土壤膠體帶負電
D．鐵粉與過量硫粉反應生成硫化亞鐵

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．以電解食鹽水為基礎制取氯氣等產品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”
B．用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣，每生成1 mol氯氣被氧化的氯化氫為4 mol
C．過量的鐵與氯氣反應時生成氯化亞鐵
D．工業(yè)上以氯氣和石灰石直接反應制造漂白粉

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質中不存在氫鍵的是（　　）
A．冰醋酸中醋酸分子之間
B．可燃冰（CH4•8H2O）中甲烷分子與水分子之間
C．液態(tài)氟化氫中氟化氫分子之間
D．一水合氨分子中的氨分子與水分子之間

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．向Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀硫酸，若緩緩加入稀硫酸直至過量，整個過程中混合溶液中的導電能力（用I表示）可近似地用下圖中的曲線表示的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．標準狀況下，20mlNH3與60mlO2所含分子個數(shù)比為1：3
B．將80克NaOH溶于1L水中，所得溶液的物質的量濃度為2mol/L
C．標準狀況下，1molSO3的體積約是22.4L
D．在常溫、常壓下，11.2LN2含有的分子數(shù)為0.5NA

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．有機物A～I之間的轉化關系如圖所示：

已知：A有下列性質：
①苯環(huán)上只有一個取代基．
②核磁共振氫譜中有五種峰．
③能使Br2的CCl4溶液褪色；能與碳酸氫鈉溶液反應放出氣體．
（1）A中官能團的名稱為羧基、碳碳雙鍵；其中最多有19個原子共平面．
（2）G、I的結構簡式為、．
（3）①和⑤的反應類型分別為加成反應、消去反應．
（4）寫出C與足量NaOH溶液反應的化學方程式+2NaOH$\stackrel{△}{→}$+NaBr+H2O．
（5）符合下列條件的F的同分異構體有12種（不考慮立體異構），寫出任意一種的結構簡式等．
i．不能發(fā)生水解反應．
ii．苯環(huán)上有兩個取代基．
iii．1mol F與足量銀氨溶液反應，生成4mol Ag．
（6）參照上述合成路線，設計一條由乙烯為起始原料，制備聚乙二酸乙二酯的合成路線（無機試劑任選）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．向含NaBr、NaCl、NaI的混合溶液中通入足量的氯氣，充分反應后，將溶液加熱蒸干、灼燒，最終獲得的殘留固體可能是（　　）
A．NaCl NaIB．NaCl、I2C．NaClD．NaCl、NaBr、I2

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