世界衛(wèi)生組織(WHO)將二氧化氯(ClO2)列為A級高效、安全滅菌消毒劑,ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛的應(yīng)用.
(1)實驗室制備ClO2的方法之一為:2KClO3+H2C2O4+H2SO4
  △  
.
 
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O(H2C2O4俗稱草酸,其中H為+1價,O為-2價)則下列說法正確的是
 

A.KClO3在反應(yīng)中得到電子
B.ClO2是氧化產(chǎn)物
C.H2C2O4在反應(yīng)中被氧化
D.1mol KClO3參加反應(yīng)有2mol電子轉(zhuǎn)移
(2)KClO3和濃鹽酸在一定溫度下反應(yīng)也會生成綠黃色的二氧化氯.其變化可表示為2KClO3+4HCl(濃)═2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O
①濃鹽酸在反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是
 

②已知每產(chǎn)生0.1mol Cl2,則發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.2mol.ClO2具有很強(qiáng)的氧化性,因此常被用作消毒劑,其消毒后的還原產(chǎn)物是氯離子,則其消毒的效率(以單位質(zhì)量得到的電子數(shù)表示)是Cl2
 
倍.
考點:氧化還原反應(yīng)
專題:
分析:(1)2KClO3+H2C2O4+H2SO4
  △  
.
 
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O中,Cl元素的化合價由+5價降低為+4價,C元素的化合價由+3價升高為+4價;
(2)①反應(yīng)中Cl元素的化合價升高表現(xiàn)還原性,反應(yīng)生成鹽,表現(xiàn)酸性;
②作消毒劑,其消毒后的還原產(chǎn)物是氯離子,利用化合價的變化計算消毒效率.
解答: 解:(1)2KClO3+H2C2O4+H2SO4
  △  
.
 
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O中,Cl元素的化合價由+5價降低為+4價,C元素的化合價由+3價升高為+4價,
A.KClO3在反應(yīng)中Cl元素的化合價降低,得到電子,故A正確;
B.ClO2是還原產(chǎn)物,故B錯誤
C.H2C2O4在反應(yīng)中,C元素的化合價升高,則被氧化,故C正確;
D.1molKClO3參加反應(yīng),Cl元素的化合價由+5價降低為+4價,有1mol電子轉(zhuǎn)移,故D錯誤;
故答案為:AC;
(2)①KClO3和濃鹽酸在一定溫度下反應(yīng)也會生成綠黃色的二氧化氯.其變化可表示為2KClO3+4HCl(濃)═2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)中Cl元素的化合價升高表現(xiàn)還原性,反應(yīng)生成鹽KCl,表現(xiàn)酸性;
故答案為:還原性和酸性;
②作消毒劑,其消毒后的還原產(chǎn)物是氯離子,則消毒效率為
m
67.5
×5
m
71
×2×1
=2.63,故答案為:2.63.
點評:本題以氯及其化合物考查氧化還原反應(yīng),側(cè)重氧化還原反應(yīng)的考查,明確反應(yīng)中元素的化合價變化是解答的關(guān)鍵,注重知識的遷移應(yīng)用,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識有關(guān),下列說法不正確的是(  )
A、洗潔精可清洗餐具上的油污
B、汽油可洗掉衣服上的油漬
C、水可洗去鐵柵欄上的鐵銹
D、食醋可除去熱水瓶中的水垢

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國政府為了消除碘缺乏病,規(guī)定在食鹽中必須加入適量的碘酸鉀.檢驗食鹽中是否加碘,可利用如下反應(yīng):
 
KIO3+
 
KI+
 
H2SO4
 
K2SO4+
 
I2+
 
H2O.
(1)將上述氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式配平.
(2)該反應(yīng)中,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(3)如果反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.2mol電子,則生成I2的物質(zhì)的量為
 

(4)利用上述反應(yīng)檢驗食鹽中是否加碘,所需試劑是
 
(填序號).
①碘水  ②KI溶液  ③淀粉溶液  ④稀硫酸  ⑤AgNO3溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

明礬是一種
 
鹽,最典型的用途是
 
,在水溶液中其電離方程式為
 
;.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )
A、Fe+2HCl═H2+FeCl2
B、2FeCl2+Cl2═2FeCl3
C、CaO+H2O═Ca(OH)2
D、2Fe(OH)3═Fe2O3+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B、氫氣中氫元素的化合價為+1價
C、氧氣能支持燃燒,可做燃料
D、一氧化碳和木炭都具有還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若agCO2含b個分子,則阿伏加德羅常數(shù)的值為( 。
A、
ab
28
B、
ab
14
C、
28
b
D、
44b
a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體8.96L溶于水形成100mL溶液,然后與足量的鐵屑充分反應(yīng).計算:(要有計算過程,只有結(jié)果計零分)
(1)所得鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度.
(2)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量;生成H2的體積(標(biāo)況)
(3)將生成的FeCl2配成400ml溶液,此溶液中FeCl2的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅、氮氣和水.利用如圖所示實驗裝置可測定氨分子的組成(圖中夾持、固定裝置均略去),回答下列問題.

(1)A中放NaOH的目的是:
 
;
(2)在干燥管B和D里應(yīng)選用的干燥劑都是(填序號)
 

A、堿石灰
B、無水CuSO4
C、五氧化二磷
D、無水CaCl2 
(3)E裝置中盛裝濃硫酸的目的是
 
;
(4)待實驗完畢后,若實驗測得N2的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)為a L,則被還原的氧化銅的物質(zhì)的量為
 
mol;若測得干燥管D增重b g,則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為(用含a、b字母的代數(shù)式表示)
 

(5)上述實驗中,如果省去B裝置,測定氨分子組成的N、H原子個數(shù)的比值將會(填“增大”、“減小”或“無影響”)
 
,理由是
 

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