A.《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》
目前,全世界鎳的消費量僅次于銅、鋁、鉛、鋅,居有色金屬第五位。鎳行業(yè)發(fā)展蘊藏著巨大潛力。
(1)配合物Ni(CO)4常溫下為液態(tài),易溶于CCl4、苯等有機溶劑。固態(tài)Ni(CO)4屬于__________晶體;基態(tài)Ni原子的電子排布式為__________。
(2)配合物分子內(nèi)的作用力有____________(填編號)。
A.氫鍵 B.離子鍵 C.共價鍵 D.金屬鍵 E.配位鍵
(3)很多不飽和有機物在Ni催化下可以與H2發(fā)生加成反應(yīng)。如①CH2=CH2、②CH≡CH、③、④HCHO等,其中碳原子采取sp2雜化的分子有______________(填物質(zhì)序號),預(yù)測HCHO分子的立體結(jié)構(gòu)為___________形。
(4)氫氣是新型清潔能源,鑭(La)和鎳(Ni)的合金可做儲氫材料。該合金的晶胞如下圖所示,晶胞中心有一個鎳原子,其他鎳原子都在晶胞面上,鑭原子都在晶胞頂點上。該晶體的化學(xué)式為____________。
B.《實驗化學(xué)》
乙醛與銀氨溶液的反應(yīng)常因條件控制不當(dāng),會出現(xiàn)黑色濁液、長時間沒有銀析出、析出的銀鏡不均勻或發(fā)暗等現(xiàn)象,影響了銀鏡反應(yīng)的效果。
某研究小組為探究乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的最佳實驗條件,進行了有關(guān)實驗,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
請回答下列問題:
(1)寫出乙醛與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________。
(2)若只進行實驗1和實驗2,其探究的目的是_____________。
(3)實驗__________(填序號)組合,可探究混合液pH對銀鏡反應(yīng)的影響。
(4)實驗4無銀鏡出現(xiàn)的原因是_____________________________________________。
(5)試管內(nèi)壁的銀鏡用硝酸洗滌,可以回收硝酸銀溶液。你認為選用____________(填“濃硝酸”或“稀硝酸”)較好,理由是___________________________________________________。
A.(1)分子 1s22s22p63s23p63d84s2或[Ar]3d84s2
(2)ACE
(3)①③④ 平面三角
(4)LaNi5或Ni5La
解析:本題考查了核外電子排布式的書寫、化學(xué)鍵的判斷、分子結(jié)構(gòu)及晶體結(jié)構(gòu)等物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識。(1)常溫下呈液態(tài)說明熔點低,為分子晶體。Ni為28號元素,按構(gòu)造原理書寫,注意半充滿、全充滿等特殊情況。(2)由圖可知,存在氫鍵、配位鍵,C—C、CN之間的共價鍵。(3)sp2雜化呈平面形,HC≡CH中C原子為sp雜化。(4)可以采用均攤法分析結(jié)構(gòu)。
B.(1)CH3CHO+2Ag(NH3)2OH2Ag↓+CH3COONH4+3NH3+H2O
(2)比較溫度不同對銀鏡反應(yīng)的影響
(3)3、4、5
(4)銀鏡反應(yīng)需在堿性條件下進行
(5)稀硝酸 HNO3的利用率高(其他合理答案也可,如:生成等物質(zhì)的量的AgNO3時,產(chǎn)生有害氣體少)
解析:本題考查了實驗分析、探究能力。解題的關(guān)鍵是對數(shù)據(jù)的分析,找出不同,找出共性。由實驗1、2可知溫度條件不同。實驗4中pH為4,溶液呈酸性,這是和實驗3的不同。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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化合物 | 密度/g?cm-3 | 沸點/℃ | 溶解度/100g水 |
正丁醇 | 0.810 | 118.0 | 9 |
冰醋酸 | 1.049 | 118.1 | ∞ |
乙酸正丁酯 | 0.882 | 126.1 | 0.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
A.(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))A、B、C、D分別代表四種不同的元素。A原子的最外層電子排布為ns1,B原子的價電子排布為ns2np2,C原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3 倍,D原子的L電子層的p軌道有3個電子。
(1)C原子的電子排布式為_____________,若A原子的最外層電子排布為1s1,則按原子軌道的重迭方式判斷,A與C形成的化合物中的共價鍵類型屬于_____________,A與C所形成的化合物的熔、沸點明顯高于A與C的同主族元素所形成的化合物的熔、沸點,其原因是_____________________________________________________________________。
(2)當(dāng)n=2時,B原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_________,B與C形成的晶體屬于________晶體。
當(dāng)n=3時,B與C形成的晶體中,B原子的雜化方式為________________________,該晶體中最小的環(huán)共有________個微粒構(gòu)成,微粒間的作用力是____________________________。
(3)若A原子的最外層電子排布為4s1,B原子的價電排布為3s23p2,A在元素周期表中的位置是_____________,A、B、C、D四種元素的第一電離能由大到小的順序是____________(用元素符號表示)。
B.(實驗化學(xué) )某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進行了一系列“帶火星的木炭復(fù)燃”的實驗,實驗裝置如下圖所示。
(1)甲組同學(xué)探究“使帶火星木炭復(fù)燃時O2的體積分數(shù)的極限”。將氧氣和空氣(假定空氣中O2的體積分數(shù)為20%)按不同的體積比混合得100 mL氣體A進行實驗,實驗記錄如下:
編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
V(O2)/mL | 60 | 40 | 20 | 12 | 10 |
V(空氣)/mL | 40 | 60 | 80 | 88 | 90 |
B中的現(xiàn)象 | 木炭復(fù)燃 | 木炭復(fù)燃 | 木炭復(fù)燃 | 木炭有時燃燒,有時不燃燒 | 木炭不復(fù)燃 |
回答下列問題:
①使帶火星木炭復(fù)燃的O2的體積分數(shù)最小約為_____________。
②用帶火星木炭檢驗集氣瓶里是否集滿O2,若木炭復(fù)燃,能否認為集氣瓶里的氣體一定是純凈的O2?_____________(填“能”或“否”)。
③若按照3∶2的比例混合O2和CO2氣體,該混合氣體能否使帶火星的木炭復(fù)燃?_____________(填“能”“否”或“不一定”)。
(2)乙組同學(xué)探究“NO2能否支持燃燒”的問題,設(shè)計了如下幾組實驗,實驗記錄及結(jié)論如下:
編號 | 制取氣體A(下列反應(yīng)產(chǎn)生的混合氣體) | B中的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a | 在燒瓶中加熱適量濃硝酸 4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O↑ | 充滿紅棕色氣體,木炭不復(fù)燃,火星熄滅 | NO2不支持燃燒 |
b | 加熱AgNO3固體 2AgNO32NO2↑+O2↑+2Ag | 充滿紅棕色氣體,木炭復(fù)燃 | NO2支持燃燒 |
c | 加熱Cu(NO3)2固體 2Cu(NO3)24NO2↑+O2↑+2CuO | 充滿紅棕色氣體,木炭復(fù)燃 | NO2支持燃燒 |
你認為a、b、c三個結(jié)論是否可靠?說出你的理由。
a.__________,原因是__________________________________________________。
b.__________,原因是__________________________________________________。
c.__________,原因是__________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:南京二模 題型:填空題
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化合物 | 密度/g?cm-3 | 沸點/℃ | 溶解度/100g水 |
正丁醇 | 0.810 | 118.0 | 9 |
冰醋酸 | 1.049 | 118.1 | ∞ |
乙酸正丁酯 | 0.882 | 126.1 | 0.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(5分)鈦(Ti )被稱
為繼鐵、鋁之后的第三金屬。如下圖所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率,減少環(huán)境污染。
在上述產(chǎn)業(yè)鏈中,合成96 t甲醇理論上需額外補充H2 t (不考慮生產(chǎn)過程中物質(zhì)的任何損失,要寫出計算過程)。
選做題(本題分A、B兩題,考生只要選擇其中一題作答。若兩題都作答,則以A題得分計入總分。本題共12分)
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