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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)限度的調(diào)控在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)保技術(shù)等方面得到了廣泛的應(yīng)用,如果設(shè)法提高化學(xué)反應(yīng)的限度,下面哪項(xiàng)不是其主要目的
A.節(jié)約原料和能源 B.提高產(chǎn)品的產(chǎn)量
C.提高經(jīng)濟(jì)效益 D.提高化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)限度的調(diào)控在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)保技術(shù)等方面得到了廣泛的應(yīng)用,如果設(shè)法提高化學(xué)反應(yīng)的限度,下面的說法錯(cuò)誤的是( )
A.能夠節(jié)約原料和能源 B.能夠提高產(chǎn)品的產(chǎn)量
C.能夠提高經(jīng)濟(jì)效益 D.能夠提高化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年浙江溫州龍灣中學(xué)高一期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)限度的調(diào)控在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)保技術(shù)等方面得到了廣泛的應(yīng)用,如果設(shè)法提高化學(xué)反應(yīng)的限度,下面哪項(xiàng)不是其主要目的
A.節(jié)約原料和能源 B.提高產(chǎn)品的產(chǎn)量
C.提高經(jīng)濟(jì)效益 D.提高化學(xué)反應(yīng)速率
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