下列敘述中,不正確的是 ( )
A. 乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別
B. 濃硝酸沾到皮膚上能使皮膚變黃,這是由于濃硝酸和蛋白質(zhì)發(fā)生了顏色反應(yīng)
C. 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是只由C、H、O三種元素組成的
D. 利用油脂在堿性條件下的水解,可以制得肥皂和甘油
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)是由3種氨基酸分子脫水縮合生成的四肽的結(jié)構(gòu)簡式:
這種四肽徹底水解時,不可能產(chǎn)生的氨基酸是
A. B.
C.NH2—CH2—COOH D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用試紙檢驗氣體性質(zhì)是一種重要的實驗方法。下列所示的實驗中(可加熱),試紙的選用、現(xiàn)象及對應(yīng)結(jié)論均正確的一項是( )
選項 | 試劑 | 濕潤的試紙 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | Na2SO3,濃硫酸 | 品紅試紙 | 褪色 | SO2具有漂白性 |
B | 碘水 | 淀粉試紙 | 變藍(lán) | 碘具有氧化性 |
C | 濃氨水,生石灰 | 藍(lán)色石蕊試紙 | 變紅 | 氨氣為堿性氣體 |
D | Cu,濃硝酸 | 淀粉-KI試紙 | 變藍(lán) | NO2為酸性氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列表示正確的是 ( )
A. HClO的結(jié)構(gòu)式:H—O—Cl B. H2O2的電子式:
C. CO2的比例模型: D. 14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海帶中含有碘元素,某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下實驗步驟來提取碘:①通足量氯氣②將海帶燒成灰,向灰中加水?dāng)嚢琚奂覥C14振蕩④過濾⑤用分液漏斗分液。合理的操作順序為
A.①→③→⑤→②→④ B.②→①→③→④→⑤
C.②→④→①→③→⑤ D.③→①→②→⑤→④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
由CaCO3和MgCO3組的混和物充分加熱至質(zhì)量不再減少時,稱得殘留的固體質(zhì)量是原混和物的一半,則殘留物中鈣、鎂兩元素原子的物質(zhì)的量之比( )
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.2∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
今有氧、鎂、鋁、硫、鉻5種元素,試回答下列問題
(1)鎂晶體堆積方式為 ▲ 堆積(選填:“簡單立方”、“體心立方”、“面心立方”、“六方”);
(2)用“>”、“<”填寫下表
第一電離能 | 電負(fù)性 | 晶格能 | 沸點(diǎn) |
Mg ▲ Al | O ▲ S | MgO ▲ MgS | H2O ▲ H2S |
(3)基態(tài)鉻原子外圍電子軌道表示式為 ▲ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知反應(yīng)A2+B2=2AB,斷開1molA2中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q1 kJ,斷開1molB2中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q2 kJ,生成1molAB中的化學(xué)鍵釋放的能量為Q3kJ,則下列說法正確的是 ( )
A.若A2和B2的總能量之和大于生成的2AB的總能量,則反應(yīng)放熱
B.若A2和B2的總能量之和小于生成的2AB的總能量,則反應(yīng)放熱
C.若該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則Q1+Q2>Q3
D.若該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則Q1+Q2<Q3
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