【題目】某烴通過催化加氫后得到2－甲基丁烷，該烴不可能是( )

A. 3－甲基－1－丁炔B. 2－甲基－1－丁炔

C. 3－甲基－1－丁烯D. 2－甲基－1－丁烯

【答案】B

【解析】

根據(jù)加成原理，不飽和鍵斷開，結(jié)合H原子，生成2-甲基丁烷，采取倒推法相鄰碳原子之間各去掉氫原子形成不飽和鍵，即得到不飽和烴。

2-甲基丁烷的碳鏈結(jié)構(gòu)為。

A.若在3、4號碳原子之間為三鍵，則烴可為3-甲基-1-丁炔，A可能；

B.1、2號碳原子之間不可能為三鍵，不存在2-甲基-1-丁炔，B不可能；

C.若在3、4號碳原子之間為雙鍵，則烴可為3-甲基-1-丁烯，C可能；

D.若在1、2號碳原子之間為雙鍵，則烴為2-甲基-1-丁烯，D可能；

故合理選項是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的部分裝置。下列操作正確的是( )

A. a通入CO2，然后b通入NH3，c中放堿石灰

B. b通入NH3，然后a通入CO2，c中放堿石灰

C. a通入NH3，然后b通入CO2，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉

D. b通入CO2，然后a通入NH3，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以粉煤灰（主要含3Al2O3·2SiO2、SiO2，還含有少量CaO、Fe2O3等物質(zhì)）為原料制取Al2O3的流程如圖：

（1）當(dāng)(NH4)2SO4和3Al2O3·2SiO2的配比a（a=）不同時，“焙燒”后所得產(chǎn)物的X射線衍射譜圖如圖所示（X射線衍射可用于判斷某晶態(tài)物質(zhì)是否存在，不同晶態(tài)物質(zhì)出現(xiàn)衍射峰的衍射角不同）。由圖可知，當(dāng)a=___時，3Al2O3·2SiO2的利用率最高。

（2）“沉淀、過濾”所得濾渣為Fe(OH)3和Al(OH)3，生成Fe(OH)3的離子反應(yīng)方程式為___。

（3）“堿浸”加入NaOH發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___。

（4）“水解、過濾”可得到Al(OH)3沉淀，升高溫度有利于水解的原因是___。該步驟可將加水改成通入過量的___氣體。

（5）流程中，可以回收并循壞利用的物質(zhì)除NH3外，還有___和___。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外活動小組通過實驗探究NO2的性質(zhì)。已知：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。任務(wù)1：利用如圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(夾持固定裝置已略去)。

請回答下列問題：

(1)E裝置中制取NO2的化學(xué)方程式是_____________________________。

(2)此實驗裝置存在的一個明顯缺陷是_______________________________________。

任務(wù)2：探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。

(3)實驗前，該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。

假設(shè)1：二者不反應(yīng)；假設(shè)2：NO2能被Na2O2氧化；

假設(shè)3：________________________________________________。

(4)為了驗證假設(shè)2，該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置，將B中的藥品更換為Na2O2，另選F裝置(如圖所示)，重新組裝，進行實驗。

①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用)_________________。

②實驗過程中，B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗，該白色物質(zhì)為純凈物，且無其他物質(zhì)生成。推測B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2L密閉容器內(nèi)，800℃時NO(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO2(g)的體系中，n(NO)隨時間的變化如表所示：

時間/s

0

1

2

3

4

5

n(NO)/mol

0.020

0.010

0.008

0.007

0.007

0.007

（1）上述反應(yīng)________(填“是”或“不是”)可逆反應(yīng)，在第5s時，NO的轉(zhuǎn)化率為________。

（2）如圖中表示O2變化曲線的是________，用O2表示從0～2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v＝________。

（3）能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是________。

a．v(NO2)＝2v(O2) b．容器內(nèi)氣體總質(zhì)量保持不變

c．v逆(NO)＝2v正(O2) d．容器內(nèi)氣體密度保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空：

(1)寫出下列反應(yīng)的方程式：

①乙烯使溴水褪色：_____________________________；

②乙醇的催化氧化反應(yīng)：_________________________；

③溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱：____________________；

④苯酚與溴的反應(yīng)：___________________________________；

(2)0.1 mol某烴在足量的氧氣中完全燃燒，生成CO2和H2O各0.6 mol，則該烴的分子式為_______。若該烴不能使溴水或高錳酸鉀溶液褪色，但在一定條件下，可以和液溴發(fā)生取代反應(yīng)，其一溴取代物只有一種，則此烴的結(jié)構(gòu)簡式為___________，名稱是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，下列說法正確的是（ ）

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24LH2O分子中共價鍵的數(shù)目為0.2NA

B.1molNa2O2與足量CO2充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2 NA

C.N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92 kJ·mol-1，若放出92kJ能量，生成NH3 2NA

D.0.1molH2和0.1molI2于密閉容器中充分反應(yīng)后，HI分子總數(shù)為0.2 NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示其他條件一定時，反應(yīng)2NO＋O22NO2(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))達平衡時NO的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線，圖中標(biāo)有a、b、c、d四點，其中表示未達到平衡狀態(tài)，且v(正)＞v(逆)的點是（）

A.a點B.b點C.c點D.d點

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】R、W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次遞增的同一短周期元素，下列說法一定正確的是(m、n均為正整數(shù))( )

A.若為強堿，則也為強堿

B.若為強酸，則Y是活潑非金屬元素

C.若Y的最低化合價為，則Z的最高正化合價為

D.若Ⅹ的最高正化合價為，則五種元素都是非金屬元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案