【題目】下列說法中,正確的是
A. 1mol 任何氣體的體積都是22.4L·mol-1
B. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何氣體所占的體積都約為22.4L
C. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)所占的體積都約為22.4L·mol-1
D. 1mol H2的質(zhì)量是1g,它所占的體積是22.4L·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性),它的分子式是C6H8O6。人體缺乏這種維生素C易得壞血癥,所以維生素C又稱抗壞血酸。維生素C易被空氣中的氧氣氧化。在新鮮的水果、蔬菜、乳制品中都含維生素C,如新鮮的橙汁中維生素C的含量在500 mg·L-1左右。 校課外活動小組測定了某品牌的軟包裝橙汁中維生素C的含量。下面是測定實驗分析報告。(請?zhí)顚懹嘘P(guān)空白)
(1)測定目的:
(2)測定原理:。
(3)實驗用品及試劑: ①儀器和用品:(自選,略)
②試劑:指示劑(填名稱)、濃度為7.50×10-3 mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、蒸餾水等。
(4)實驗過程: ①洗滌儀器,檢查滴定管是否漏水,潤洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用。
②打開橙汁包裝,目測:顏色——橙黃色 ,澄清度——好。用(填儀器名稱)向錐形瓶中移入20.00 mL待測橙汁,滴入2滴指示劑。
③用左手控制滴定管的(填部位),右手振動錐形瓶,眼睛注視 , 直到滴定終點(diǎn)。滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,則下列說法中正確的是
A. 2.4g金屬鎂所含電子數(shù)目為0.2NA
B. 1molCH4所含質(zhì)子數(shù)目為10mol個
C. 0.2NA個硫酸分子與19.6g磷酸含有相同的氫原子數(shù)
D. 18gNH4+所含電子數(shù)目為10NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中,正確的是( )
A. 服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會對人體健康造成危害
B. 酒精溶液可以使蛋白質(zhì)變性,酒精純度越高殺菌消毒效果越好
C. 食品袋中放置的CaO可防止食品氧化變質(zhì)
D. “酸雨”是由大氣中的碳、氮、硫的氧化物溶于雨水造成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A. 生活中不能用食醋區(qū)分食鹽和純堿
B. 地溝油可用作工業(yè)上制肥皂
C. 用燃燒的方法鑒別人造絲(纖維素)和蠶絲織物
D. 硅膠可作袋裝食品和瓶裝藥品的干燥劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用于分離或提純物質(zhì)的方法有:
A蒸餾(分餾) B萃取 C過濾 D重結(jié)晶 E分液。
下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適?(填方法的標(biāo)號)
(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒 。
(2)分離四氯化碳與水的混合物 。
(3)分離汽油和煤油 。
(4)分離碘水中的碘單質(zhì) 。
(5)提純氯化鈉和硝酸鉀混合物中的硝酸鉀 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體。
①鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是。
②在淀粉膠體中加入淀粉酶,充分反應(yīng),然后把反應(yīng)后的液體裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜袋里析出的物質(zhì)是 , 該操作的名稱是。
③淀粉酶是一種(填“糖類”、“油脂”或“蛋白質(zhì)”),它對淀粉的水解起到了(填“反應(yīng)物”、“催化”或“抑制”)作用。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列不能根據(jù)元素電負(fù)性判斷的是( )
A.判斷化合物溶解度
B.判斷化合物中元素正負(fù)價
C.判斷化學(xué)鍵類型
D.判斷一種元素是金屬還是非金屬
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中不符合安全原則的是( )
A. 少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水沖洗再涂上稀NaHCO3溶液。
B. 用加熱KMnO4的方法制取并用排水法收集氧氣,當(dāng)氣體收集滿后立即停止加熱。
C. 給試管里的液體加熱時,試管口略向上傾斜(約45°角)且試管口不能對著人。
D. 用氫氣還原氧化銅時,先通一會兒氫氣再加熱氧化銅。
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