A. | 原子半徑:W>Z>Y>X>M | |
B. | Y2M4和M2Z2的分子中含有不同數(shù)目的電子 | |
C. | X2M2為直線型的共價(jià)化合物 | |
D. | 由X、Y、Z、M四種元素形成的化合物一定既有離子鍵,又有共價(jià)鍵 |
分析 由題給的條件可知,X、Y、Z、M、W這五種短周期元素的排列,不是按原子序數(shù)依次遞增排列的,其中只有X、Y、Z三種元素是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素,由X、Y、Z的最外層電子數(shù)之和為15,最外層電子數(shù)平均為5,X與Z可形成XZ2,X為+4價(jià),Y為-2價(jià),可推出X、Y、Z分別為C、N、O三種元素;Y與M形成的一種氣態(tài)化合物能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則該氣體為氨氣,所以M為H元素,根據(jù)W的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質(zhì)子數(shù)之和的$\frac{1}{2}$,推出W的質(zhì)子數(shù)為$\frac{1}{2}$(6+7+8+1)=11,所以W為Na元素,結(jié)合對(duì)應(yīng)單質(zhì)、化合物的性質(zhì)以及元素周期律知識(shí)解答該題.
解答 解:由題給的條件可知,X、Y、Z、M、W這五種短周期元素的排列,不是按原子序數(shù)依次遞增排列的,其中只有X、Y、Z三種元素是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素,由X、Y、Z的最外層電子數(shù)之和為15,最外層電子數(shù)平均為5,X與Z可形成XZ2,X為+4價(jià),Y為-2價(jià),可推出X、Y、Z分別為C、N、O三種元素;Y與M形成的一種氣態(tài)化合物能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則該氣體為氨氣,所以M為H元素,根據(jù)W的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質(zhì)子數(shù)之和的$\frac{1}{2}$,推出W的質(zhì)子數(shù)為$\frac{1}{2}$(6+7+8+1)=11,所以W為Na元素,
A.同周期自左向右原子半徑減小,同主族自上到下原子半徑增大,故原子半徑Na>C>N>O>H,即W>X>Y>Z>M,故A錯(cuò)誤;
B.N2H4和H2O2的分子中均有18個(gè)電子,所以含有相同數(shù)目的電子,故B錯(cuò)誤;
C.X2M2為C2H2,乙炔的結(jié)構(gòu)式為H-C≡C-H,屬于直線型的共價(jià)化合物,故C正確;
D.C、N、O、H四種元素形成的化合物可能為氨基酸,分子中只有共價(jià)鍵,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素推斷、元素周期律、分子結(jié)構(gòu)及C、N、Na元素化合物性質(zhì)等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,難度中等,根據(jù)題意判斷出具體的元素是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ca→CaO→Ca Cl2 | B. | O2→CuO→Cu(OH)2 | ||
C. | C→CO2→Na2CO3 | D. | NaOH→Na2CO3→NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | CH2═CHC(CH3)2CH(CH3)2 | D. | (CH3)3CC(CH3)═CHCH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O (g)═H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g);△H═-485 kJ/mol | B. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H═-485 kJ/mol | ||
C. | 2H2(g)+O2 (g)═2H2O(g);△H═+485 kJ/mol | D. | H2O (g)═H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g);△H═+485 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+、K+、S2-、NO3- | B. | Na+、NO3-、SO42-、NH3.H2O | ||
C. | K+、Ba2+、H2O2、Cl- | D. | Na+、Fe2+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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溶質(zhì) | Na2SO4 | BaCl2 | FeCl3 |
C(mol/L) |
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