尼泊金正丁酯D(C11H14O3)是一種高效低毒的防腐劑.某研究小組采用的合成路線如下:

已知:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)化合物B的名稱是
 
,其中的官能團(tuán)有
 

(2)第②步屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(3)②③兩步的反應(yīng)次序不能顛倒,其理由是
 

(4)請(qǐng)寫出同時(shí)符合下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
(任寫3種).
①分子結(jié)構(gòu)中有醛基
1H-NMR譜顯示有苯環(huán),且苯環(huán)上只有兩種氫原子
(5)寫出第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)請(qǐng)以乙烯為原料,結(jié)合題中所給信息,設(shè)計(jì)化合物C的合成路線(無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選).合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:
分析:根據(jù)題中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,根據(jù)的結(jié)構(gòu)可知,甲苯發(fā)生硝化反應(yīng)生成A為,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B為,B發(fā)生還原反應(yīng)得,根據(jù)D的分子式和的結(jié)構(gòu)可知,C為CH3CH2CH2CH2OH,乙烯被氧氣氧化成,同時(shí)乙烯與氯化氫加成得CH3CH2Cl,CH3CH2Cl發(fā)生信息中的反應(yīng)生成CH3CH2MgCl,CH3CH2MgCl與反應(yīng)生成CH3CH2CH2CH2OMgCl,CH3CH2CH2CH2OMgCl水解得CH3CH2CH2CH2OH,據(jù)此答題.
解答: 解:根據(jù)題中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,根據(jù)的結(jié)構(gòu)可知,甲苯發(fā)生硝化反應(yīng)生成A為,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B為,B發(fā)生還原反應(yīng)得,根據(jù)D的分子式和的結(jié)構(gòu)可知,C為CH3CH2CH2CH2OH,
(1)根據(jù)上面的分析可知,B為,B的名稱是對(duì)硝基苯甲酸,其中的官能團(tuán)有硝基、羧基,故答案為:對(duì)硝基苯甲酸;硝基、羧基;     
(2)第②步屬于氧化反應(yīng),故答案為:氧化;
(3)②③兩步的反應(yīng)次序不能顛倒,因?yàn)槿绻冖诓竭M(jìn)行還原反應(yīng),則在第③步氨基會(huì)被氧化,
故答案為:如果第②步進(jìn)行還原反應(yīng),則在第③步氨基會(huì)被氧化;
(4)A的同分異構(gòu)體符合下列條件①分子結(jié)構(gòu)中有醛基;②1H-NMR譜顯示有苯環(huán),且苯環(huán)上只有兩種氫原子,符合條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:;
(5)第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式為,
故答案為:
(6)以乙烯為原料,合成CH3CH2CH2CH2OH,可以將乙烯與氧氣氧化成,同時(shí)乙烯與氯化氫加成得CH3CH2Cl,CH3CH2Cl發(fā)生信息中的反應(yīng)生成CH3CH2MgCl,CH3CH2MgCl與反應(yīng)生成CH3CH2CH2CH2OMgCl,CH3CH2CH2CH2OMgCl水解得CH3CH2CH2CH2OH,合成路線為
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物合成和推斷,是有機(jī)化學(xué)中的重要題型,有機(jī)合成過程主要包括官能團(tuán)的引入、官能團(tuán)的消除、官能團(tuán)的衍變、碳骨架的變化等,注意有機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于常溫下pH為2的鹽酸,下列敘述正確的是( 。
A、c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)+c(HCl)
B、與等體積pH=12的氨水混合后所得溶液顯酸性
C、由H2O電離出的c(H+)=1.0×10-12mol?L-1
D、與等體積0.01mol?L-1乙酸鈉溶液混合后所得溶液中:c(Cl-)=c(CH3COO-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有如圖下4種碳架的烴,則下列判斷正確的是( 。
A、a和d是同分異構(gòu)體
B、b和c不是同系物
C、a和d都能發(fā)生加成反應(yīng)
D、只有b和c能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說法正確的是(  )
①經(jīng)分析某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)一定是單質(zhì);
②根據(jù)酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等;
③NO2和水反應(yīng)能生成硝酸,但NO2不是酸性氧化物
④溶液是電中性的,膠體是帶電的
⑤不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系有氯化鈉溶液、水等.
A、①③④B、僅③
C、僅⑤D、②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求填空:
(1)關(guān)于H2O:①分子內(nèi)的O-H鍵,②分子間的范德華力,③分子間氫鍵,從強(qiáng)到弱順序?yàn)?div id="drq0dj2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)),在冰晶體中每個(gè)水分子周圍有
 
個(gè)緊鄰的水分子.
(2)金屬鈉在三維空間里原子堆積方式為
 
堆積.
(3)CO32-離子中心原子上的孤電子對(duì)數(shù)為
 
,VSEPR模型名稱為
 

(4)工業(yè)上合成氨的反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在常溫下,將pH=11的某堿溶液和pH=3的某酸溶液等體積混合后,下列說法不正確的是( 。
A、若所得溶液呈中性,則生成的鹽可能為強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽
B、若所得溶液呈堿性,則可能是強(qiáng)堿與弱酸溶液反應(yīng)
C、若所得溶液呈酸性,則可能是弱酸與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
D、若所得溶液的pH=5.則可能是強(qiáng)堿與弱酸溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種瓦斯分析儀能夠在煤礦巷道中的甲烷達(dá)到一定濃度時(shí),通過傳感器顯示出來(lái).該瓦斯分析儀工作原理類似燃料電池的工作原理,其裝置如圖所示,其中的固體電解質(zhì)是Y2O3-Na2O,O2-可以在其中自由移動(dòng).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、電極a的反應(yīng)式為:CH4+4O2--8e-=CO2+2H2O
B、電極b是正極,O2-由電極a流向電極b
C、瓦斯分析儀工作時(shí),電池內(nèi)電路中電子由電極a流向電極b
D、當(dāng)固體電解質(zhì)中有1 mol O2-通過時(shí),電子轉(zhuǎn)移4 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說法,不正確的是( 。
①將盛有二氧化氮?dú)怏w的試管倒立在水中,溶液會(huì)充滿試管
②向煤中加入適量石灰石,在煤燃燒時(shí)最終生成CaSO4,可減少SO2對(duì)大氣的污染
③為測(cè)定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化
④電解從海水中得到的氯化鎂溶液可獲得金屬鎂
⑤為確證NaHCO3溶液中混有Na2CO3,取少量溶液,加入澄清石灰水,若有白色沉淀生成,則證明混有Na2CO3
A、①③④⑤B、②③④
C、①③④D、①②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于乙酰水楊酸()說法正確的是( 。
A、能發(fā)生水解反應(yīng)
B、能發(fā)生消去反應(yīng)
C、不能發(fā)生酯化反應(yīng)
D、不能發(fā)生加成反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案