化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視師生安全問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題處理方法不正確的是( )
A.制氧氣時(shí)排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開(kāi)試管上的橡皮塞
B.在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃乙烯氣體時(shí),必須先檢驗(yàn)乙烯氣體的純度
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室
D.給試管中的液體加熱時(shí)不時(shí)地移動(dòng)試管或加入碎瓷片,以免暴沸傷人
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
室溫下,水的電離達(dá)到平衡:H2OH++OH-。下列敘述正確的是( )
A.將水加熱,平衡正向移動(dòng),KW變小
B.向水中加入少量NaOH固體,平衡逆向移動(dòng),c(OH-)增大
C.新制氯水久置后,水的電離平衡正向移動(dòng),c(OH-)增大
D.向水中加入少量CH3COONa固體,平衡正向移動(dòng),KW增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是________________
(2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、CuCl2、MgSO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4
溶液起相似作用的是________;
(3)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有________________(答兩種)
(4)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)瓶中,
收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。
實(shí)驗(yàn) 混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
4mol/L H2SO 4/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液 /mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O /mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1= ,V6= ,V9= ;
② 該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知反應(yīng):①Cl2+2KBr===2KCl+Br2,②KClO3+6HCl===3Cl2↑+KCl+3H2O,③2KBrO3+Cl2===Br2+2KClO3。下列說(shuō)法正確的是
A.氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镵BrO3>KClO3>Cl2>Br2
B.①中KCl是氧化產(chǎn)物,KBr發(fā)生還原反應(yīng)
C.③中1 mol氧化劑參加反應(yīng)得到電子的物質(zhì)的量為2 mol
D.反應(yīng)②中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求的是( )
A.乙烯聚合為聚乙烯高分子材料
B.甲烷與氯氣制備一氯甲烷
C.以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅
D.用SiO2制備高純硅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“藍(lán)瓶子”實(shí)驗(yàn)中的亞甲基藍(lán)溶液是一種氧化還原指示劑。試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)振蕩的周期與_____________等因素有關(guān)。
(2)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的“量”主要是________________,實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是________________。
(3)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來(lái)測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,選擇甲基橙作指示劑。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的NaOH溶液時(shí),左手握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視___________________________________________________。
直到因加入一滴鹽酸后,溶液由黃色變?yōu)槌壬_______________為止。
(2)下列操作中可能使所測(cè)NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是________。
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開(kāi)始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
(3)若滴定開(kāi)始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示,則起始讀數(shù)為_(kāi)_______mL,終點(diǎn)讀數(shù)為_(kāi)_________mL;
所用鹽酸溶液的體積為_(kāi)_____mL。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出熱量121 kJ,且氧氣中1 mol O=O鍵完全斷 裂時(shí)吸收熱量496 kJ,氫氣中1 mol H―H鍵斷裂時(shí)吸收熱量為436 kJ,求水蒸氣中1 mol H―O鍵形成時(shí)放出熱量 ( )
A. 463kJ B. 557 kJ C. 486kJ D.188 kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化,屬于吸熱過(guò)程的是( )
A.濃H2SO4溶于水 B.甲烷燃燒
C.CaO與水反應(yīng) D.Ba(OH)2晶體與NH4Cl反應(yīng)
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