【題目】下列各組離子在溶液中可大量共存的是(　　)

A. H+、SO42-、K＋、OH－ B. H＋、Ba2＋、NO3-、SO42-

C. K＋、Cl－、CO32-、Na＋ D. H＋、NO3-、Na＋、CO32-

【答案】C

【解析】

離子間如果發(fā)生化學反應，則不能大量共存，結(jié)合離子的性質(zhì)分析解答。

A、H+和OH-不能大量共存，生成H2O，故A不符合題意；

B、Ba2+和SO42-不能大量共存，生成BaSO4沉淀，故B不符合題意；

C、K＋、Cl－、CO32-、Na＋不發(fā)生反應，能大量共存，故C符合題意；

D、H＋和CO32-不能大量共存，生成二氧化碳和水，故D不符合題意；

綜上所述，答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列描述不符合生產(chǎn)、生活實際的是（ ）

A. 家用炒鍋殘留鹽溶液時易發(fā)生吸氧腐蝕 B. 電解法精煉粗銅，用純銅作陰極

C. 氯堿工業(yè)用銅作陽極 D. 在鍍件上電鍍鋅，用鋅作陽極

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關組成生物體的化學元素的說法，正確的是 (　　)

A. 馬鈴薯植株缺K，將會造成其產(chǎn)量下降

B. Mg是葉綠體中各種色素分子必不可少的組成元素

C. 由Fe參與組成的血紅蛋白，是內(nèi)環(huán)境的成分之一

D. P是組成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多種化合物的組成元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將NaClO3和NaI按物質(zhì)的量之比1∶1混合于燒瓶中，滴入適量硫酸，并水浴加熱，反應后測得NaClO3和NaI恰好完全反應，生成 I2、Na2SO4和H2O，并產(chǎn)生棕黃色的氣體X，則X為(　　)

A. Cl2 B. Cl2O C. Cl2O3 D. ClO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】溴化亞銅可用作工業(yè)催化劑，是一種白色粉末，微溶于冷水，不溶于乙醇等有機溶劑，在熱水中或見光都會分解，在空氣中會慢慢氧化成綠色粉末。制備CuBr的實驗步驟如下：

步驟1.在如上圖所示的三頸燒瓶中加入45gCuSO4·5H2O、19gNaBr、150mL煮沸過的蒸餾水，60℃時不斷攪拌，以適當流速通入SO2 2小時。

步驟2.溶液冷卻后傾去上層清液，在避光的條件下過濾。

步驟3.依次用溶有少量SO2的水、溶有少量SO2的乙醇、純乙醚洗滌

步驟4.在雙層干燥器(分別裝有濃硫酸和氫氧化鈉)中干燥3～4h，再經(jīng)氫氣流干燥，最后進行真空干燥。

（1）實驗所用蒸餾水需經(jīng)煮沸，煮沸目的是除去水中的________________(寫化學式)。

（2）步驟1中：①三頸燒瓶中反應生成CuBr的離子方程式為__________________；

②控制反應在60℃進行，實驗中可采取的措施是____________________；

③說明反應已完成的現(xiàn)象是_____________________ 。

（3）步驟2過濾需要避光的原因是_____________________。

（4）步驟3中洗滌劑需“溶有SO2”的原因是____________________。

（5）欲利用上述裝置燒杯中的吸收液(經(jīng)檢測主要含Na2SO3、NaHSO3等)制取較純凈的Na2SO3·7H2O晶體。

請補充實驗步驟[須用到SO2(貯存在鋼瓶中)、20%NaOH溶液]：

①_________________。

②___________________。

③加入少量維生素C溶液(抗氧劑),蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶。

④過濾，用乙醇洗滌2～3次。⑤放真空干燥箱中干燥。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氧化還原反應的敘述中正確的是( )

A. 有單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應一定是氧化還原反應

B. 氧化還原的本質(zhì)是元素化合價的升降

C. 失電子的反應物在反應中作氧化劑，反應中被還原

D. 金屬單質(zhì)在化學反應中一定作還原劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在兩份相同的Ba（OH）2溶液中，分別滴入物質(zhì)的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液，其導電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如下圖所示。下列分析不正確的是（ ）

A. ①代表滴加H2SO4溶液的變化曲線

B. b點，溶液中大量存在的離子是Na+、OH-

C. a、d兩點對應的溶液均顯中性

D. c點，兩溶液中含有相同量的OH-

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A是某工廠廢舊機械表面上紅色固體的主要成分Fe2O3 ， B、C、F都是單質(zhì)，D、F都是無色無味的氣體，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示：
請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B ， C ， F ．
（2）寫出氣體D和過量澄清石灰水反應的離子方程式： ．
（3）寫出A和B反應的化學方程式： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某精細化工廠將棉花加工成很細的顆粒結(jié)構(gòu)，然后添加到食品中去，可改變食品的口感，使食品易于加工成型，降低人體獲得的熱量等。這是因為纖維素（ ）

A.是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)

B.不能被人吸收，但可促進消化

C.在人體內(nèi)可水解成葡萄糖

D.不能被所有動物吸收

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