化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、漂粉精可漂白所有的有色物質(zhì)B、工業(yè)上可用植物秸稈生產(chǎn)出乙醇C、明礬可以對(duì)飲用水進(jìn)行消毒殺菌D、在水中加人催化劑，水變?yōu)槠?/span>
考點(diǎn)：氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,化學(xué)的主要特點(diǎn)與意義,鎂、鋁的重要化合物
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A．漂白粉不能漂白具有強(qiáng)氧化性的有色無(wú)機(jī)物；
B．纖維素可水解生成葡萄糖，葡萄糖可生成乙醇；
C．明礬不具有殺菌消毒能力；
D．不符合質(zhì)量守恒定律．
解答：解：A．漂白粉不能使高錳酸鉀、氧化鐵、氧化銅等有色物質(zhì)褪色，故A錯(cuò)誤；
B．纖維素可水解生成葡萄糖，葡萄糖可生成乙醇，故B正確；
C．明礬水解生成具有吸附性的氫氧化鋁，可用除去水中的懸浮物，不具有殺菌消毒能力，故C錯(cuò)誤；
D．水含有O、H元素，而汽油含有C、H等元素，不符合質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查較為綜合，涉及漂白粉、纖維素、明礬以及化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律等知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的熱情，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述不正確的是（　�。�
A、常溫常壓下，17g甲基（-14CH3）所含的中子數(shù)為8NAB、室溫下，31.0g白磷中含有的共價(jià)鍵數(shù)目為1.5NAC、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，44.8L NO與22.4L O2混合后氣體中分子總數(shù)為2NAD、1mol Na2O和Na2O2混合物中含有的陰、陽(yáng)離子總數(shù)是3NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

a g Mg、Al合金完全溶解在C1 mol/L、V1 L鹽酸溶液中，產(chǎn)生b gH2．再向反應(yīng)后的溶液中加入C2 mol/L、V2 L氫氧化鈉溶液中，恰好使沉淀達(dá)到最大值，且沉淀質(zhì)量為d g．下列關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A、d=a+17b
B、C1=
C2V2
V1
C、鋁為
24b-a
9
 mol
D、與金屬反應(yīng)后剩余鹽酸為（C1V1-2b）mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在研究由Fe2+制備Fe（OH）2的過(guò)程中，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
方法一：按照?qǐng)D1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容器A中的反應(yīng)開始時(shí)，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，一段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾C，容器A中的反應(yīng)仍在進(jìn)行．
（1）最終在
 
容器中觀察到白色沉淀，該實(shí)驗(yàn)中涉及到的化學(xué)方程式有：
 
、
 
．

方法二：按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終在兩極間的溶液中首先觀察到白色沉淀．
（2）請(qǐng)從所提供的試劑或電極材料中選擇正確的序號(hào)填在橫線上：
①純水  ②NaCl溶液  ③NaOH溶液  ④四氯化碳  ⑤CuCl2溶液  ⑥乙醇  ⑦Fe棒  ⑧植物油  ⑨碳棒
a為
 
，c為
 
，d為
 
．（填序號(hào)）
【探究思考】實(shí)驗(yàn)表明上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)白色的沉淀會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色或綠色，那么如何解釋出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象呢？
甲同學(xué)查閱資料后，得到Fe（OH）2如下信息：
資料名稱物理性質(zhì)描述化學(xué)性質(zhì)描述
《化學(xué)辭典》，顧翼東編，1989年版P637白色無(wú)定形粉末或白色至淡綠色六方晶體與空氣接觸易被氧化，將細(xì)粉噴于空氣中，則立即燃燒出火花
《大學(xué)普通化學(xué)（下冊(cè)）》傅鷹著P637白色沉淀此沉淀易被氧化成微綠色Fe3（OH）8
《普通化學(xué)教程》（下冊(cè)）P788白色能強(qiáng)烈吸收O2，迅速變成棕色Fe（OH）3．這時(shí)作為氧化的中間產(chǎn)物為土綠色，其中含有Fe2+、Fe3+．
（3）閱讀該資料后，你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象的解釋是
 

（4）資料中提及的微綠色Fe3（OH）8，用氧化物的形式表示可寫成
 
．
（5）乙同學(xué)依據(jù)配色原理：白色和棕色不可能調(diào)配成綠色或灰綠色的常識(shí)，認(rèn)為綠色可能是形成Fe（OH）2?nH2O所致．用熱水浴的方式加熱“方法一”中生成的綠色沉淀，觀察到沉淀由綠變白的趨勢(shì)．加熱時(shí)，“方法一”中彈簧夾C應(yīng)處于
 
（填“打開”或“關(guān)閉”）狀態(tài)，容器A中的反應(yīng)須處于
 
（填“停止”或“發(fā)生”）狀態(tài)．寫出該實(shí)驗(yàn)中支持乙同學(xué)觀點(diǎn)的化學(xué)方程式
 
．
（6）歡迎你參加該研究小組的討論，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N在研究由Fe2+制備Fe（OH）2的過(guò)程中，有助于對(duì)沉淀由“白”變“綠”的現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)新思路
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并有因果關(guān)系的是（　�。�
選項(xiàng)陳述Ⅰ陳述Ⅱ
A氫氟酸具有酸性氫氟酸可用于雕刻玻璃
BSO2有氧化性SO2可用于漂白紙漿
CNH3極易溶于水NH3可用作制冷劑
DClO2具有強(qiáng)氧化性ClO2可用于自來(lái)水的殺菌消毒
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有其使用范圍，下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論合理的是（　�。�
A、根據(jù)F、Cl、Br、I非金屬性依次減弱，推出HF、HCl、HBr、HI的酸性依次減弱B、將過(guò)量CO2通入漂白粉溶液，所得溶液漂白性增強(qiáng)；將過(guò)量SO2通入漂白粉溶液，所得溶液漂白性也增強(qiáng)（不考慮SO2溶解）C、Al（OH）3、Cu（OH）2受熱易分解；Fe（OH）3受熱也易分解D、37℃時(shí)，F(xiàn)e3+、Cu2+能催化H2O2的分解；100℃時(shí)，MnO2、過(guò)氧化氫酶也能催化H2O2的分解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、SO2具有漂白性，可用作熏蒸粉絲使其增白B、常溫下，二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng)，可用石英容器盛放氫氟酸C、銅的金屬活潑性比鐵弱，可在鐵船閘上裝若干銅塊以減緩其腐蝕D、氧化鋁熔點(diǎn)很高，可制造高溫耐火材料，如制耐火管，坩堝等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、“靜電除塵”、“汽車尾氣的催化凈化”都有利于提高空氣的質(zhì)量B、減少化石燃料的使用，有利于降低空氣中PM2.5的含量C、石油的分餾是獲得芳香烴的主要來(lái)源D、醫(yī)用酒精是用淀粉類植物發(fā)酵經(jīng)蒸餾制成，濃度通常是75%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)各地報(bào)紙報(bào)導(dǎo)，在一些建筑工地的食堂里，常發(fā)生將工業(yè)用鹽當(dāng)作食鹽用，引起工人食物中毒的現(xiàn)象，該工業(yè)用鹽對(duì)人有致癌作用．這種鹽的化學(xué)式是（　　）
A、MgCl2B、NaClC、NaNO2D、NaNO3

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