試完成下列問(wèn)題:
(1)水是極弱的電解質(zhì),該電離方程式為
 

(2)水的電離平衡受外界條件的影響.
①水的電離是
 
熱過(guò)程,升高溫度能
 
水的電離,c(H+)和c(OH-)同等幅度地
 
,KW
 

②向水中加入酸或堿均能
 
水的電離,由水電離出的c(H+)和c(OH-)同等幅度地
 
.若保持溫度不變,KW
 

③25℃時(shí),0.1mol?L-1的醋酸溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+
 
(填“>”、“<”或“=”)0.1mol?L-1的鹽酸中由水電離產(chǎn)生的c(H+
考點(diǎn):離子積常數(shù),水的電離
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)水電離生成氫離子和氫氧根離子;
(2)①水的電離是吸熱過(guò)程,升高溫度促進(jìn)水電離,則水的離子積常數(shù)增大;
②酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離;溫度不變,水的離子積常數(shù)不變;
③酸性溶液中氫離子濃度越大抑制水電離程度越大.
解答: 解:(1)水電離生成氫離子和氫氧根離子,電離方程式為H2O?H++OH-,故答案為:H2O?H++OH-;
(2)①弱電解質(zhì)的電離是吸熱過(guò)程,所以水的電離是吸熱過(guò)程,升高溫度促進(jìn)水電離,溶液中氫離子、氫氧根離子濃度都增大,則水的離子積常數(shù)增大,
故答案為:吸;促進(jìn);增大;增大; 
②向水中加入酸或堿,導(dǎo)致溶液中氫離子濃度或氫氧根離子濃度增大,則抑制水電離,由水電離出的c(H+)和c(OH-)同等幅度地,溫度不變水的離子積常數(shù)不變,
故答案為:抑制;減小;不變;
③酸性溶液中氫離子濃度越大抑制水電離程度越大,醋酸是弱電解質(zhì)、HCl是強(qiáng)電解質(zhì),等物質(zhì)的量濃度的醋酸和鹽酸,鹽酸中氫離子濃度大于醋酸,所以醋酸抑制水電離程度小于鹽酸,則0.1mol?L-1的醋酸溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)>0.1mol?L-1的鹽酸中由水電離產(chǎn)生的c(H+),故答案為:>.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子積常數(shù)、水的電離,明確所有電離平衡常數(shù)、鹽類水解平衡常數(shù)、化學(xué)平衡常數(shù)、難溶物的溶解平衡常數(shù)都只與溫度有關(guān),與溶液酸堿性、濃度無(wú)關(guān),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捎玫姆椒ㄕ_的是( 。
A、從溴水中提取溴--分液
B、分離水和汽油的混合物--蒸餾
C、從硝酸鉀和氯化鉀混合液中獲取硝酸鉀--蒸發(fā)
D、分離飽和食鹽水和沙子的混合物--過(guò)濾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究苯與溴的取代反應(yīng),甲用如圖裝置Ⅰ進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
將一定量的苯和溴放在燒瓶中,同時(shí)加入少量鐵屑,3~5min后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成,即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng).
(1)裝置I中①的化學(xué)方程式為
 
,
 

②中離子方程式為
 

(2)①中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
 

(3)燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是
 
,要想得到純凈的產(chǎn)物,可用
 
試劑洗滌.洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是
 

(4)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置Ⅱ,并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn).可選用的試劑是:苯;液溴;濃硫酸;氫氧化鈉溶液;硝酸銀溶液;四氯化碳.a(chǎn)的作用是
 
.b中的試劑是
 
.比較兩套裝置,裝置Ⅱ的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)有機(jī)化合物進(jìn)行科學(xué)的分類能使繁雜的有機(jī)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化.
①下列有機(jī)物中,不屬于芳香族化合物的是
 
(填字母).
a.乙酸乙酯          b.苯酚         c.三硝基甲苯
②下列有機(jī)物中,含有醛基的是
 
(填字母).
a.乙醚              b.丙酮         c.葡萄糖
③苯環(huán)上所連的基團(tuán)不同,其性質(zhì)也不同. 能區(qū)分苯和甲苯的試劑是
 

a.水                b.CCl4         c.酸性KMnO4溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,可逆反應(yīng):A(g)+3B(g)?4C(g)達(dá)到平衡時(shí),下列敘述正確的是( 。
A、此時(shí)反應(yīng)物B全部轉(zhuǎn)化成了生成物
B、單位時(shí)間內(nèi)生成n mol A,同時(shí)生成4n mol C
C、若改變條件,A、B、C的濃度不可能再變化
D、A、B、C的分子數(shù)比為1:3:4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D四種元素的核電荷數(shù)依次增加,它們的離子的電子層數(shù)相同,且最外層電子數(shù)均為8.A原子的L層電子數(shù)與K、M層電子數(shù)之和相等,D原子的K、L層電子數(shù)之和等于電子總數(shù)的一半.回答以下問(wèn)題:
(1)四種元素的符號(hào)依次是 A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)試畫(huà)出四種元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖:A
 
,D
 
.它們的離子半徑由大到小的順序
 

(3)寫(xiě)出各元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的分子式
 
,分別比較酸性和堿性的強(qiáng)弱
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃度均為0.1mol?L-1的五種溶液:①CH3COOH、贜aOH、跜H3COONa、蹷a(OH)2 ⑤Na2CO3中,由水電離出的c(OH-)由小到大的順序正確的是( 。
A、④②③①⑤
B、②④①⑤③
C、①③⑤②④
D、④②①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)A(g)+B?C(g)+D,達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、平衡時(shí),單位時(shí)間內(nèi)n(B)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1
B、若增大A的濃度,平衡體系顏色加深,D不一定是有顏色的氣體
C、升高溫度,C百分含量減少,說(shuō)明正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D、增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),說(shuō)明B是氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對(duì)河湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù).已知反應(yīng):Fe2O3+3Na2O2
 高溫 
.
 
2Na2FeO4+Na2O,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、Na2FeO4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
B、Na2O2既是氧化劑又是還原劑
C、3 mol Na2O2發(fā)生反應(yīng),有12 mol電子轉(zhuǎn)移
D、在Na2FeO4中Fe為+4價(jià),具有強(qiáng)氧化性,能消毒殺菌

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