1、某學(xué)生用0.1 mol·L-1的KOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作分解為如下幾步:
A.移取20mL待測(cè)鹽酸注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞; |
B.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2~3次; |
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿(mǎn)溶液; |
D.取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至刻度“0”以上1~2cm 處; |
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”以下刻度,記下讀數(shù);
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管液面的刻度.
就此實(shí)驗(yàn)完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號(hào)字母填寫(xiě))__________AF。
(2)上述B步驟操作的目的是_____________。
(3)在進(jìn)行C步操作滴定前排氣泡時(shí),應(yīng)選擇下圖2中的 (填序號(hào)),若用25mL滴定管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)?shù)味ü苤械囊好嬖凇?0”處,則管內(nèi)液體的體積(填序號(hào))____________(①=10mL,②=15mL,③<10mL,④>15mL)。
(4)判斷以下操作,對(duì)測(cè)定結(jié)果鹽酸濃度的影響(填“偏高”、“偏低”或““無(wú) 影響”)
①上述A步驟操作之前,若先用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶,則對(duì)滴定結(jié)果的影響是__________。
②若稱(chēng)取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制標(biāo)準(zhǔn)溶液并用來(lái)滴定上述鹽酸,則對(duì)滴定結(jié)果產(chǎn)生的影響是____________。
③如果滴定前裝有待測(cè)溶液的酸式滴定管尖嘴部分有氣泡,而滴定結(jié)束后氣泡消失,則測(cè)定結(jié)果將__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
I.現(xiàn)有下列8種物質(zhì):①Na2CO3、②NaHCO3、③HCl、④NH4HCO3、⑤C2H5OH、⑥Al、⑦食鹽水、⑧CH3COOH。
(1)上述物質(zhì)中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是________(填序號(hào)),既能跟鹽酸反應(yīng)又能跟NaOH溶液反應(yīng)的是____________(填序號(hào))
(2)上述②的水溶液呈堿性的原因是(用離子方程式表示)___________________
II.(1)物質(zhì)的量濃度相同的 ①氯化銨;② 碳酸氫氨;③ 硫酸氫氨; ④硫酸氨4種溶液中,c(NH4+)由大到小的順序是___________
(2)請(qǐng)寫(xiě)出明礬做凈水劑凈水時(shí)的離子方程式_________________
(3) CH3COOH溶液中存在電離平衡:CH3COOHCH3CH3COO﹣+H+ △H>0 ,下列方法中,可以使0.10mol·L﹣1CH3COOH溶液中CH3COOH電離程度增大的是
a.加入少量0.10mol·L﹣1的稀鹽酸
b.加熱
c.加水稀釋至0.010mol·L﹣1
d.加入少量冰醋酸
e.加入少量氯化鈉固體
f.加入少量0.10mol·L﹣1的NaOH溶液
(4) 等物質(zhì)的量濃度的下列物質(zhì)的溶液:①NaCl②CH3COONa ③NH4Cl ④AlCl3 ⑤Ba(OH)2 ⑥Na2CO3 ⑦NaHCO3 ⑧NaHSO4 ⑨NaOH ⑩H2SO4 pH值由大到小的順序是 (填序號(hào))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下面是新設(shè)的一組垃圾箱的說(shuō)明
濱州市生活垃圾分類(lèi) | ||
可回收垃圾 | 不可回收垃圾 | 有害垃圾 |
1. 紙類(lèi) 2.玻璃 3.金屬 4.塑料 5.橡膠 6.紡織品 | 1. 廚房垃圾 2.灰土 3.雜草 4.枯枝 5.花卉 | 1. 日光燈管 2.電池 3.噴霧罐 4.指甲油瓶 5.藥品藥瓶 6.涂改液瓶 |
(1)小明在整理房間時(shí),清理出如下物品,它們應(yīng)分別放入哪個(gè)垃圾箱(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)):A.廢作業(yè)本;B.汽水易拉罐;C.生銹鐵釘;D.礦泉水瓶;E.爛蘋(píng)果;F.涂改液瓶
應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是 ;
應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是 ;
應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是 。
(2)小明用鹽酸除去鐵釘上的銹(主要成分為氧化鐵)以重新使用它,請(qǐng)寫(xiě)出鹽酸除銹的化學(xué)方程式 。
(3)廢銅有兩種回收方法:
方法一:Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O(X是一種大氣污染物)
方法二:銅在空氣中加熱生成氧化銅,氧化銅再與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水。
①方法一中,X的化學(xué)式為 ;
方法二的優(yōu)點(diǎn)是 ;
②請(qǐng)寫(xiě)出從氯化銅溶液中提取銅的化學(xué)方程式____________________,該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有a、b、c、d四個(gè)金屬電極,有關(guān)的化學(xué)裝置、部分反應(yīng)現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | a極質(zhì)量減小, b極質(zhì)量增加 | b極有氣體產(chǎn)生,c極無(wú)變化 | d極溶解,c極有氣體產(chǎn)生 | 電流從a極流向d極 |
由此可判斷這四種金屬的活動(dòng)性順序是
A.a(chǎn)>b>c>d B.b>c>d>a C.d>a>b>c D.a(chǎn)>b>d>c
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來(lái),我國(guó)的許多城市禁止汽車(chē)使用含鉛汽油,其主要的原因是
A.提高汽油燃燒效率 B.降低汽油成本
C.避免鉛污染大氣 D.鉛資源短缺
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫時(shí),將足量的AgCl分別加入下列各溶液中,AgCl的溶解度最小的是 ( )
A.15mL 1.5 mol·L-1的AgNO3溶液 B.10mL 2 mol·L-1的NaCl溶液
C.5mL 1 mol·L-1的AlCl3溶液 D.5mL 1.4 mol·L-1的BaCl2溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鹽酸與醋酸兩種稀溶液的說(shuō)法正確的是( )
A.相同濃度的兩溶液中c(H+)相同
B.100mL 0.1mol/L的兩溶液能中和等物質(zhì)的量的氫氧化鈉
C.pH=2的兩溶液稀釋后pH仍相同,鹽酸稀釋的程度大于醋酸稀釋的程度
D.兩溶液中分別加入少量對(duì)應(yīng)的鈉鹽固體,c(H+)均明顯減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:氫氧化鎂能溶于濃度均為3mol/L的①鹽酸②NH4Cl溶液③醋酸銨溶液(中性),下列說(shuō)法正確的是( )
A.c(NH4+):③>②
B.pH:①>②>③
C.Mg(OH)2溶于②的主要原因是由于NH4+水解使溶液顯酸性,導(dǎo)致平衡Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)向溶解方向移動(dòng)
D.等體積①和③混合溶液中c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(CH3COO-)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省嘉興市七校高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱的方法制取氯氣,反應(yīng)中二氧化錳被還原為MnCl2。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C三套裝置中,應(yīng)選用的裝置是 (選填“A”、“B”、“C”)。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用上述方法制取氯氣的化學(xué)方程式 。
(3)為了防止氯氣污染環(huán)境,圖中所示的溶液甲為 ,在該溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)利用該原理和裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制得的氯氣中往往含有的雜質(zhì)有 ,可依次通入到 除去。
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