【題目】下列物質(zhì)中，不是互為同分異構(gòu)體的是 ( )

A. 淀粉和葡萄糖 B. 蔗糖和麥芽糖

C. 丁烷和異丁烷 D. 果糖和葡萄糖

【答案】A

【解析】A、淀粉是多糖，葡萄糖是單糖，化學式不同，不屬于同分異構(gòu)體，故A正確；蔗糖和麥芽糖的分子式都為C12H22O11，蔗糖水解生成葡萄糖和果糖，麥芽糖水解生成葡萄糖，二者結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體，故B錯誤；C、丁烷和異丁烷分子式均為C4H10，但結(jié)構(gòu)不同，結(jié)構(gòu)簡式分別為：CH3CH2CH2CH3，CH3CH(CH3)2 ，故C錯誤；D、葡萄糖與果糖的分子式都為C6H12O6，二者結(jié)構(gòu)不同，前者是多羥基醛，后者是多羥基的酮，互為同分異構(gòu)體，故D錯誤；故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，難溶于CCl4的是

A.碘單質(zhì)B.氨氣C.苯D.甲烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】標準狀況下，①6.72L NH3②1.204×1023個 H2S ③6.4g CH4④0.5mol HCl，下列關系正確的是（　�。�
A.體積大小：④＞③＞②＞①
B.密度大�。孩埽劲冢劲郏劲�
C.原子數(shù)目：③＞①＞④＞②
D.質(zhì)量大�。孩埽劲郏劲冢劲�

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】乙烯是一種重要的化工原料，我們已學過用兩種方法制得乙烯：
A．在實驗室里用乙醇與濃硫酸共熱制乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應生成少量的二氧化硫，有人設計如圖1以確認上述混合氣體中有C2H4和SO2 ． 回答下列問題：
（1）I、II、III、IV裝置中，可盛放的試劑順序是（將下列有關試劑的序號填入空格內(nèi)）．
A．品紅溶液 B．NaOH溶液 C．濃硫酸 D．酸性KMnO4溶液
（2）能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是 ．
（3）確定含有乙烯的現(xiàn)象是 ．
（4）寫出生成乙烯的反應方程式： ．
B．為檢驗利用溴乙烷發(fā)生消去反應后生成的氣體中是否含乙烯的裝置如圖2所示．回答：
①利用溴乙烷發(fā)生消去反應的化學方程式為：；
②試管a的作用是；若省去試管a，試管b中試劑為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】海帶中含有豐富的碘，為了從海帶中提取碘，某研究性學習小組設計并進行了以下實驗：

（1）步驟②的實驗操作選用儀器的名稱是；步驟⑥的目的是從含碘CCl4溶液中分離出單質(zhì)碘和回收CCl4 ， 該步驟的實驗操作名稱是 ．
（2）步驟⑤中選擇用CCl4而不用酒精來提取碘的理由是 ．
（3）步驟④所涉及反應的化學方程式為：MnO2+2KI+2H2SO4═MnSO4+K2SO4+2H2O+I2請在上述反應中用雙線橋標出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目，并請寫出該反應的離子方程式 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是分離混合物時常用的儀器，從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是（　�。�

A.蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾
B.蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)
C.萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā)
D.過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等方法處理。下列垃圾中，不適合用這樣的方法處理的是(　　)
A.塑料垃圾
B.果皮
C.衛(wèi)生紙
D.純棉紡織品

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我國政府規(guī)定在2006年7月1日后含有銅、鉻、鎘、汞、多溴聯(lián)苯等材料的電子產(chǎn)品禁止投放市場。下列有關電子垃圾的說法中不正確的是(　　)
A.電子垃圾應在無污染的條件下回收，使之成為有用的資源
B.將電子垃圾在火上焚燒，熔下其中的金屬再回收利用
C.電子垃圾的任意拋棄會嚴重污染地下水源
D.各國的電子垃圾應在本國境內(nèi)處理，嚴禁向其他國家輸出

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列家庭實驗中不涉及化學變化的是 ( )

A. 用少量食醋除去水壺中的水垢

B. 用糯米、酒曲和水制甜酒釀

C. 用75%的酒精殺菌消毒

D. 用木炭除去冰箱中的異味

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