A. | 酸式滴定管 | B. | 錐形瓶 | C. | 堿式滴定管 | D. | 以上均不正確 |
分析 滴定管、移液管是用于量取一定體積的溶液的計量儀器,使用前必須洗滌、潤洗,特別是洗滌后必須進行潤洗,否則會導致待裝液濃度減小,影響測定結果;錐形瓶一般用于盛放待測液,用蒸餾水洗滌后不能潤洗,否則會導致測定結果偏大.
解答 解:A.滴定管分為酸性和堿式滴定管兩種,滴定管在使用前必須用蒸餾水洗滌,然后用待裝液潤洗,如果用蒸餾水洗滌后立即使用,會導致待裝液濃度減小,影響測定結果,故A錯誤;
B.錐形瓶在滴定過程中用于盛放待測液,用蒸餾水洗滌后不能潤洗,避免影響測定結果,所以錐形瓶用蒸餾水洗滌后立即使用,不影響測定結果,故B正確;
C.滴定管分為酸性和堿式滴定管兩種,滴定管在使用前必須用蒸餾水洗滌,然后用待裝液潤洗,如果用蒸餾水洗滌后立即使用,會導致待裝液濃度減小,影響測定結果,故C錯誤;
D.根據(jù)以上分析可知,選項B是正確的,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了中和滴定中儀器的使用方法判斷,題目難度不大,注意掌握中和滴定的操作方法,明確常見儀器的構造及正確的使用方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同周期X、Y、Z元素的最高價含氧酸的酸性:HXO4>H2YO4>H3ZO4,則氣態(tài)氫化物還原性HX<H2Y<ZH3 | |
B. | 元素R的含氧酸的化學式是H2RO3,則其氣態(tài)氫化物的化學式就是RH4 | |
C. | 金屬與非金屬元素分界線附近的元素是過渡元素 | |
D. | 物質的量相同的Na+、O2-、NH3三種微粒,一定含有相同的質子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol•L-1鹽酸的澄清透明溶液:Fe3+、Na+、SO42-、Br- | |
B. | pH=1的溶液中:Na+、K+、MnO4-、HCO3- | |
C. | 能使石蕊變紅的溶液:Cu2+、Na+、AlO2-、Cl- | |
D. | c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點和b點的Ksp:a<b | |
B. | 向溶液a中加入CaO并恢復原溫度時,溶液的pH不變 | |
C. | b點時,Ca(OH)2在水中和在NaOH溶液中的溶解度:s(H2O)>s(NaOH) | |
D. | 溶解速率:b點>a點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制備Fe(OH)3膠體:向0.1mol•L-1FeCl3溶液中加適量NaOH溶液并煮沸片刻 | |
B. | 用裝置甲分液,放出水相后再從分液漏斗下口放出有機相 | |
C. | 用裝置乙進行實驗,證明酸性:硝酸>碳酸>硅酸 | |
D. | 探討改變濃度研究反應“2Fe3++2I-?2Fe2++I2”中Fe3+和Fe2+的相互轉化:向3mL 0.05mol•L-1Fe2(SO4)3溶液中加入3 mL 0.01mol•L-1 KI溶液,將所得黃色溶液等分成三份,第一份加入數(shù)滴0.01 mol•L-1AgNO3溶液,第二份加入1mL0.01mol•L-1FeSO4溶液,第三份加1mL水,觀察并比較實驗現(xiàn)象 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ/mol,則濃硫酸與稀NaOH溶液反應、稀醋酸與稀NaOH溶液反應所測得的中和熱都為△H=-57.3kJ/mol | |
B. | 由C(石墨,s)═C(金剛石,s)△H=+1.9kJ/mol,可知金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
C. | 在用標準鹽酸滴定未知濃度氫氧化鈉溶液的實驗中,若用待測液潤洗錐形瓶,則測定結果偏低(其他操作正確) | |
D. | 向存在著FeCl3 (黃色)+3KSCN?Fe(SCN)3(血紅色)+3KCl平衡體系的溶液中,加少量KCl固體,溶液血紅色不發(fā)生變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 滴定前,未用NaOH溶液對錐形瓶進行潤洗 | |
B. | 滴定過程中,有少量鹽酸滴在錐形瓶外 | |
C. | 盛裝鹽酸前,未對酸式滴定管進行潤洗 | |
D. | 滴定終點時,對酸式滴定管俯視讀數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為 C15H2205 | B. | 有較強的還原性,能殺死瘧原蟲 | ||
C. | 易溶于水、酒精等溶劑 | D. | 能發(fā)生取代反應和加成反應 |
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