【題目】1CCl4和蒸餾水都是無色液體,請按下列要求用實驗方法鑒別之(簡要地寫出實驗過程)

① 只允許用一種試劑________________。

② 不用任何試劑________________。

2NaCl溶液中含有少量的CaCl2,某學生用過量的Na2CO3使Ca2+離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,確認Na2CO3已過量的實驗方法是________________

【答案】用兩支試管分別取出少量的CCl4和蒸餾水,然后分別加入少量的單質(zhì)碘,振蕩,呈紫紅色的液體是CCl4,呈棕黃色的液體是蒸餾水 用試管取出少量的其中一種液體,再加入另外一種液體,出現(xiàn)分層,下層液體是CCl4,上層液體是蒸餾水 沉淀反應(yīng)后,用試管取出上層清液,再加入CaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則可確認Na2CO3已過量

【解析】

1)①CCl4和蒸餾水都是無色液體,可以用鹵素單質(zhì)容易溶于四氯化碳,而在水中溶解度小,溶液的顏色不相同的性質(zhì)鑒別二者,方法是各取兩份溶液,加入單質(zhì)碘,溶液為紫紅色的是CCl4;溶液為棕黃色的是水;

CCl4和蒸餾水都是無色液體,可以利用二者互不相溶,四氯化碳的密度比水大的性質(zhì),用相互滴加的方法鑒別。操作是用試管取出少量的其中一種液體,再加入另外一種液體,出現(xiàn)分層,下層液體是CCl4,上層液體是蒸餾水;

2NaCl溶液中含有少量的CaCl2,某學生用過量的Na2CO3使Ca2+離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,確認Na2CO3已過量的實驗方法是利用CaCO3是白色難溶性的物質(zhì)的性質(zhì)鑒定。操作方法是取少量上層清液,向其中繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,不變渾濁即可證明碳酸鈉過量或用試管取出上層清液,再加入CaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則可確認Na2CO3已過量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體的化學元素的敘述中,正確的是(

A. 細胞中某種元素的含量是由生命活動的需要決定的

B. 細胞鮮重中含量最多的是碳元素,其次是氧元素,所以碳是構(gòu)成細胞的基本元素

C. 組成生物體的化學元素有些是生物體特有的

D. 細胞中的微量元素因為含量極少而不如大量元素重要

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I.實驗室有如下儀器:①試管 ②燒杯 ③量筒 ④蒸發(fā)皿 ⑤錐形瓶 ⑥溫度計 ⑦蒸餾燒瓶 ⑧分液漏斗 ⑨容量瓶

回答下列問題:

(1)可以直接加熱的有____________(填序號,下同);

(2)加熱時必須墊上石棉網(wǎng)的有______________

(3)使用前必須查漏的有______________;

.選取下列實驗方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上。

A.萃取分液法 B.結(jié)晶法 C.分液法 D.蒸餾法 E.過濾法

(1)________分離飽和食鹽水與沙子的混合物。

(2)________分離水和汽油的混合物。

(3)________分離四氯化碳(沸點為76.75 )和甲苯(沸點為110.6 )的混合物。

(4)________從含硝酸鉀和氯化鈉的混合液中分離出硝酸鉀。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列從混合物中分離出其中的一種成分,所采取分離方法正確的是(

A. 由于碘在酒精中的溶解度大,所以,可用酒精把碘水中的碘萃取出來。

B. 水的沸點是100℃,酒精的沸點是78.5℃,所以,可用加熱蒸餾方法使含水酒精變成無水酒精。

C. 硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大,所以,用冷卻法從熱的含有少量硝酸鉀的濃溶液中得到純凈的氯化鈉晶體。

D. 在實驗室中,通常采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物方法制取氧氣。我們可以用溶解、過濾的方法從反應(yīng)產(chǎn)物中得到二氧化錳。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】欲用NaOH固體配制950mL0.1molL-1NaOH溶液。請回答:

1NaOH的相對分子質(zhì)量是___,摩爾質(zhì)量是___。

2)配制該溶液應(yīng)選用____mL容量瓶。

3)用托盤天平稱取____gNaOH固體。

4)將稱好的固體放入____中,用適量蒸餾水溶解。

5)將恢復(fù)至室溫的液體用___引流注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌溶解固體的儀器2-3次,洗滌液也都注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻。

6)向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面在刻度線下12cm時,改用____滴加蒸餾水至_____的最低點與刻度線相切,蓋好瓶塞,搖勻。

7)配制好的溶液___(填不能)長期存放在容量瓶中。

8)若實驗中遇到下列情況,對溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填偏大、偏小不變)?

A.在燒杯中攪拌溶解溶質(zhì)時,濺出少量溶液____。

B.定容時,俯視容量瓶刻度線_____。

C.顛倒搖勻后,液面低于刻度線,再重新加水至刻度線____。

D.稱量氫氧化鈉時把氫氧化鈉放在了托盤天平的右盤(用到了游碼)___。

E.把溶液注入用蒸餾水洗凈而末干的容量瓶中____。

F.未冷卻至室溫就把溶液注入容量瓶中____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知氣體的密度與它的摩爾質(zhì)量成正比。一只氣球若放在空氣(空氣的平均摩爾質(zhì)量是29 g·mol1)中可靜止不動,那么在相同條件下該氣球在下列氣體中會下沉的是(  )

A.O2B.Cl2C.CO2D.CH4

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用需配制230mL 0.1mol/LNa2CO3溶液,填空并請回答下列問題:

1)配制230 mL 0.1mol/LNa2CO3溶液,請完成下列表格。

實際應(yīng)稱量Na2CO3的質(zhì)量

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格

除容量瓶外還需其他玻璃儀器

_________________

___________________

____________________

2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示)________

A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.用托盤天平準確稱量取所需的Na2CO3的質(zhì)量,放入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其完全溶解

C.將已冷卻的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入一定規(guī)格的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm

3)操作C中,溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因為_____________

4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填偏高、偏低無影響?

①若沒有進行A操作_____________

②若加蒸餾水時不慎超過了刻度線_________________

③若定容時俯視刻度線______________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用碳酸鈉粉末配制100mL0.100mol/LNa2CO3溶液,回答下列問題,

1)配制溶液的步驟如下:

A.將碳酸鈉固體溶解成較濃的溶液

B.準確稱取碳酸鈉固體

C.計算所需碳酸鈉的質(zhì)量

D將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,

E.輕輕振蕩容量瓶,使溶液混合均勻

F.用蒸餾水將燒杯和玻璃棒2--3次,將洗液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中。

G.先將蒸餾水加到刻度線下1-2cm處,再用改用膠頭滴管滴加 加蒸餾水到刻度線相切。

正確的操作順序是____。

2)現(xiàn)有下列儀器

A.燒杯 B100mL量筒 C100mL容量瓶 D.藥匙 E.玻璃棒 F.天平

①配制時,必須使用的儀器有____(填代號),還缺少的儀器是____。該試驗中兩次用到玻璃棒,其作用分別是_____,____。

②應(yīng)用托盤天平稱取碳酸鈉粉末的質(zhì)量為_____,若加蒸餾水不慎超過刻度線,處理的方法是____。

③若實驗遇下列情況,溶液的濃度偏低的是____

A.移液后沒有洗滌燒杯和玻璃棒;

B.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再滴加蒸餾水至標線再搖勻;

C.定容時俯視容量瓶的標線;

D.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol·L-1NaOH溶液240 mL:

1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:

①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻 ⑨搖動

其正確的操作順序為___。本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、__。

2)某同學欲稱量NaOH固體,要完成本實驗該同學應(yīng)稱取___gNaOH。

3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是____。

4)將配制好的溶液取出10mL,加水稀釋成100mL

①稀釋后的溶液濃度為____。

②若要和0.2mol·L-1鹽酸反應(yīng),需要鹽酸的體積____mL。

③寫出和鹽酸反應(yīng)的化學方程式_____

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