【題目】湖泊發(fā)生水華現(xiàn)象，其原因是水體出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化，使某些藻類迅速繁殖，導(dǎo)致水生生

態(tài)系統(tǒng)的破壞。下列選項(xiàng)中能夠使水富營(yíng)養(yǎng)化的物質(zhì)是（ ）

A.含氯的化合物B.含氮、磷的化合物

C.含硫的化合物D.含碳的有機(jī)物

【答案】B

【解析】

水體富營(yíng)養(yǎng)化，是指在人類活動(dòng)的影響下，生物所需的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧量下降，水質(zhì)惡化，魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可除去乙烷中乙烯的下列物質(zhì)是（ ）

A. 溴水 B. NaOH溶液 C. 酸性KMnO4 D. 苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在含有、、和各0.1的混合溶液中加入0.1鐵粉,充分?jǐn)嚢韬箬F完全反應(yīng),且溶液中不存在,同時(shí)又析出0.1.則下列結(jié)論中不正確的是( )

A. 反應(yīng)后溶液中與的物質(zhì)的量之比為1:2

B. 氧化性:

C. 含的溶液可腐蝕銅板

D. 1 可還原2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知2A2(g)+B2(g) 2C3(g) △H=-Q1kJ·mol-1(Q>0)。在一個(gè)有催化劑的容積不變的密閉容器中加入2molA2和1molB2,在500℃時(shí)充分反應(yīng)，達(dá)平衡后C3的濃度為w mol/L。放出熱量為Q2KJ

（1）達(dá)到平衡時(shí)，A2的轉(zhuǎn)化率為_______。

（2）達(dá)到平衡后，若向容器中通入少量的氬氣，A2的轉(zhuǎn)化率將______（填增大、減小或不變））

（3）若在原來(lái)的容器中只加入2mol C3，500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后，吸收熱量QkJ，C3濃度________（填＞、＝、＜）wmol/L。

（4）改變某一條件，得到如圖的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量），可得出的結(jié)論正確的是_____；

a.反應(yīng)速率c>b>a

b.達(dá)到平衡時(shí)A2的轉(zhuǎn)化率大小為b>a>c

c.T2>T1

d.b點(diǎn)A2和B2的物質(zhì)的量之比為2：1

（5）若將上述容器改為恒壓容器，起始時(shí)加入2mol A2和1mol B2，500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后，放出熱量Q1kJ，則Q2_________Q1（填＞、＝、＜）。

（6）下列措施可以同時(shí)提高反應(yīng)速率和B2的轉(zhuǎn)化率是______（填選項(xiàng)序號(hào)）。

a.選擇適當(dāng)?shù)拇呋瘎?b.增大壓強(qiáng) c.及時(shí)分離生成的C3 d.升高溫度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物F是有機(jī)金屬化學(xué)中的常用配體，合成F的一種路線如下：

已知：

①A的核磁共振氫譜為三組峰，且峰面積之比為2：1：3； C的核磁共振氫譜為單峰。

②兩分子羰基化合物在一定條件下可以發(fā)生下列反應(yīng)：

回答下列問題：

(1)A的化學(xué)名稱是_______。

(2)由A生成B和E生成F的反應(yīng)類型分別是_____、_______。

(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

(4)C與D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為________________。

(5)一定條件下，D與氫氣加成后的產(chǎn)物與G互為同系物，且G的分子式為C8H10O。G的同分異構(gòu)體中，可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)、核磁共振氫譜為4組峰，且峰面積之比為 6：2：1：1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______、________。

(6)寫出以乙醇為原料(其他無(wú)機(jī)試劑任選)制備化合物CH3CH=CHCHO的合成路線_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W均為短周期元素，它們?cè)谥芷诒碇械南鄬?duì)位置如圖所示．若X原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.X、Y對(duì)應(yīng)的氧化物都是酸性氧化物
B.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性W比Z弱
C.Z比Y更容易與氫氣化合
D.W、Z對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的相對(duì)分子質(zhì)量相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途不正確的是（ ）

A. 水玻璃可用作木材防火劑 B. 用大量的二氧化硫作食品漂白劑

C. 硅可用于制造太陽(yáng)能電池 D. 食醋可作食品酸味劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以苯為原料，不能通過一步反應(yīng)制得的有機(jī)物為（　　）

A.苯酚B.溴苯C.苯磺酸D.環(huán)己烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I.髙錳酸鉀在實(shí)驗(yàn)室和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，實(shí)驗(yàn)室以二氧化錳為主要原料制備高錳酸鉀，其部分流程如下：

(1)第①步加熱熔融應(yīng)在鐵坩堝中進(jìn)行，而不用瓷坩堝的原因是_______________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)第④步通人適量CO2，發(fā)生反應(yīng)生成MnO4-、MnO2和碳酸鹽，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。

(3)第⑥步加熱濃縮至液面有細(xì)小晶體析出時(shí)，停止加熱，冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥，干燥過程中，溫度不宜過高，其原因是_________________(用化學(xué)方程式表)。

(4)H2O2和KMnO4都是常用的強(qiáng)氧化劑，若向H2O2溶液中滴加酸性髙錳酸鉀溶液，則酸性髙錳酸鉀溶液會(huì)褪色，寫出該反應(yīng)的離子方程式: ________________________________。

II.某小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖（圖中夾持和加熱裝置略去），分別研究SO2和C12的性質(zhì)。

(5)若從左端分別通入SO2和C12，裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同______(填“相同”或“不相同”)。

(6)若裝置B中裝有5.0 mL 1.0 mol L-1的碘水，當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后，共轉(zhuǎn)移了5. 0×10-2 mol電子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(7)若由元素S和O組成-2價(jià)酸根離子X，X中S和O的質(zhì)量比為4 : 3；當(dāng)Cl2與含有X的溶液完全反應(yīng)后，有淺黃色沉淀產(chǎn)生，取上層清液加人氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。 寫出Cl2與含有X的溶液反應(yīng)的離子方程式: __________________________。

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