【題目】某同學(xué)用5%的H2O2溶液做了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:步驟1:分別在2支大小相同的試管1和試管2中裝入3.0mL5%的H2O2溶液.
步驟2:再分別往兩支試管中滴入1~2滴1mol/LFeCl3溶液,
待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí),將試管1放入盛有溫度恒定為5℃冷水的燒杯中,試管2放入盛有溫度恒定為40℃熱水的燒杯中,同時(shí)用排水法收集產(chǎn)生的氣體,并記錄不同時(shí)刻(min)氣體的總體積(mL),數(shù)據(jù)如下:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
試管1 | 17.5 | 34.9 | 50.1 | 60.3 | 70.4 | 80.2 | 84.9 | 85.2 | 85.4 |
試管2 | 21.7 | 41.2 | 57.5 | 70.8 | 81.3 | 84.9 | 85.3 | 85.4 | 85.4 |
(1)向試管中加入的FeCl3溶液的作用 , 寫出加入FeCl3溶液后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:;
(2)相同時(shí)刻試管2中收集到的氣體體積比試管1中多的原因是: , 由此該同學(xué)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:;
(3)對(duì)比每分鐘內(nèi)收集到的氣體體積變化,前5分鐘內(nèi)每分鐘收集到的氣體體積逐漸減小的原因是:;
(4)若用單位時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積表示反應(yīng)的快慢,則2min到5min試管2中生成氣體的速率為: . (請(qǐng)列出計(jì)算式并將計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
【答案】
(1)起催化作用;2H2O2 2H2O+O2↑
(2)2中溫度高;溫度越高反應(yīng)速率越快
(3)H2O2的濃度隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸減小
(4) =13.4mL/min
【解析】解:(1)鐵離子對(duì)過氧化氫的分解起催化作用,反應(yīng)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑,所以答案是:起催化作用(或加快反應(yīng)速率);2H2O2 2H2O+O2↑;(2)將試管1放入盛有溫度恒定為5℃冷水的燒杯中,試管2放入盛有溫度恒定為40℃熱水的燒杯中,兩者的溫度不同,所以開始時(shí)相同時(shí)刻試管2中收集到的氣體體積比試管1中多;原因是溫度越高反應(yīng)速率越快,所以答案是:2中溫度高;溫度越高反應(yīng)速率越快;(3)隨著反應(yīng)的進(jìn)行過氧化氫的量逐漸減少,所以濃度逐漸變小,反應(yīng)速率減慢,所以答案是:H2O2的濃度隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸減;(4)2min到5min試管2中氣體體積的變化為81.3mL﹣41.2mL,由v= = =13.4mL/min,所以答案是: =13.4mL/min.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制備氯化物時(shí),常用兩種方法:①用金屬與氯氣直接化合制得;②用金屬與鹽酸反應(yīng)制得。用以上兩種方法都可以制得的氯化物是( )
A. FeCl2 B. CuCl2 C. FeCl3 D. AlCl3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢棄物的綜合利用既有利于節(jié)約資源,又有利于保護(hù)環(huán)境。實(shí)驗(yàn)室利用廢棄舊電池的銅帽(Zn、Cu總含量約為99%)回收銅并制備ZnO的部分實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)①銅帽溶解時(shí)加入H2O2的目的是_______________(用化學(xué)方程式表示)。
②銅帽溶解后需將溶液中過量H2O2除去。除去H2O2的簡(jiǎn)便方法是_________________。
(2)為確定加入鋅灰(主要成分為Zn、ZnO,雜質(zhì)為鐵及其氧化物)含量,實(shí)驗(yàn)中需測(cè)定除去H2O2后溶液中Cu2+的含量。實(shí)驗(yàn)操作為:準(zhǔn)確量取一定體積的含有Cu2+的溶液于帶塞錐形瓶中,加適量水稀釋,調(diào)節(jié)pH=3~4,加入過量KI,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。上述過程中的離子方程式如下:2Cu2++4I-=2CuI(白色)↓+I2、I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
①滴定選用的指示劑為________________,滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象為________________。
②若滴定前溶液中H2O2沒有除盡,所測(cè)定的Cu2+的含量將會(huì)______________(填“偏高”“偏低”“不變”)。
(3)已知pH>11時(shí)Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-。下表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0 mol/L計(jì)算)
開始沉淀的pH | 完全沉淀的pH | |
Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
Fe2+ | 5.8 | 8.8 |
Zn2+ | 5.9 | 8.9 |
實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑:30% H2O2、1.0 mol·L-1HNO3、1.0 mol·L-1 NaOH。
由除去銅的濾液制備ZnO的實(shí)驗(yàn)步驟依次為:①向?yàn)V液中加入30%的H2O2使其充分反應(yīng);
②滴加1.0 moL/L的氫氧化鈉,調(diào)節(jié)pH約為_________________,使Fe3+沉淀完全;
③過濾;
④向?yàn)V液中滴加1.0 moL/L的氫氧化鈉,調(diào)節(jié)pH約為________,使Zn2+沉淀完全;
⑤____________________________;
⑥900℃煅燒。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“噴水溶液法”是使沙漠變綠洲的新技術(shù)。噴灑在沙漠中的聚丙烯酸酯水溶液中的高分子與沙土粒子結(jié)合,在地表下30~50cm形成厚0.5cm的隔水層,可阻止地下的鹽分上升,攔截、蓄積雨水。對(duì)聚丙烯酸酯的說法不正確的是( )
A.單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH—COOR
B.在一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)
C.在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng)
D.它是通過單體加聚反應(yīng)得到的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.將三氯化鐵飽和溶液滴入沸水中,再加熱幾分鐘后可得到氫氧化鐵膠體
B.氫氧化鐵膠體分散質(zhì)能透過濾紙,也能透過半透膜
C.溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是可否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D.將氫氧化鈉溶液滴入三氯化鐵溶液中可得到氫氧化鐵膠體
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【題目】在某些塑料(如聚乙炔等)中加入強(qiáng)氧化劑或還原劑后,它們的導(dǎo)電性能大大提高。因?yàn)檫@些塑料具有金屬的一般特性,所以人們稱之為“人造金屬”,下列對(duì)“人造金屬”的說法正確的是( )
A.“人造金屬”和普通金屬的制取方法不同,但原料相同
B.強(qiáng)氧化劑或還原劑是制取“人造金屬”的重要材料
C.“人造金屬”能夠?qū)щ妭鳠,所以有金屬光?/span>
D.“人造金屬”具有金屬的一般特性,所以它們屬于金屬
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類的正確組合是
堿 | 酸 | 鹽 | 酸性氧化物 | |
A | 純堿 | 硝酸 | 鹽酸 | 二氧化硫 |
B | 氫氧化鋇 | 硫酸 | 食鹽 | 氧化銅 |
C | 氫氧化鈉 | 醋酸 | 碳酸氫鈣 | 水 |
D | 氫氧化鐵 | 碳酸 | 堿式碳酸銅 | 二氧化碳 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】金絲桃素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,下列有關(guān)它的說法正確的是( )
A.屬于芳香烴
B.分子中苯環(huán)上的一氯代物有3種
C.不能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)
D.不能發(fā)生水解反應(yīng)
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【題目】可降解塑料PCL的結(jié)構(gòu)可表示為: .其合成路線如下:
已知:
①
②
回答下列問題:
(1)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________。
(2)M的分子結(jié)構(gòu)中無支鏈。M生成D的反應(yīng)類型是_________________。
(3)E是D的同分異構(gòu)體,具有相同的官能團(tuán)。E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
(4)下列說法正確的是_____________。
a.K沒有順反異構(gòu)
b.M在一定條件下可發(fā)生聚合反應(yīng)
c.PCL的結(jié)構(gòu)中含有酯基
(5)H與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
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