某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案經(jīng)老師批準(zhǔn)后進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表(實(shí)驗(yàn)方案4、5鹽酸濃度因記錄表中數(shù)據(jù)模糊,分別用a、b表示):
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①用砂紙打磨后的鎂條與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水(H2S是弱酸)
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)
④鎂條與
 
mol/L的鹽酸反應(yīng)
⑤鋁條與
 
mol/L的鹽酸反應(yīng)
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量
Ⅰ.浮于水面,熔成小球,四處游動(dòng),逐漸縮小,溶液變紅色
Ⅱ.放出無(wú)色氣體,氣體可燃,溶液變淺紅色
Ⅲ.反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生的氣體可燃
Ⅳ.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可燃
Ⅴ.生成白色絮狀沉淀,繼而沉淀消失
Ⅵ.生成淡黃色沉淀
(提示:非金屬單質(zhì)與化合物之間也能發(fā)生置換反應(yīng))
請(qǐng)根據(jù)記錄回答下列問題:
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑?div id="k49gg4s" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)請(qǐng)比較a、b的大小關(guān)系(選擇“大于”、“小于”、“等于”、“任意關(guān)系”填空):a
 
b
(3)完成實(shí)驗(yàn)方案3除需要燒杯、小刀、玻璃片、膠頭滴管等外,還必須用到的一種儀器名稱是
 

(4)請(qǐng)根據(jù)記錄表填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案編號(hào):Ⅰ
 
 
 
 
;
(5)請(qǐng)分別寫出下列實(shí)驗(yàn)方案中現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的離子方程式:
實(shí)驗(yàn)方案2:
 

實(shí)驗(yàn)方案6:
 

(6)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
考點(diǎn):同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯康谌芷谠匦再|(zhì)遞變規(guī)律;
(2)要確定Mg、Al的金屬性強(qiáng)弱,需要其它條件完全相同;
(3)根據(jù)儀器的作用選取儀器;
(4)①鎂和沸水反應(yīng)生成弱堿和氫氣,無(wú)色酚酞遇堿變紅色;
②氯氣和硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成S單質(zhì)和HCl;
③Na和冷水反應(yīng)生成強(qiáng)堿NaOH和氫氣,溶液呈紅色;
④鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)較劇烈;
⑤鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,反應(yīng)不很劇烈;
⑥氫氧化鋁能溶于強(qiáng)堿;
(5)氯氣和硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成S單質(zhì)和HCl;氯化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,氫氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉;
(6)根據(jù)金屬和水或酸生成氫氣的難易程度確定金屬性強(qiáng)弱,再根據(jù)物質(zhì)氧化性強(qiáng)弱判斷非金屬性強(qiáng)弱.
解答: 解:(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯康谌芷谠匦再|(zhì)遞變規(guī)律,故答案為:第三周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律;
(2)要確定Mg、Al的金屬性強(qiáng)弱,需要其它條件完全相同,否則無(wú)法判斷鋁和鎂的金屬性強(qiáng)弱,所以a=b,故答案為:=;
(3)還需要用鑷子夾取鈉,故答案為:鑷子;
(4)①鎂和沸水反應(yīng)生成弱堿和氫氣,無(wú)色酚酞遇堿變紅色,所以溶液呈淺紅色,故選II;
②氯氣和硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成S單質(zhì)和HCl,溶液變渾濁,故選VI;
③鈉的密度小于水,且和水反應(yīng)放出大量的熱而使鈉熔成小球,生成的氣體使鈉受力不均而導(dǎo)致鈉四處游動(dòng),生成強(qiáng)堿NaOH和氫氣,溶液呈強(qiáng)堿性,則溶液呈紅色,故選I;
④鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)較劇烈,故選IV;
⑤鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,反應(yīng)不很劇烈,故選III;
⑥氯化鋁和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,氫氧化鋁能溶于強(qiáng)堿生成偏鋁酸鈉,所以看到的現(xiàn)象是先生成沉淀后沉淀溶解,故選V;
故答案為:3;1;5;4;
(5)氯氣和硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成S單質(zhì)和HCl,離子方程式為Cl2+H2S=S↓+2H++2Cl-;氯化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,氫氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,離子方程式為Al3++3OH-=Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O或(Al3++4OH-=AlO2-+2H2O),
故答案為:Cl2+H2S=S↓+2H++2Cl-;Al3++3OH-=Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O或(Al3++4OH-=AlO2-+2H2O);
(6)根據(jù)Na、Mg、Al和水及酸反應(yīng)劇烈程度知,金屬的金屬性隨著原子序數(shù)的增大而逐漸減弱,根據(jù)氯氣和硫化氫的反應(yīng)知,非金屬的非金屬性隨著原子序數(shù)的增大而增強(qiáng),故答案為:第三周期元素從左到右非金屬性增強(qiáng),金屬性減弱.
點(diǎn)評(píng):本題考查了探究同一周期元素金屬性、非金屬性強(qiáng)弱遞變順序,根據(jù)金屬置換出氫氣的難易程度確定金屬性強(qiáng)弱,根據(jù)非金屬單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱判斷非金屬性強(qiáng)弱,知道金屬性、非金屬性強(qiáng)弱的判斷方法有哪些,注意:進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),只有一個(gè)條件不同,其它條件必須完全相同,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 初中語(yǔ)文閱讀卷系列答案
  • 初中語(yǔ)文閱讀試題方法詳解系列答案
  • 閱讀寫作e路通系列答案
  • 初中語(yǔ)文閱讀與寫作系列答案
  • 知識(shí)集錦名著導(dǎo)讀系列答案
  • 自能自測(cè)課時(shí)訓(xùn)練與示范卷系列答案
  • 廣東名著閱讀全解全練系列答案
  • 分級(jí)閱讀與聽力訓(xùn)練系列答案
  • 新天地階梯閱讀系列答案
  • 名校課堂系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列各組中兩個(gè)變化所發(fā)生的反應(yīng),屬于同一類型的是(  )
    ①由苯制環(huán)己烷、由乙烷制溴乙烷  ②乙烯使溴水褪色、乙炔使酸性高錳酸鉀水溶液褪色  ③由乙烯制聚乙烯、由氯乙烯制聚氯乙烯  ④由苯制硝基苯、由苯制溴苯.
    A、只有②③B、只有③④
    C、只有①③D、只有①④

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    用氮化硅陶瓷代替金屬制造發(fā)動(dòng)機(jī)的耐熱部件,能大幅度提高發(fā)動(dòng)機(jī)的熱效率.工業(yè)上用化學(xué)氣相沉積法制備氮化硅,其反應(yīng)如下:
    3SiCl4(g)+2N2(g)+6H2(g)?Si3N4(s)+12HCl(g)
    在溫度T0下的2L密閉容器中,加入0.30mol SiC14、0.20mol N2、0.36mol H2進(jìn)行上述反應(yīng),2min后達(dá)到平衡,測(cè)得固體的質(zhì)量增加了2.80g.
    (1)SiCl4的平均反應(yīng)速率為
     
    ;
    (2)平衡后,若改變溫度,SiCl4(g)的轉(zhuǎn)化率與溫度變化的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是:
     

    A.該反應(yīng)△H<0
    B.若混合氣體的總質(zhì)量不變,表明上述反應(yīng)己達(dá)到平衡狀態(tài)
    C.其他條件不變,增大Si3N4的物質(zhì)的量,平衡向左移動(dòng)
    D.降低溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量增大
    (3)表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù),其他條件相同時(shí),在
     
    (填“T1”、“T2”、“T3”)溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡所需時(shí)間最長(zhǎng):
    溫度T T1 T2 T3
    平衡常數(shù)K 1.2 2.5 10
    (4)該反應(yīng)的原子利用率為
     
    ;
    (5)工業(yè)上制備SiCl4的反應(yīng)流程中需用到硅單質(zhì),寫出工業(yè)制粗硅的化學(xué)反應(yīng)方程式:
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    具有雙核10個(gè)電子的共價(jià)化合物的化學(xué)式是
     
    ,
    三核10個(gè)電子的 共價(jià)化合物的化學(xué)式是
     

    四核10個(gè)電子的共價(jià)化合物的化學(xué)式是
     
    ,
    五核10個(gè)電子的共價(jià)化合物的化學(xué)式是
     
    ,
    以上四種化合物的熱穩(wěn)定性由小到大的順序是
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    常見的物質(zhì)的制備是必修一元素化合物知識(shí)的重點(diǎn)之一,請(qǐng)按要求填寫下列物質(zhì)制備的化學(xué)方程式或是離子方程式.
    (1)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取Cl2的化學(xué)方程式:
     
    ;
    (2)在高溫下一氧化碳與赤鐵礦反應(yīng)制得單質(zhì)鐵(化學(xué)方程式):
     
    ;
    (3)濕法煉銅(將鐵加入硫酸銅溶液中的離子方程式):
     
    ;
    (4)工業(yè)上用NaOH溶液來溶解鋁土礦(主要成份是Al2O3)的離子方程式:
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)如圖中,能正確表示與Si同周期部分元素的第三電離(I3)與原子序數(shù)關(guān)系的是
     
    (填標(biāo)號(hào)).

    (2)一種含Cr的催化劑,一定條件下可將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石.基態(tài)Cr3+離子的電子排布是為
     

    (3)石墨晶體具有層狀結(jié)構(gòu),質(zhì)軟、熔點(diǎn)高、能導(dǎo)電,其導(dǎo)電原理同金屬晶體,則其導(dǎo)電的粒子是
     
    (填陽(yáng)離子、陰離子或自由電子).

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    該反應(yīng)中,被氧化的是
     
    ;還原產(chǎn)物是
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
    A、氫氧化鋇溶液與硫酸反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
    B、AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3
    C、鈉和冷水反應(yīng)  Na+2H2O═Na++2OH-+H2
    D、鐵與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe+2Fe3+═3Fe2+

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    既可以用來鑒別乙烯和甲烷,又可用來除去甲烷中混有的乙烯的方法是( 。
    A、通入足量溴的四氯化碳溶液中
    B、與足量的液溴反應(yīng)
    C、通入酸性高錳酸鉀溶液中
    D、一定條件下與H2反應(yīng)

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案