符合下列情況的化學反應一定能自發(fā)進行的是
A. △H<0、△S>0 B. △H<0、△S<0
C. △H>0、△S<0 D. △H>0、△S>0
科目：高中化學 來源： 題型：
現有A、B、C、D、E、F、G七種位于周期表前四周期元素，其原子序數依次增大，相關信息如下表所示：
| 元素 | 性質 |
| A | 一種核素的原子核內不含中子 |
| B | 原子核外電子有6種不同運動狀態(tài) |
| C | 最高價氧化物的水化物與其氫化物可發(fā)生非氧化還原反應 |
| D | 單質之一為淡藍色氣體，可阻擋對人體有害的紫外線 |
| E | 在地殼中的含量位居第三 |
| F | 周期表中位于短周期，基態(tài)原子M層成對電子數是未成對電子數的2倍 |
| G | 該元素的一種氧化物M可用作油漆顏料，與E的單質反應可應用于焊接鋼軌 |
根據以上信息，回答下列問題：
⑴ 畫出元素C的基態(tài)原子核外電子排布圖： ；G元素位于周期表的 區(qū)；
B、C、D三種元素的第一電離能由大到小順序為： （用元素符號表示）。
⑵ 化合物BA2D2蒸氣293 K時，理論測算密度為2.0g·L-1，實際密度為2.5 g·L-1的原因是 。
⑶ FD2中F原子的雜化類型為 ；分子空間構型為 ；FD2易溶于水的原
因可能是： （填入序號）。
①FD2與水極性相同 ②FD2可以與水反應
⑷ 有人推測化合物CA5的存在，該化合物中含有化學鍵的可能類型為：
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科目：高中化學 來源： 題型：
下圖是某化學反應的微觀示意圖，從圖中獲得的錯誤信息是
 |
A．該圖表示的是一個化合反應
B．化學反應中，原子發(fā)生重新組合
C．化學反應前后，原子種類、數目保持不變
D．化學
反應中，反應物、生成物的微粒個數比為2:2:2:1
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科目：高中化學 來源： 題型：
天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，某�；瘜W興趣小組的同學對甲烷在純凈的氧氣中燃燒的產物產生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷在純凈的氧氣中燃燒后生成哪些物質？
【查閱資料】：含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍，CO氣體不與澄清石灰水反應。
【猜想與假設】：甲、乙、丙、丁 四位同學猜想甲烷燃燒后的生成物分別是：
甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O；
丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。
你認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。
【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”） 。
（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是 。
（3）實驗中觀察到A中無水
CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學猜想成立。
（4）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式： 。
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列選項中能發(fā)生反應，且甲組為取代反應，乙組為加成反應的是
| 甲 | 乙 | |
| A | 苯與溴水 | 乙烯與水制乙醇（催化劑） |
| B | 油脂水解（催化劑、加熱） | 苯與氫氣（催化劑、加熱） |
| C | 淀粉水解制葡萄糖（催化劑） | 乙酸和乙醇的酯化反應（催化劑、加熱） |
| D | 乙烯與溴的四氯化碳溶液 | 甲烷與氯氣（光照） |
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科目：高中化學 來源： 題型：
在固定容積的密閉容器中，有可逆反應nA(g)+mB(g)
pC(g)處于平衡狀態(tài)(已知n+m＞p，△H>0）。升高溫度時c(B)/c(C)的比值 ，混合氣體的密度 ；降溫時，混合氣體的平均相對分子質量 ；加入催化劑，氣體的總物質的量 ；充入C，則A、B的物質的量 。（填增大、減小、不變、不確定）
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，則該溶液中一定不可能大量存在的離子是
C. Na＋ D. 