A. | 明礬[KAl(SO4)2•12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體可用作凈水劑 | |
B. | 將1molCu置于2molH2SO4的濃硫酸中加熱,畫(huà)有橫線的物質(zhì),在反應(yīng)中能被完全消耗 | |
C. | 濃H2SO4有強(qiáng)氧化性,常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應(yīng) | |
D. | 將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱能恢復(fù)原色 |
分析 根據(jù)膠體的性質(zhì)來(lái)分析凈化水的原因;銅只與濃硫酸反應(yīng)與稀硫酸不反應(yīng);利用濃硫酸性質(zhì)來(lái)分析與銅的反應(yīng);利用二氧化硫的漂白性和還原性來(lái)分析解答
解答 解:A、明礬[KAl(SO4)2•12H2O]在水中水解形成Al(OH)3膠體,膠體具有吸附性,則可用作凈水劑,故A正確;
B、濃硫酸與銅反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行變?yōu)橄×蛩,稀硫酸與銅不反應(yīng),故銅不能消耗完全,故B錯(cuò)誤;
C、濃H2SO4雖然有強(qiáng)氧化性,在加熱條件能與Cu發(fā)生反應(yīng),常溫下不反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、SO2通入溴水后發(fā)生氧化還原反應(yīng),SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,則將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱不能恢復(fù)原色,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題雖然簡(jiǎn)單,但是從多方面考查了元素化合物及膠體性質(zhì),覆蓋面廣,是一好題.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑在10-9~10-7m之間 | |
B. | 用平行光照射FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
C. | 向豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐是膠體聚沉在生活中的具體應(yīng)用 | |
D. | 溶液、膠體、濁液均屬于混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大理石與稀鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
B. | 硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
C. | 將少量銅片放入濃硝酸中:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O | |
D. | 向澄清石灰水中加入過(guò)量的小蘇打溶液:OH-+HCO3-+Ca2+═CaCO3↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2O可用作呼吸面具中的供氧劑 | |
B. | 在常溫下可用鋁制容器貯藏運(yùn)輸濃硫酸 | |
C. | 純堿可作治療胃酸過(guò)多的一種藥劑 | |
D. | SO2可用于漂白一切有色物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加入Na2SO4溶液 | B. | 不用稀硫酸,改用98%濃硫酸 | ||
C. | 滴加少量CuSO4溶液 | D. | 不用鐵片,改用鐵粉 |
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