【題目】25℃、101kPa條件下,反應(yīng)2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g) ΔH+56.7 kJ·mol-1能自發(fā)進(jìn)行的原因是(

A. 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C. 該反應(yīng)是熵減小的反應(yīng)D. 該反應(yīng)的熵增效應(yīng)大于能量效應(yīng)

【答案】D

【解析】

2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g) H=+56.7kJ/mol,是一個(gè)吸熱反應(yīng),H0,反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,必須滿足G=H-TS0,所以S0,且熵增效應(yīng)大于能量效應(yīng);

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知CeO2通常既不溶于強(qiáng)酸,也不溶于強(qiáng)堿。某工廠以平板電視顯示屏廠的廢玻璃粉末(含CeO2、SiO2、Fe2O3、FeO等物質(zhì))為原料,設(shè)計(jì)如下圖所示工藝流程,制得純凈的CeO2。下列說法正確的是(

A. 實(shí)驗(yàn)室中,操作3和操作1、操作2所用儀器不同

B. 濾渣中加入稀H2SO4H2O2,其中H2O2做氧化劑

C. 濾液中Ce3+NaOH、O2的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D. 操作2分離得到的濾渣中一定含有未反應(yīng)的SiO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋資源的利用具有廣闊前景。

(1)無需經(jīng)過化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是______(填序號(hào))。

A.Cl2 B.淡水 C.燒堿 D.食鹽

(2)下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。

①操作A是 _______________________

②無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③海水提鎂的過程,為什么要將海水中的氯化鎂轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸V,再轉(zhuǎn)變?yōu)槁然V?____。

(3)海帶灰中富含以I形式存在的碘元素。實(shí)驗(yàn)室提取I2的途徑如下所示:

①灼燒海帶至灰燼時(shí)所用的主要儀器名稱是________(填序號(hào))。

a.坩堝 b.試管 c.蒸發(fā)皿 d.燒杯

②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液,寫出該反應(yīng)的離子方程式________________。

③用CCl4提取碘時(shí)除了用CCl4還可以選用的試劑是________(填字母序號(hào))。

a.苯 b.乙醇 c.乙酸

④為檢驗(yàn)用CCl4提取碘后的水溶液中是否還含有碘單質(zhì)。請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:_______。

(4)利用海底的“可燃冰”制作的燃料電池的總反應(yīng)式為CH4+2O2+2KOH = K2CO3+3H2O,則該燃料電池的負(fù)極的電極反應(yīng)為__________________。

(5)海底的煤經(jīng)綜合利用開發(fā)的副產(chǎn)物CO2能生產(chǎn)甲醇燃料,其反應(yīng)的方程式為:

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。某科學(xué)實(shí)驗(yàn)將6 mol CO2和8 mol H2充入2 L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖實(shí)線所示。a,b,c,d括號(hào)內(nèi)數(shù)據(jù)表示坐標(biāo)。

①a點(diǎn)正反應(yīng)速率_________(填“大于、等于或小于”)a點(diǎn)逆反應(yīng)速率。

②平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量濃度是___________mol/L。

③能夠說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是_______(雙選)。

A.單位時(shí)間內(nèi)消耗1molCO2,同時(shí)生成3mol H2

B.混合氣體的密度不隨時(shí)間變化

C.CH3OH、H2的濃度不再隨時(shí)間變化

D.CH3OH和H2O濃度相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、M、Q、R皆為前20號(hào)元素,其原子半徑與主要化合價(jià)的關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤是

A. Q位于第三周期IA族

B. X、Y、Z三種元素組成的化合物可能是鹽或堿

C. 簡(jiǎn)單離子半徑:M->Q+>R2+

D. Z與M的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物均為強(qiáng)酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,為了有利于SO2的轉(zhuǎn)化,且能充分利用熱能,采用了中間有熱交換器的接觸室(見右圖)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. ab兩處的混合氣體成分含量相同,溫度不同

B. c、d兩處的混合氣體成分含量相同,溫度不同

C. 熱交換器的作用是預(yù)熱待反應(yīng)的氣體,冷卻反應(yīng)后的氣體

D. c處氣體經(jīng)熱交換后再次催化氧化的目的是提高SO2的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的電腦芯片龍芯一號(hào)的問世,填補(bǔ)了我國(guó)計(jì)算機(jī)制造史上的一項(xiàng)空白。下列對(duì)晶體硅的有關(guān)敘述正確的是

A.晶體硅的結(jié)構(gòu)與金剛石類似

B.晶體硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C.晶體硅是一種良好的半導(dǎo)體材料,但是它提煉工藝復(fù)雜,價(jià)格昂貴

D.晶體硅具有金屬光澤,故它屬于金屬材料,可以導(dǎo)電

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向乙酸、乙醇、乙酸乙酯和水的平衡體系中加入少量含有18O的,達(dá)到新平衡后,體系中含有18O的物質(zhì)是

A. 乙酸、乙醇 B. 乙醇、乙酸乙酯

C. 乙醇、乙酸乙酯和水 D. 乙酸、乙醇、乙酸乙酯和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD、E是五種短周期元素。已知:它們的原子序數(shù)依次增大,A是元素周期表中原子半徑最小的元素;B原子最外層電子數(shù)比其次外層電子數(shù)多2,CE的鄰族元素;DE的原子序數(shù)之和為30,且D的族序數(shù)與周期數(shù)相等。甲、乙、丙、丁是它們兩兩形成的化合物,其中甲分子中含有18個(gè)電子。

物質(zhì)組成

化合物中各元素

原子個(gè)數(shù)比

AC

1:1

BA

1:4

DE

1:3

BE

1:4

請(qǐng)回答下列問題:

1)若元素E的某種核素中中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多3個(gè),表示這種核素的符號(hào)為____________;

2)把D的單質(zhì)放到NaOH溶液中,反應(yīng)的離子方程式為:_______________________;

3)用電子式表示甲的形成過程:_____________________________________________

4)在密閉容器中充入BC2、BC和乙的混合氣體共mg,若加入足量Na2O2,并不斷用電火花點(diǎn)燃至反應(yīng)完全,測(cè)得固體質(zhì)量增重mg,則BC2與乙的質(zhì)量比為________________;

5)有100mL MgCl2和丙的混合溶液,其中c(Mg2+) 0.2 mol· L-1,c(Cl-) 1.3mol·L-1,要使Mg2全部轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來,至少需要4 mol·L-1 NaOH 溶液的體積是:____________mL。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一瓶澄清的溶液,其中可能含有 H、NH4+、Na、Al3、Fe3、I、NO3- 、CO32-、SO42- 、AlO2-。取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

pH試紙檢驗(yàn),溶液呈強(qiáng)酸性。

取溶液適量,加入少量CCl4和數(shù)滴新制氯水,振蕩,CCl4層呈紫紅色。

該溶液的焰色反應(yīng)沒有黃色;

當(dāng)向該溶液中加入某濃度的NaOH溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨NaOH溶液的體積變化如圖所示。

(1)該溶液中肯定含有的離子是_________________________,已確定陽離子的物質(zhì)的量之比為_______________________

(2)肯定不含的離子是_________________________________。

(3)不能確定的離子是_________,如何證明該離子是否存在?__________。

(4)請(qǐng)寫出沉淀溶解過程的離子方程式____________________________。

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