7.下列實驗方案能達到實驗目的是( 。
選項實驗方案實驗目的或結(jié)論
A取一個小木條,放入飽和硅酸鈉溶液中,充分吸濕、浸透,取出稍瀝干后,置于酒精燈外焰處,木條未燃燒證明硅酸鈉可作木材防火劑
B向取好未知濃度氫氧化鈉溶液的錐形瓶中加入2mL酚酞,然后進行正確滴定,最后一滴鹽酸滴入,溶液由紅色變?yōu)闊o色且半分鐘不恢復準確判斷已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液的滴定的終點
C向裝有石灰石的簡易啟普發(fā)生器中加入濃醋酸,將產(chǎn)生的氣體先通入飽和碳酸氫鈉溶液,再通入苯酚鈉溶液中,苯酚鈉溶液產(chǎn)生渾濁酸性:醋酸>碳酸>苯酚
D向盛有苯酚的濃溶液的試管里逐滴加入稀溴水,邊滴邊振蕩苯酚的定性檢驗
A.AB.BC.CD.D

分析 A.應該加一個木條浸蒸餾水的對比實驗;
B.酚酞加入幾滴即可;
C.醋酸易揮發(fā),能與苯酚鈉反應;
D.苯酚和濃溴水反應生成三溴苯酚沉淀.

解答 解:A.木條浸了硅酸鈉溶液,水溶液也可能使木條不易燃燒,應該加一個木條浸蒸餾水的對比實驗才能說明硅酸鈉可作木材防火劑,故A錯誤;
B.酚酞加入幾滴即可,不需要加入2mL,故B錯誤;
C.醋酸易揮發(fā),能與苯酚鈉反應,應先除去,故C正確;
D.應用濃溴水,稀溴水觀察不到白色沉淀,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)的性質(zhì)、中和滴定、物質(zhì)的檢驗等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及反應原理為解答的關鍵,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于氧化還原反應的是( 。
A.2KBr+Cl2=2KCl+Br2B.CaCO3=CaO+CO2
C.SO3+H2O=H2SO4D.MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+NaCl

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.氮化鋁(AlN)是一種新型無機非金屬材料.某AlN樣品僅含有Al2O3雜質(zhì),為測定AlN的含量,設計如下三種實驗方案.

已知:AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3
【方案1】取一定量的樣品,用以下裝置如圖1測定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去).
(1)圖C裝置中球形干燥管的作用是防止倒吸.
(2)完成以下實驗步驟:組裝好實驗裝置,首先進行的操作是檢查裝置氣密性,再加入實驗藥品.接下來的實驗操作是關閉K1,打開K2,打開分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體.打開K1,通入氮氣一段時間,測定C裝置反應前后的質(zhì)量變化.通入氮氣的目的是把裝置中殘留的氨氣全部趕入C裝置.
(3)由于裝置存在缺陷,導致測定結(jié)果偏高,請?zhí)岢龈倪M意見C裝置出口處連接一個干燥裝置.
【方案2】如圖2裝置測定m g樣品中A1N的純度(部分夾持裝置已略去).
(4)為測定生成氣體的體積,量氣裝置中的X液體可以是AD.
A.CCl4           B.H2O
C.NH4Cl溶液        D.
(5)若m g樣品完全反應,測得生成氣體的體積為V mL(已轉(zhuǎn)換為標準狀況),則AlN的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{41V}{22400}$×100%.
【方案3】按以下步驟測定樣品中A1N的純度:

(6)步驟②生成沉淀的離子方程式為CO2+AlO2-+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓.
(7)若在步驟③中未洗滌,測定結(jié)果將偏高 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各組離子在指定溶液中均能大量共存的是( 。
A.含有大量Fe2+的溶液:Na+、SO42+、NH4+、Fe(CN)63-
B.使甲基橙變紅的溶液:NH4+、CH3COO、SO42+、Mg2+
C.某無色溶液:OH、K+、ClO、Ba2+
D.含有大量NO3-的溶液:K+、I、NH4+、H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.工業(yè)上生產(chǎn)玻璃、水泥、漂白粉均需要用石灰石為原料
B.用活性炭為糖漿脫色和用次氯酸鹽漂白紙漿的原理相同
C.大分子化合物油脂在人體內(nèi)水解為氨基酸和甘油等小分子才能被吸收
D.司母戊鼎、定遠艦甲板、有機玻璃等原材料屬于合金

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.碲及其化合物具有許多優(yōu)良性能,被廣泛用于冶金、化工、醫(yī)藥衛(wèi)生等工業(yè)領域.銅陽極泥(主要成分除含Cu、Te外,還有少量Ag和Au)經(jīng)如下工藝流程如圖1得到粗碲.

(1)“加壓硫酸浸出”過程中會發(fā)生以下化學反應:
Cu2Te+2O2=2CuO+TeO2;TeO2+H2SO4=TeOSO4+H2O
①Ag2Te也能與O2發(fā)生類似Cu2Te的反應,化學方程式為2Ag2Te+3O2=2Ag2O+2TeO2
②工業(yè)上給原料氣加壓的方法是用壓縮機加壓.
(2)操作Ⅰ是過濾.
(3)“含碲浸出液”的溶質(zhì)成分除了TeOSO4外,主要是CuSO4(填化學式).
(4)“電解沉積除銅”時,將“含碲浸出液”置于電解槽中,銅、碲沉淀的關系如圖2.電解初始階段陰極的電極反應式是Cu2++2e-=Cu.
(5)向“含碲硫酸銅母液”通入SO2并加入NaCl反應一段時間后,Te(IV)濃度從6.72g•L-1下降到0.10g•L-1,Cu2+濃度從7.78g•L-1下降到1.10g•L-1
①TeOSO4生成Te的化學方程式為TeOSO4+2SO2+3H2O=Te+3H2SO4
②研究表明,KI可與NaCl起相同作用,從工業(yè)生產(chǎn)的角度出發(fā)選擇NaCl最主要的原因是NaCl比KI價格便宜.
③計算可得Cu2+的還原率為85.9%,Te(IV)的還原率為98.5%.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

19.常溫下,向100mL 0.01mol•L-1HA溶液中逐滴加入0.02mol•L-1的MOH溶液,圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況.下列說法中正確的是( 。
A.HA為一元強酸,MOH為一元弱堿
B.滴入MOH溶液的體積為50 mL時,c(M+)>c(A-
C.N點水的電離程度大于K點水的電離程度
D.K點時,c(MOH)+c(M+)=0.02 mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多,我們可以利用所學物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關知識去認識和理解它們.
(1)鹵族元素位于周期表的p區(qū);溴的價電子排布式為4s24p5
(2)在不太稀的溶液中,氫氟酸是以二分子締合(HF)2形式存在的.使氫氟酸分子締合的作用力是氫鍵.
(3)請根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷:最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是I.
第一電離能
(kJ/mol)
1681125111401008
(4)已知高碘酸有兩種形式,化學式分別為H5IO6)和HIO4,前者為五元酸,后者為一元酸.請比較二者酸性強弱:H5IO6<HIO4.(填“>”、“<”或“=”)
(5)碘在水中的溶解度雖然小,但在碘化鉀溶液中溶解度卻明顯增大這是由于溶液中發(fā)生下列反應I-+I2=I3-.I3-離子的中心原子周圍σ鍵電子對對數(shù)為2,孤電子對對數(shù)為3,I3-離子的空間構(gòu)型為直線形,
與KI3類似的,還有CsICl2等.已知CsICl2不穩(wěn)定,受熱易分解,傾向于生成晶格能更大的物質(zhì),
則它按下列A式發(fā)生.   
 A.CsICl2=CsCl+ICl        B.CsICl2=CsI+Cl2
(6)已知ClO2-為角型,中心氯原子周圍有四對價層電子.ClO2-中心氯原子的雜化軌道類型為sp3,寫出一個ClO2-的等電子體Cl2O或OF2
(7)如圖1為碘晶體晶胞結(jié)構(gòu).有關說法中正確的是A.
A.碘分子的排列有2種不同的取向,2種取向不同的碘分子以4配位數(shù)交替配位形成層結(jié)構(gòu)
B.用均攤法可知平均每個晶胞中有4個碘原子
C.碘晶體為無限延伸的空間結(jié)構(gòu),是原子晶體
D.碘晶體中的碘原子間存在非極性鍵和范德華力
(8)已知CaF2晶體(見圖2)的密度為ρg/cm3,NA為阿伏加德羅常數(shù),相鄰的兩個Ca2+的核間距為a cm,則CaF2的相對分子質(zhì)量可以表示為$\frac{\sqrt{2}{a}^{3}ρ{N}_{A}}{2}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.MnO2又名黑錳礦,主要用于生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)軟磁鐵氧體.MnO2的合成方法按制備工藝中所用原料的不同,分為固相合成和液相合成.已知:MnO2不溶于水,其中錳的價態(tài)有+2價,也可能有+3價和+4價.

請回答下列問題:
(1)若Mn3O4中錳的價態(tài)看作由+2和+4價組成,寫出它由氧化物形成的表達式:2MnO•MnO2或MnO2•2MnO.
(2)MnOOH中錳的價態(tài)為+3價,寫出②的化學方程式:12Mn2O3+CH4═8Mn3O4+CO2+2H2O.
(3)將(NH42SO4溶于水使錳的懸濁液顯酸性,隨即緩慢地產(chǎn)生氣泡,試用相應的離子方程式解釋原因:Mn+2NH4++2H2O=Mn2++H2↑+2NH3•H2O.過濾出的Mn(OH)2需要洗滌,簡要說明洗滌沉淀的操作過程:向過濾器中加蒸餾水浸沒沉淀,待水自然流出后,重復上述操作2-3次.
(4)若③中收集到672mL(標準狀況下)的H2,則理論上可以得到2.29g Mn3O4

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同步練習冊答案