為了測(cè)定氫氧化鈉固體混合物m g中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某探究活動(dòng)小組分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）甲同學(xué)用如圖一所示裝置，通過(guò)測(cè)定放出CO2的體積來(lái)確定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果誤差較大，請(qǐng)你提出改進(jìn)措施                        ；

（2）乙同學(xué)用圖二所示裝置，通過(guò)測(cè)定反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量來(lái)確定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他重復(fù)正確操作三次，結(jié)果數(shù)據(jù)出現(xiàn)了較大偏差。你認(rèn)為主要原因可能是（任寫(xiě)兩個(gè)）

    ①                                                                 

②                                                                

（3）丙同學(xué)認(rèn)為上面的測(cè)定方法誤差都較大，提出用中和滴定來(lái)測(cè)定。方法是：準(zhǔn)確稱(chēng)取氫氧化鈉樣品m g，放入錐形瓶中加蒸餾水溶解，加1―2滴酚酞指示劑，用物質(zhì)的量濃度為c mol?L―1­的HCl溶液滴定至溶液由紅色至無(wú)色（指示CO32―+H+=HCO3―­­反應(yīng)的終點(diǎn)），消耗HCl溶液體積為V1mL，再加入1―2滴甲基橙指示劑，繼續(xù)用HCl溶液滴定至溶液由黃變橙（指示H++HCO3―=CO2↑+H2O反應(yīng)的終點(diǎn)），又消耗HCl溶液體積為V2ml。則燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            ；

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)定NaOH固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

   ①寫(xiě)出操作步驟

                                                                       

                                                                       

                                                                       

                                                                       

    ②用測(cè)得的數(shù)據(jù)（用字母表示）寫(xiě)出質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式                    。

（1）把換成飽和NaHCO3溶液

（2）可能的原因：

     裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收；

     裝置外空氣的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收；

     反應(yīng)完成后，裝置中的二氧化碳沒(méi)有完全被堿石灰吸收；

     加入的稀硫酸量不足，則可能造成誤差

（3）106V2 C/（10m）%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

A．（1）右圖所示為冰晶石（化學(xué)式為Na3AlF6）的晶胞．圖中●位于大立方體頂點(diǎn)和面心，○位于大立方體的12條棱的中點(diǎn)和8個(gè)小立方體的體心，▽圖中●、○中的一種．圖中●、○分別指代哪種粒子
AlF6-
AlF6-
、
Na+
Na+
；大立方體的體心處▽所代表的是
AlF6-
AlF6-
．冰晶石在化工生產(chǎn)中的用途
電解煉鋁的助熔劑
電解煉鋁的助熔劑
．
（2）H2S和H2O2的主要物理性質(zhì)比較如下：
熔點(diǎn)/K 沸點(diǎn)/K 標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)在水中的溶解度
H2S 187 202 2.6
H2O2 272 423 以任意比互溶
H2S和H2O2的相對(duì)分子質(zhì)量基本相同，造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因
H2O2分子間存在氫鍵，與水分子可形成氫鍵
H2O2分子間存在氫鍵，與水分子可形成氫鍵

（3）向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水，首先形成難溶物，繼續(xù)加氨水，難溶物溶解，得到深藍(lán)色的透明溶液；若加入極性較小的溶劑（如乙醇），將析出深藍(lán)色的晶體．寫(xiě)出銅原子價(jià)電子層的電子排布式
3d104s1
3d104s1
，與銅同一周期的副族元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與銅原子相同的元素有
Cr
Cr
（填元素符號(hào)）．實(shí)驗(yàn)時(shí)形成的深藍(lán)色溶液中的陽(yáng)離子內(nèi)存在的全部化學(xué)鍵類(lèi)型有
共價(jià)鍵和配位鍵
共價(jià)鍵和配位鍵
．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入C2H5OH后可觀察到析出深藍(lán)色Cu（NH3）4SO4?H2O晶體．實(shí)驗(yàn)中所加C2H5OH的作用是
降低Cu（NH3）4SO4?H2O的溶解度
降低Cu（NH3）4SO4?H2O的溶解度
．
B．用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體（CuCl2?xH2O）．有如下操作：

已知：在pH為4～5時(shí)，F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀，Cu2+卻不水解．
（1）加熱酸溶過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有：
Fe+2H+=Fe2++H2↑、CuO+2H+=Cu2++H2O
Fe+2H+=Fe2++H2↑、CuO+2H+=Cu2++H2O

（2）氧化劑A可選用
①
①
（填編號(hào)，下同）
①Cl2 ②KMnO4 ③HNO3
（3）要得到較純的產(chǎn)品，試劑B可選用
③
③

①NaOH   ②FeO     ③CuO
（4）試劑B的作用是
①③
①③

①提高溶液的pH   ②降低溶液的pH  ③使Fe3+完全沉淀  ④使Cu2+完全沉淀
（5）從濾液經(jīng)過(guò)結(jié)晶得到氯化銅晶體的方法是
②④①
②④①
（按實(shí)驗(yàn)先后順序填編號(hào)）
①過(guò)濾   ②蒸發(fā)濃縮   ③蒸發(fā)至干   ④冷卻
（6）為了測(cè)定制得的氯化銅晶體（CuCl2?xH2O）中x值，某興趣小組設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：稱(chēng)取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱(chēng)量所得無(wú)水CuCl2的質(zhì)量為n g．
方案二：稱(chēng)取m g晶體、加入足量氫氧化鈉溶液、過(guò)濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱(chēng)量所得固體的質(zhì)量為n g．
試評(píng)價(jià)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案，其中正確的方案是
二
二
，據(jù)此計(jì)算得x=
80m-135n
18n
80m-135n
18n
（用含m、n的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2008年江蘇高考化學(xué)全真模擬二 題型：058

為了測(cè)定氫氧化鈉固體混合物m g中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

(Ⅰ)甲同學(xué)的方案是：將樣品溶解，加過(guò)量氯化鋇溶液，過(guò)濾、洗滌、烘干，稱(chēng)量得固體n g．

(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用m、n表示)________．

(2)甲同學(xué)洗滌沉淀的操作是________________．

(3)Ca2+、Ba2+都可以使CO32－沉淀完全，但使用氯化鋇溶液比氯化鈣溶液所得的結(jié)果具有更高的精確度，原因是：

①________________________；

②________________________；

(Ⅱ)乙同學(xué)的方案如圖所示：

(1)根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖分析，在每次實(shí)驗(yàn)中，完成測(cè)定過(guò)程至少要進(jìn)行________次稱(chēng)量操作．

(2)他重復(fù)正確操作了三次，結(jié)果數(shù)據(jù)出現(xiàn)了較大的偏差，你認(rèn)為主要原因可能是(任寫(xiě)三個(gè))：①________________________________；

②_______________________________________；

③_______________________________________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)　高中化學(xué)(選修)化學(xué)反應(yīng)原理　江蘇版課標(biāo)本 江蘇版課標(biāo)本 題型：058

為了測(cè)定氫氧化鈉和碳酸鈉固體混合物m g中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

(1)甲同學(xué)的方案是：將樣品溶解，加過(guò)量氯化鋇溶液，過(guò)濾洗滌，取沉淀烘干，稱(chēng)量得固體n g．則混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______；若Ca2+、Ba2+都可使沉淀完全，但使用氯化鋇溶液比氯化鈣溶液所得的結(jié)果具有更高的精確度，原因是________．

(2)乙同學(xué)的方案是：將樣品溶解后，加入稍過(guò)量的氯化鋇溶液，再滴入2～3滴________試液做指示劑，用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定．乙同學(xué)在滴定過(guò)程中所需要的主要玻璃儀器有________、________．加入過(guò)量氯化鋇溶液的目的是________．

(3)丙同學(xué)的方案如圖所示：

當(dāng)混合物樣品充分反應(yīng)完全時(shí)，緩慢通入空氣的目的是________，其中，裝置A的作用是________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定氫氧化鈉和碳酸鈉的固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別取m g樣品并設(shè)計(jì)以下的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)定：

（1）甲同學(xué)的方案是：將樣品溶解，加入過(guò)量氯化鋇溶液，過(guò)濾，將沉淀洗滌、烘干，稱(chēng)量所得固體質(zhì)量為n g。

①檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗凈的方法為_(kāi)___________________________________________。

②此混合物中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)________________________________________。

（2）乙同學(xué)的方案是：將樣品溶解，加入過(guò)量氯化鋇溶液，再滴入2—3滴酚酞試液，用a mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定，到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸b mL。

①乙同學(xué)在滴定過(guò)程中所需要的主要玻璃儀器有______________、______________。

②此混合物中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)_____________。

（3）丙同學(xué)的方案如下圖所示：

①裝置C的作用是____________________________________________________。

②當(dāng)混合物樣品充分反應(yīng)后，緩慢通入空氣的目的是：_____________________________。

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