【題目】某小組比較Cl-、Br-、I-的還原性，實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

裝置

現(xiàn)象

試管內(nèi)顏色無(wú)明顯變化；用蘸濃氨水的玻璃棒靠近管口，產(chǎn)生白煙

溶液變黃；把濕潤(rùn)的KI淀粉試紙靠近試管口，變藍(lán)

溶液變深紫色；經(jīng)檢驗(yàn)溶液含單質(zhì)碘

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析不合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)1中，白煙是NH4Cl

B. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2判斷還原性:Br->Cl-

C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)3判斷還原性:I->Br-

D. .上述實(shí)驗(yàn)利用了濃H2SO4的強(qiáng)氧化性、難揮發(fā)性等性質(zhì)

【答案】C

【解析】A. 實(shí)驗(yàn)1中，濃硫酸與氯化鈉反應(yīng)生成氯化氫氣體，遇到空氣中的水蒸氣，形成鹽酸小液滴，鹽酸與氨氣反應(yīng)生成NH4Cl固體，故A正確；B. 實(shí)驗(yàn)1中沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)2中濃硫酸將溴離子氧化生成溴，溶液變黃；因此還原性：Br-＞Cl-，故B正確；C. 實(shí)驗(yàn)3中②中溶液中的濃硫酸和溴都能將碘化鈉氧化生成碘，不能判斷還原性：I-＞Br-，故C錯(cuò)誤；D. 實(shí)驗(yàn)2中體現(xiàn)了濃H2SO4的強(qiáng)氧化性，實(shí)驗(yàn)1中體現(xiàn)了濃H2SO4的難揮發(fā)性，故D正確；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《化學(xué)與生活》化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營(yíng)養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān)。

（1）防治環(huán)境污染，營(yíng)造安全的生態(tài)環(huán)境已成為全人類的共識(shí)。

①天然水中雜質(zhì)較多，常需加入明礬、氯化鐵等作混凝劑進(jìn)行處理，混凝劑溶于水后生成的膠體可以吸附水中的懸浮顆粒。請(qǐng)以氯化鐵為例，用離子方程式表示該凈水原理_________。

②垃圾處理要遵循無(wú)害化、減量化和________的原則。

③在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，由于含鉛化合物會(huì)使____________，所以裝有催化轉(zhuǎn)化器的汽車必須使用無(wú)鉛汽油。

（2）保證食品、藥品安全，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，是人體健康的基礎(chǔ)。

①人體需要的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、________、維生素和水。在氫、氮、鐵、氯、鈣這幾種元素中，屬于人體生命活動(dòng)必需的微量元素是________。

②抗酸藥物的種類很多，其有效成分一般都是碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等化學(xué)物質(zhì)。某品牌抗酸藥的主要成分有糖衣、碳酸鎂、淀粉。寫出該抗酸藥發(fā)揮功效時(shí)的離子方程式：__________________________。

③如果不注意控制酸性食物的攝入，就會(huì)導(dǎo)致血液偏酸，甚至形成“________癥”，引起人體缺鈣、血液黏度增大等。

④漂白粉可用于生活用水的殺菌消毒，工業(yè)上利用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。

（3）豐富多彩的材料為人類的生存和發(fā)展創(chuàng)造了完美的物質(zhì)條件。

石英玻璃的主要成分為____________(填化學(xué)式)。有機(jī)玻璃受熱時(shí)會(huì)軟化，易于加工成型。有機(jī)玻璃是一種____________(選填“橡膠”或“纖維”或“塑料”)。有些塑料只是在制造過(guò)程中受熱時(shí)能變軟，可以塑制成一定的形狀，但加工成型后就不會(huì)受熱熔化，具有__________。橡膠是制造輪胎的重要原料，天然橡膠通過(guò)硫化處理，使它的分子轉(zhuǎn)化為__________結(jié)構(gòu)，從而增大橡膠的強(qiáng)度。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體，只能用排水法收集的是

A. Cl2 B. H2 C. CO2 D. NO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多國(guó)家十分重視海水資源的綜合利用，不需要化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是

A. 溴、碘 B. 鈉、鎂 C. 燒堿、氫氣 D. 食鹽、淡水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g·cm-3的濃硫酸來(lái)配制500mL 0.2mol/L的稀硫酸�？晒┻x擇的儀器：①玻璃棒，②燒瓶，③燒杯，④膠頭滴管，⑤量筒，⑥容量瓶，⑦托盤天平，⑧藥匙。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)上述儀器中，在配制稀硫酸時(shí)用不到的儀器有______(填代號(hào))。

(2)配制溶液時(shí)，一般可以分為以下幾個(gè)步驟：

①量取②計(jì)算③稀釋④搖勻⑤移液⑥洗滌⑦定容⑧冷卻⑨初步振蕩⑩裝瓶貼簽

其正確的操作順序?yàn)棰冖佗?/span>______⑥_____④⑩(填序號(hào))。

(3)經(jīng)計(jì)算，需濃硫酸的體積為______mL�，F(xiàn)有①10mL、②50mL、③100mL三種規(guī)格的量筒，應(yīng)選用的量筒是_______(填代號(hào))。

(4)在配制過(guò)程中，其他操作都準(zhǔn)確，下列操作中錯(cuò)誤且能使所配溶液濃度偏高的有____ (填代號(hào))

①洗滌量取濃硫酸后的量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中

②未等稀釋后的硫酸溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)入容量瓶?jī)?nèi)

③將濃硫酸直接倒入燒杯，再向燒杯中注入蒸餾水來(lái)稀釋濃硫酸

④定容時(shí)，加蒸餾水超過(guò)刻度線，又用膠頭滴管吸出

⑤轉(zhuǎn)移前，容量瓶中含有少量蒸餾水

⑥定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

⑦定容時(shí)俯視刻度線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的兩套裝置測(cè)量所制得氣體的體積，有關(guān)這兩套量氣裝置的使用說(shuō)明錯(cuò)誤的是(　　)

A. 量氣前，B裝置中廣口瓶通常應(yīng)盛滿相應(yīng)的液體

B. 使用A裝置量氣前，右管中應(yīng)充滿相應(yīng)的液體

C. A裝置收集完氣體后，在讀數(shù)前應(yīng)使盛液管內(nèi)的液面與集氣管內(nèi)的液面相平

D. A裝置直接測(cè)量的是氣體的體積，而B裝置直接測(cè)量的是所排出液體的體積

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，已研制出許多新型材料。下列屬于新型陶瓷材料的是

A. 玻璃 B. 水泥 C. 生物陶瓷 D. 陶瓷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙打磨過(guò)的鋁箔，在酒精燈上加熱

鋁箔熔化并滴落

金屬鋁的熔點(diǎn)較低

B

先向某溶液滴加H2O2，然后再滴加幾滴KSCN溶液

溶液變?yōu)榧t色

該溶液中一定含有Fe2+

C

在KI溶液中滴加少量氯水，再加入CCl4，充分振蕩

液體分層，下層溶液呈紫紅色

氯的非金屬性強(qiáng)于碘

D

向1mL0.1mol/LMgCl2溶液中先滴1~2滴2mol/LNaOH溶液，再滴加2滴0.1mol/L FeCl3溶液，靜置

先有白色沉淀生成，后白色沉淀變?yōu)榧t褐色

Ksp[Mg(OH)2]<Ksp[Fe(OH)3]

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同溫同壓下，等物質(zhì)的量的NO和NO2具有相同的

A.氧原子數(shù)B.質(zhì)量C.原子數(shù)D.體積

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同步練習(xí)冊(cè)答案