A. | 在裝置左側(cè)稍加熱可以加快稀硝酸與銅的反應(yīng)速率 | |
B. | 關(guān)閉活塞1,加入稀硝酸至液面a處 | |
C. | 通過關(guān)閉或開啟活塞1可以控制反應(yīng)的進(jìn)行 | |
D. | 反應(yīng)開始后,膠塞下方有無色氣體生成,還不能證明該氣體為NO |
分析 A、升高溫度能加快化學(xué)反應(yīng)速率,無論該反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng);
B、U形管內(nèi)空氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)對(duì)加入的硝酸液面有影響;
C、關(guān)閉或開啟活塞1能控制U形管內(nèi)產(chǎn)生氣體的壓強(qiáng),從而影響化學(xué)反應(yīng);
D、一氧化氮是無色氣體,只有無色氣體和氧氣反應(yīng)后轉(zhuǎn)化為紅棕色氣體才能證明該氣體是一氧化氮.
解答 解:A、升高溫度能加快化學(xué)反應(yīng)速率,無論該反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),所以在裝置左側(cè)稍加熱可以加快稀硝酸與銅的反應(yīng)速率,故A正確;
B、關(guān)閉活塞1,U形管左端氣體被封在管內(nèi),氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)導(dǎo)致稀硝酸的液面無法上升到a處,故B錯(cuò)誤;
C、關(guān)閉或開啟活塞1能控制U形管內(nèi)產(chǎn)生氣體的壓強(qiáng),當(dāng)壓強(qiáng)大時(shí)能使銅和稀硝酸分離從而停止反應(yīng),所以通過關(guān)閉或開啟活塞1可以控制反應(yīng)的進(jìn)行,故C正確;
D、一氧化氮是無色氣體,如果證明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是一氧化氮,需要將活塞1打開,將氣體放入分液漏斗中,氣體在分液漏斗中變?yōu)榧t棕色,則證明反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體是一氧化氮,否則無法證明,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了銅和稀硝酸的反應(yīng),易錯(cuò)選項(xiàng)是A,往往忘記U形管內(nèi)氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)對(duì)加入稀硝酸的影響而作出錯(cuò)誤判斷.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{(1-α)}{7}$ | B. | $\frac{6}{7}(1-α)$ | C. | $\frac{12}{13}(1-α)$ | D. | α |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
X | Y | |
Z | W |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的壓強(qiáng) | B. | 混合氣體的密度 | ||
C. | A的物質(zhì)的量濃度 | D. | 反應(yīng)速度:VB(正)=VC(逆) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol | B. | 2 mol | C. | 2.5 mol | D. | 10 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由溴丙烷水解制取丙醇;由丙烯與水反應(yīng)制取丙醇 | |
B. | 由乙酸和乙醇制取乙酸乙酯;由苯甲酸乙酯制取苯甲酸和乙醇 | |
C. | 由氯代環(huán)己烷制取環(huán)己烯;由丙烯制取1,2-二溴丙烷 | |
D. | 由甲苯制取對(duì)硝基甲苯;由甲苯制取苯甲酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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