在基態(tài)多電子原子中，關(guān)于核外電子能量的敘述錯(cuò)誤的是

A．最易失去的電子能量最高

B．電離能最小的電子能量最高

C．p軌道電子能量一定高于s軌道電子能量

D．在離核最近區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的電子能量最低

 

C

【解析】

試題分析：A、最易失去的電子是最外層的電子，根據(jù)核外電子的排布規(guī)律最外層的電子的能量最高，正確；B、電子越易失去，電子的電離能越低，所以易失去的最外層的電子的能量最高，電離能最小，正確；C、p軌道電子能量不一定高于s軌道電子能量，如2p軌道的電子的能量低于3s軌道的電子的能量，錯(cuò)誤；D、離核越近，電子的能量越低，正確，答案選C。

考點(diǎn)：考查核外電子的能量、電離能的判斷

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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有BaCl2和KCl的混合溶液VL，將它分成兩等份。一份滴加稀硫酸，使Ba2+完全沉淀；另一份滴加AgNO3溶液，使Cl-完全沉淀。反應(yīng)中消耗mmol H2SO4、nmol AgNO3。據(jù)此得知原混合溶液中的K+的物質(zhì)的量濃度為　(　　)

A．mol·L-1 B．mol·L-1

C．mol·L-1 D．mol·L-1

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）1.1物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化 題型：選擇題

關(guān)于純凈物的說法正確的是　(　　)

A．純凈物都是由同種分子構(gòu)成

B．純凈物可能是單質(zhì)，也可能是化合物

C．礦泉水是純凈物

D．純凈物就是由同種元素組成的物質(zhì)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆遼寧省鞍山市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)（B卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

某金屬單質(zhì)跟一定濃度的硝酸反應(yīng)，假定只產(chǎn)生單一的還原產(chǎn)物，當(dāng)參加反應(yīng)的單質(zhì)與被還原HNO3的物質(zhì)的量之比為2∶1時(shí)，還原產(chǎn)物可能是

A．N2O B．NO C．NO2 D．N2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆遼寧省鞍山市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)（B卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)的說法正確的是

A．由兩種元素組成的分子中一定只有極性鍵

B．離子化合物的熔點(diǎn)一定比共價(jià)化合物的高

C．由非金屬元素組成的化合物一定是共價(jià)化合物

D．含有陰離子的化合物一定有陽離子

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆遼寧省鞍山市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)（B卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表達(dá)方式錯(cuò)誤的是

A．CO2的分子模型示意圖：

B．甲烷的電子式：

C．硫離子的核外電子排布式：1s22s22p63s23p6

D．碳－12原子構(gòu)成：C

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆遼寧省鞍山市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)（A卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

依曲替酯是一種皮膚病用藥，它可以由原料X經(jīng)過多步反應(yīng)合成：

下列說法錯(cuò)誤的是

A．原料X與中間體Y互為同分異構(gòu)體

B．原料X可以使酸性KMnO4溶液褪色

C．中間體Y能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

D．1 mol依曲替酯最多只能與2 mol NaOH發(fā)生反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆遼寧省鞍山市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)（A卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

在預(yù)防SARS時(shí)，醫(yī)學(xué)專家告訴我們對(duì)公共場所要進(jìn)行消毒，毛巾、口罩要經(jīng)常用開水蒸煮，被褥要放在太陽光下直射，其目的是

A．使多糖水解B．使油脂水解C．使氨基酸變性D．使蛋白質(zhì)變性

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆遼寧省撫順市六校聯(lián)合體高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述正確的是（ ）

A．裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物

B．裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體，并防止倒吸

C．裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體

D．裝置④可用于干燥、收集氯化氫，并吸收多余的氯化氫

 

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