分析 本實驗使用燃燒法測定有機物組成,該實驗裝置按照“制氧氣→干燥氧氣→燃燒有機物→吸收水→吸收二氧化碳”排列.實驗可測知燃燒生成的二氧化碳和水的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求C元素的質(zhì)量,由水的質(zhì)量可求得H元素的質(zhì)量,結(jié)合有機物的質(zhì)量可求出O元素的質(zhì)量,由此即可確定有機物分子中C、H、O個數(shù)比,也就是確定了實驗式,若要再進一步確定有機物的分子式,還需知道該有機物的相對分子質(zhì)量.
解答 解:(1)裝置A是制備氧氣的,所以根據(jù)裝置的特點可知A裝置中分液漏斗盛放的物質(zhì)是雙氧水或水,應(yīng)該反應(yīng)的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,
故答案為:H2O2或(H2O);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(2)由于有機物在燃燒過程中,有可能產(chǎn)生CO,所以C裝置(燃燒管)中CuO的作用是使有機物充分氧化生成CO2和H2O,
故答案為:使有機物充分氧化生成CO2和H2O;
(3)由于有機物燃燒產(chǎn)生CO2,所以E裝置的主要作用是吸收生成的CO2,因此其中所盛放試劑是堿石灰或氫氧化鈉,
故答案為:堿石灰或氫氧化鈉;吸收CO2;
(4)B裝置的作用是干燥氧氣,除去水蒸氣,所以若將B裝置去掉會造成測得有機物中含氫量增大,
故答案為:造成測得有機物中含氫量增大;
(5)D管質(zhì)量增加0.72 g,則生成的水是0.72g,物質(zhì)的量是0.04mol,其中氫元素的質(zhì)量是0.08g,E管質(zhì)量增加1.76 g,則CO2是1.76g,物質(zhì)的量是0.04mol,其中碳元素的質(zhì)量是0.48g,則原有機物中氧元素的質(zhì)量是1.20g-0.08g-0.48g=0.64g,物質(zhì)的量是0.04mol,所以原有機物中C、H、O的原子個數(shù)之比是1:2:1,則最簡式是CH2O,
故答案為:CH2O;
(6)在已知最簡式的情況下,要確定該化合物的化學式,則還需要測出有機物的相對分子質(zhì)量,
故答案為:測出有機物的相對分子質(zhì)量.
點評 本題考查根據(jù)有機物燃燒法確定有機物化學式的計算、判斷以及實驗操作,是中等難度的試題,試題綜合性強,難易適中,貼近高考.主要是考查學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力,有助于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力.該題學生需要明確的是該類試題綜合性強,理論和實踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,這就要求學生必須認真、細致的審題,聯(lián)系所學過的知識和技能,進行知識的類比、遷移、重組,全面細致的思考才能得出正確的結(jié)論.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,1 L 0.1 mol•L-1的NH4NO3溶液中氮原子數(shù)為0.2NA | |
B. | 標準狀況下,2.24 L 已烷中含有共價鍵的數(shù)目為1.9NA | |
C. | 室溫下,28.0 g乙烯和丁烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為2NA | |
D. | 足量Fe與1 mol Cl2充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A線是AgCl的溶解平衡曲線 | |
B. | 坐標點p形成的溶液是AgCl的不飽和溶液 | |
C. | m點是在水中加入足量的AgBr形成的飽和溶液 | |
D. | n點表示由過量的KI與AgNO3反應(yīng)產(chǎn)生AgI沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2在常溫下是氣體,SiO2在常溫下是固體 | |
B. | C、Si、Ge的最外層電子數(shù)都是4,次外層電子數(shù)都是8 | |
C. | CO2和SiO2都是酸性氧化物,在一定條件下都能和氧化鈣反應(yīng) | |
D. | 該族元素的主要化合價是+4和+2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
元素 | 元素的相關(guān)信息 |
M | 最高價氧化物對應(yīng)水化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成鹽 |
W | 原子的M電子層上有3個電子 |
X | 在短周期元素中,其原子半徑最大 |
Y | 最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,且低價氧化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成Y的單質(zhì)和H2O |
Z | 元素最高正價與最低負價的代數(shù)和為6 |
A. | M、Y、Z的簡單離子半徑依次增大 | |
B. | W與Z形成的化合物屬于離子化合物,其水溶液顯酸性 | |
C. | 化合物X2Y2、Y2Z2的晶體類型相同,化學鍵類型也相同 | |
D. | M、W、X的最高價氧化物對應(yīng)水化物兩兩之間能相互發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為加快漂粉精的漂白速率,使用時可滴加幾滴醋酸 | |
B. | 用作熒光燈內(nèi)壁保護層的氧化鋁納米材料屬于膠體 | |
C. | “玉兔號”月球車太陽能電池帆板的材料是二氧化硅 | |
D. | 海水中提溴的過程不涉及氧化還原反應(yīng) |
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