為測定氣球內(nèi)的氣體成分，有學(xué)生用超薄材料的氣球按圖裝置進行實驗。開始時氣球沉于燒杯底部，打開開關(guān)后，過一會兒氣球從燒杯底部慢慢浮起，最后懸于燒杯口。氣球內(nèi)可能的氣體是（ ）

A.氧氣 B.氫氣 C.甲烷 D.氯氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江佳木斯一中高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．液態(tài)氯化氫、固體氯化鈉均不導(dǎo)電，所以氯化氫、氯化鈉均是非電解質(zhì)

B．銅絲能導(dǎo)電，所以銅絲是電解質(zhì)

C．NH3、SO2的水溶液均能導(dǎo)電，所以NH3、SO2均是電解質(zhì)

D．蔗糖、酒精在水溶液和熔化狀態(tài)下均不導(dǎo)電，所以它們是非電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆福建省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ 能源短缺是人類面臨的重大問題。甲醇是一種可再生能源．具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。因此甲醇被稱為21世紀(jì)的新型燃料。

（1）已知在常溫常壓下：

①2CH3OH(l)十3O2(g) 2CO2(g)+4H2O(g) △H=—1275.6 kJ·mol—1

②H2O(l) H2O(g) △H=+44.0 kJ.mol-1

寫出表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式 。

（2）某種甲醇—空氣燃料電池是采用鉑作為電極，稀硫酸作電解質(zhì)溶液。其工作時負極的電極反應(yīng)式可表示為 。

Ⅱ 甲烷也是一種清潔燃料，但不完全燃燒時熱效率降低并會產(chǎn)生有毒氣體造成污染。

已知：CH4(g)+2O2(g)＝CO2(g)+2H2O(l) ΔH1＝―890.3kJ/mol

2CO(g)+O2(g)＝2CO2(g) ΔH2＝―566.0kJ/mol

（3）則甲烷不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水時的熱效率只是完全燃燒時的________倍（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）。

（4）甲烷燃料電池可以提升能量利用率。下圖是利用甲烷燃料電池電解50 mL 2 mol/L的氯化銅溶液的裝置示意圖：

請回答：當(dāng)線路中有0.1 mol電子通過時，________（填“a”或“b”）極增重________g。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017陜西西安長安區(qū)一中重點班高一12月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)欲探究Na2O2與水的反應(yīng)，可供使用的試劑有：Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2。該同學(xué)取一定量Na2O2樣品與過量水反應(yīng)，待完全反應(yīng)后，得到溶液X和一定量O2 。

（1）寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

理論上每消耗7.8g Na2O2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 ，生成的氧氣在標(biāo)況下的體積是 。

（2）該同學(xué)推測反應(yīng)中可能生成了H2O2，并進行實驗探究。試設(shè)計實驗幫助該同學(xué)證明溶液X中含過氧化氫 。

（3）通過上述實驗證明溶液中確實存在H2O2 ，取少量X于試管中，滴加FeCl2溶液，立即生成紅褐色沉淀，寫出反應(yīng)的離子方程式： ，該反應(yīng)中H2O2表現(xiàn)了 性（填“氧化”或“還原”）。

（4）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液X還可使酸性KMnO4溶液褪色，同時放出氧氣，判斷該反應(yīng)中H2O2表現(xiàn)了 性（“氧化”或“還原”）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017陜西西安長安區(qū)一中重點班高一12月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

ClO2是一種殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實驗室可通過以下反應(yīng)制得ClO2：2KClO3 +H2C2O4 + H2SO4=2ClO2↑+ K2SO4 +2CO2↑+2H2O，下列說法正確的是（ ）

A．H2C2O4在反應(yīng)中被還原 B．1mol KClO3參加反應(yīng)有2mol電子轉(zhuǎn)移

C．ClO2是氧化產(chǎn)物 D．KClO3在反應(yīng)中得到電子

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017陜西西安長安區(qū)一中重點班高一12月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)的是（ ）

①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④NaAlO2 ⑤Al

A．②③ B．②③⑤ C．①②③⑤ D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017陜西西安長安區(qū)一中實驗班高一12月考化學(xué)卷（解析版） 題型：推斷題

下圖中A~J均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D 為生活中常見金屬單質(zhì)。（反應(yīng)過程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去）

請回答以下問題：

（1）A 是_________，B是_________。（填化學(xué)式）

（2）A與B高溫反應(yīng)制得金屬 D 的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________。

（3）J的溶液可用來 “刻蝕”銅質(zhì)電路板，在該刻蝕過程中，所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________。

（4）檢驗J中陽離子的試劑是______________________。（寫試劑名稱）

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017陜西西安長安區(qū)一中實驗班高一12月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

將鐵粉、銅粉、 FeCl3 溶液和 CuCl2 溶液混合在試管中充分反應(yīng)，若過濾后濾渣能被磁鐵吸引，則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．溶液中肯定不存在的離子只有 Cu2＋ B． Fe3＋和 Cu2＋均能被鐵粉還原

C．濾液中滴加 KSCN 溶液顯紅色 D．濾渣中肯定不含有銅

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆安徽馬鞍山二中安師大附中高三12月聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：實驗題

某�；瘜W(xué)興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng)，所用裝置如下圖所示（夾持儀器已略去）。

（1）實驗前，應(yīng)先檢查裝置的 ；實驗中產(chǎn)生的尾氣應(yīng)通入 溶液。

（2）實驗過程中需要配制100mL1mol/L FeCl3溶液，所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒、 。

（3）該小組同學(xué)向5mL lmol/L FeCl3溶液中通入足量的SO2，溶液最終呈淺綠色，再打開分液漏斗活塞，逐滴加入NaOH稀溶液，則試管B中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 。

（4）該小組同學(xué)在（3）中實驗時，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闇\綠色需要較長時間，在此期間同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色，沒有觀察到丁達爾現(xiàn)象，最終溶液呈淺綠色。

【查閱資料】Fe（HSO3）2+離子在溶液中呈紅棕色且具有較強的還原性，能被Fe3+氧化為SO。SO2與FeCl3溶液反應(yīng)生成紅棕色Fe（HSO3）2+離子的原因是 ；Fe（HSO3）2+與Fe3+在溶液中反應(yīng)的離子方程式是 。

（5）若實驗中用5 mL一定濃度的濃H2SO4與適量Cu片充分反應(yīng)，實驗結(jié)束后，測得產(chǎn)生SO2的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為672 mL，向已冷卻的A試管溶液中加入4 mo1·L-1的NaOH溶液30 mL時，恰好使Cu2+完全沉淀。則所用濃H2SO4濃度為________________。（忽略過程中溶液的體積變化）

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