【題目】A、B、D、E、F、G為短周期元素,且原子序數(shù)依次遞增。A、F同主族,E、G同主族。A與其他非金屬元素化合時(shí)易形成共價(jià)鍵,F與其他非金屬元素化合時(shí)易形成離子鍵,且F+離子與E2-核外電子排布相同。由以上元素組成的物質(zhì)BE和D2具有相同的電子數(shù)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)F位于元素周期表的位置_______;
(2)G的離子結(jié)構(gòu)示意圖為________;
(3)用電子式表示D2的形成過(guò)程:_________;
(4)由A、E、F三種元素形成的化合物的化學(xué)式為_____,含有的化學(xué)鍵有____(填化學(xué)鍵類(lèi)型)。
【答案】第三周期第ⅠA族 NaOH 離子鍵和共價(jià)鍵(極性共價(jià)鍵)
【解析】
由A與其他非金屬元素化合時(shí)易形成共價(jià)鍵,且原子序數(shù)最小,可推測(cè)A為H元素;由F與其他非金屬元素化合時(shí)易形成離子鍵且F與A同主族,再結(jié)合原子序數(shù)的大小關(guān)系,可推測(cè)F為Na元素;由F+離子與E2-核外電子排布相同,易知與Na+核外電子排布相同的是O2-,說(shuō)明E為O元素;E和G同主族,說(shuō)明G是S元素;D介于B和E之間,若BE為CO,那么根據(jù)BE和D2的電子總數(shù)相等去推測(cè),可知D2為N2,符合題意,則B是C元素,D是N元素。
(1)F為鈉元素,其位于周期表中第三周期第ⅠA族。
(2)G為硫元素,S2-質(zhì)子數(shù)是16,核外電子數(shù)是18,因而該離子結(jié)構(gòu)示意圖是。
(3)用電子式表示D2即N2的形成過(guò)程,需要注意寫(xiě)出N原子電子式和N2電子式,因而過(guò)程可表示為。
(4)A、E、F三種元素分別為H、O、Na,易知形成的化合物是NaOH,氫氧化鈉是離子化合物,含有離子鍵,同時(shí)氫、氧原子之間是極性共價(jià)鍵,因而答案為:離子鍵和共價(jià)鍵(極性鍵)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用氫氧化鈉固體配制1.0mol·L-1的氫氧化鈉溶液240mL:
(1)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱(chēng)量 ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻 ⑨搖動(dòng)
其正確的操作順序?yàn)?/span>___。必須用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、___。
(2)某同學(xué)欲稱(chēng)量氫氧化鈉的質(zhì)量,他先用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為___g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱(chēng)出__g氫氧化鈉。
(3)如圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出:
①____;
②____。
(4)在配制過(guò)程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起濃度偏高的是__(填字母)。
A.所用氫氧化鈉已經(jīng)潮解
B.溶液未冷卻至室溫就注入容量瓶中定容
C.在配置過(guò)程中未洗滌燒杯和玻璃棒
D.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種藍(lán)色晶體[可表示為MxFey(CN)6],經(jīng)X射線研究發(fā)現(xiàn),它的結(jié)構(gòu)特征是Fe3+和Fe2+互相占據(jù)立方體互不相鄰的頂點(diǎn),而CN-位于立方體的棱上。其晶體中陰離子的最小結(jié)構(gòu)單元如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )。
A. 該晶體屬于離子晶體,M呈+1價(jià)
B. 該晶體屬于離子晶體,M呈+2價(jià)
C. 該晶體屬于分子晶體,化學(xué)式為MFe2(CN)6
D. 晶體中與每個(gè)Fe3+距離最近且等距離的CN-有12個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)應(yīng)用如下所示裝置研究物質(zhì)的性質(zhì)。其中氣體X的主要成分是氯氣,還含有少量空氣和水蒸氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___。
(2)從物質(zhì)性質(zhì)方面來(lái)看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在事故隱患,應(yīng)如何處理,請(qǐng)畫(huà)出裝置圖(填在圖方框內(nèi)),用化學(xué)方程式表達(dá)原理___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是
A.54 g Al與足量稀硫酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6 NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.8 g H2O所占的體積約為2.24 L
C.物質(zhì)的量濃度為0.5 mol·L-1的MgCl2溶液中,含有Cl-個(gè)數(shù)為NA
D.1 mol鐵與足量的氯氣反應(yīng),失去的電子數(shù)為2 NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O含有的分子數(shù)為1 NA
B. 常溫常壓下,1.06g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02 NA
C. 常溫常壓下,1 NA 個(gè)CO2分子占有的體積為22.4L
D. 物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl- 個(gè)數(shù)為1 NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是________,人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是________。
(2)組成b的多肽是由氨基酸通過(guò)脫水縮合連接而成,脫水縮合是指____________________。
(3)用洋蔥鱗片葉______(填“內(nèi)”或“外”)表細(xì)胞,可以通過(guò)染色來(lái)觀察DNA和e的分布,實(shí)驗(yàn)操作步驟中要用鹽酸水解,目的有改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使______________________,利于DNA與染色劑結(jié)合。
(4)人體攝入的d中_______參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,維生素D能有效地促進(jìn)__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某樣品主要含KCl和少量MgCl2、CaCl2、MgSO4等,需要分離提純得到KCl。
(1)實(shí)驗(yàn)室采用沉淀法測(cè)定樣品中MgSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。操作步驟如下:
①取10g樣品溶于水中,加入足量的BaCl2溶液,充分?jǐn)嚢璺磻?yīng);②將所得混合物過(guò)濾、洗滌。③將沉淀連同濾紙取出放入坩堝中灼燒至恒重(濾紙完全轉(zhuǎn)化成CO2和水,沉淀不分解)④冷卻后稱(chēng)量所得沉淀質(zhì)量為0.466g。
判斷沉淀是否洗滌干凈的方法是_______________;樣品中MgSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(2)現(xiàn)有幾種試劑:①鹽酸;②K2CO3;③Na2CO3;④NaOH;⑤KOH;⑥Ba(OH)2;⑦BaCl2;為有效除去樣品中的雜質(zhì),加入的試劑及順序合理的是____________,
A.⑦③④ B.⑦⑤② C.②⑥ D.⑤②⑦
過(guò)濾除去沉淀后還需要加入的試劑為_________ (填序號(hào)),然后進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】450℃時(shí),在某恒容密閉容器中存在反應(yīng):C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g),下列說(shuō)法能作 為判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)標(biāo)志的是
A. 容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變B. v正(N2)=2v逆(NO)
C. N2與CO2的物質(zhì)的量之比為1∶1D. 容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變
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