由二氧化硅制高純硅的流程如下，下列判斷中錯誤的是

A．①②③均屬于氧化還原反應(yīng)B．H2和HCl均可循環(huán)利用
C．SiO2是一種堅硬難熔的固體D．SiHCl3摩爾質(zhì)量為135.5g

D

解析試題分析：A．反應(yīng)①為SiO2+2C=Si+2CO↑，反應(yīng)②Si（粗）+3HCl=SiHCl3+H2，反應(yīng)③SiHCl3+H2=Si（粗）+3HCl，三個方程式中元素的化合價均發(fā)生變化，均屬于氧化還原反應(yīng)，故A正確；B．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖可知，H2和HCl既是反應(yīng)物，又是生成物，所以可重復(fù)利用的物質(zhì)是H2和HCl，故B正確；C．SiO2是原子晶體，硬度大、熔點高，故C正確；D．SiHCl3摩爾質(zhì)量為135.5g/mol，故D錯誤；故選D．
考點：本題主要考查了氧化還原反應(yīng)的判斷、原子晶體的性質(zhì)，摩爾質(zhì)量的單位，難度不大，根據(jù)所學(xué)知識即可完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

《青花瓷》中所描繪的“屏層鳥繪的牡丹一如你梳妝”、“色白花青的景已躍然于碗底”等圖案讓人賞心悅目，但古瓷中所用顏料成分一直是個謎，近年來才知道大多為硅酸鹽，如藍紫色的硅酸銅鋇（BaCuSi2Ox,銅為+2價），下列關(guān)于硅酸銅鋇的說法不正確的是（   ）

A．可用氧化物形式表示為BaO·CuO·2SiO2
B．性質(zhì)穩(wěn)定，不易脫色
C．易溶解于強酸和強堿溶液
D．x等于6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列溶液中能夠區(qū)別SO2和CO2氣體的是
①澄清石灰水 ②KMnO4酸性溶液 ③氯水 ④品紅溶液

A．①③④B．②③④C．①②③D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用內(nèi)置有螺旋狀銅絲的膠頭滴管小心吸取一滴管濃硝酸后迅速插入細口瓶中（如圖），滴管與瓶口接觸處墊一小塊濾紙使滴管與瓶口留少量空隙，依次觀察到如下現(xiàn)象：①滴管內(nèi)產(chǎn)生紅棕色氣體，液面下降；②滴管內(nèi)液面上升，氣體變成無色；③滴管內(nèi)液面再次下降．下列說法中不正確的是

A．現(xiàn)象①中產(chǎn)生的紅棕色氣體為NO2
B．產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是NO2與水反應(yīng)
C．產(chǎn)生現(xiàn)象③的原因是銅與稀硝酸反應(yīng)
D．最終瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)一定只有Cu(NO3)2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

向100mL18mol／L的H2SO4溶液中加入足量的鐵片加熱。充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為(提示：2Fe+6H2SO4(濃) Fe2(SO4)3+SO2↑+6H2O)。

A．小于20. 16 L B．等于20. 16 L 
C．介于20. 16 L和40. 32 L之間 D．等于40. 32 L 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列裝置中，用中間的試管收集濃硝酸和銅反應(yīng)所生成的氣體，最終可使收集到的氣體中空氣的含量最少的是
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中，收集到氣體VL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）向反應(yīng)后的溶液中（存在Cu2+和SO42-）加入足量NaOH，產(chǎn)生藍色沉淀，過濾、洗滌、灼燒，得到CuO12.0g，若上述氣體為NO和NO2的混合物，且體積比為1:1。則V可能為

A．9.0L B．13.5L C．15.7L D．16.8L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

合成氨生產(chǎn)工藝的成功開發(fā)為植物的生長提供了足夠的氮肥。氨氣的化學(xué)式是

A．NH3B．N02C．N0D．NH4C1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LH2和Cl2組成的混合氣體，經(jīng)光照后緩緩?fù)ㄈ?00ml 1mol/LNaOH溶液中充分反應(yīng)，測得最終溶液中NaClO的濃度為0.1mol/L（假設(shè)溶液體積不變，且不考慮水解），則原混合氣體中Cl2的體積分數(shù)為（  ）

A．55% B．60% C．65% D．70%

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同步練習(xí)冊答案