下列說法不正確的是(  )
A、原電池中,負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
B、原電池中,電流從負(fù)極流向正極
C、銅鋅原電池中放電時(shí),溶液中的陰離子向負(fù)極移動(dòng),陽離子向正極移動(dòng)
D、堿性錳鋅電池是一次電池,鉛蓄電池是二次電池
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:A、原電池中負(fù)極失電子;
B、電流從正極流出;
C、原電池中陽離子移向正極,陰離子影響負(fù)極;
D、能反復(fù)充放電的電池為二次電池.
解答: 解:A、原電池中負(fù)極材料失電子,發(fā)生氧化反應(yīng),故A正確;
B、原電池中,電子從負(fù)極流向正極,電流從正極流向負(fù)極,故B錯(cuò)誤;
C、原電池中陽離子移向正極,陰離子影響負(fù)極,故C正確;
D、堿性錳鋅電池使用后不能充電,是一次電池能,鉛蓄電池能反復(fù)充放電為二次電池,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池原理和常見的化學(xué)電源,題目難度不大,注意把握正負(fù)極的判斷及電流流向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑能用鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的是(  )
A、鹽酸B、澄清石灰水
C、NaCl溶液D、NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng):2NO2?2NO+O2在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
①單位時(shí)間內(nèi)生成nmolO2的同時(shí)生成2nmolNO
②單位時(shí)間內(nèi)生成nmolO2的同時(shí)生成2nmolNO2
③用NO2,NO,O2表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài)
④混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
⑦混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài).
A、②④⑥⑦B、②③⑤⑦
C、①③④⑤D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D都是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C均含有同一種元素.在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題.
(1)若通常情況下A、B、C、D都是氣體,且B和D為空氣的主要成分,寫出反應(yīng)(Ⅲ)的化學(xué)方程式:
 

(2)若D為氯堿工業(yè)的重要產(chǎn)品,A、B、C為均含有同一種金屬元素的無機(jī)化合物,反應(yīng)(Ⅲ)的離子方程式為
 

(3)若B為非金屬單質(zhì),且B所含元素的原子最外層電子數(shù)與內(nèi)層電子數(shù)之和的比值為3:5,則反應(yīng)(Ⅲ)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 
. 0.1mol A與含O.15mol NaOH的溶液充分反應(yīng)后,溶液中所含離子濃度的大小關(guān)系為
 

(4)若A、B、C的溶液均顯堿性,C為焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分之一.
①A中所含化學(xué)鍵類型為
 
,D的電子式為
 

②25℃時(shí),濃度均為O.1mol/l的B、C溶液,pH較大的是
 
(填溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液,寫出B溶液中顯電中性的原因:
 
.已知,B溶液的PH=a,則其水電離出來的H+的濃度為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖裝置能組成原電池的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)藥品包裝瓶上常有一些警示標(biāo)志.下列化學(xué)藥品名稱與警示標(biāo)志對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A、
甲烷
B、
濃硫酸
C、
汽油
D、
燒堿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蓄電池是一種可以反復(fù)充電、放電的裝置.有一種蓄電池在充電和放電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:NiO2+Fe+2H2O
放電
充電
Fe(OH)2+Ni(OH)2.下列有關(guān)該電池的說法中正確的是( 。
A、放電時(shí)電解質(zhì)溶液顯強(qiáng)酸性
B、充電時(shí)陽板反應(yīng)為Ni(OH)2+2OH--2e-=NiO2+2H2O
C、放電時(shí)正極附近溶液pH減小
D、充電時(shí)陰極附近溶液的堿性保持不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用不正確的是( 。
A、氯氣可用于自來水的消毒,明礬或鐵鹽可用來凈化水,可推知K2FeO4既能消毒又能凈化水
B、配置FeCl3溶液時(shí)為防止出現(xiàn)渾濁,應(yīng)向溶液中加入鹽酸抑制Fe3+的水解
C、向純水中加入鹽酸或降溫都能使電離平衡逆向移動(dòng),但水的離子積不變
D、合成氨生產(chǎn)中將氨氣液化分離,提高氫氣的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)、生活中化學(xué)無處不在.下列說法不正確的是( 。
A、大量排放SO2是造成溫室效應(yīng)的主要原因
B、明礬和硫酸鐵都常用于凈水
C、考古時(shí)常用14C測(cè)定文物的年代
D、
如圖是運(yùn)輸濃硝酸的槽罐車上貼的危險(xiǎn)警告標(biāo)簽

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