【題目】CO、CO2的應(yīng)用和治理是當(dāng)今社會的熱點問題。CO工業(yè)上可用于高爐煉鐵,發(fā)生如下反應(yīng):1/3Fe2O3(s) + CO(g)2/3Fe(s) + CO2(g),已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下表:

溫度/

1000

1150

1300

平衡常數(shù)

4.0

3.7

3.5

(1)該反應(yīng)的正反應(yīng)為_____反應(yīng)(放熱吸熱”),欲提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率,促進(jìn) Fe2O3的轉(zhuǎn)化,可采取的措施是____(選填序號)

a.用更高效的催化劑 b.粉碎礦石,增大接觸面積

c.及時吸收或移出CO2 d.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)

(2)一定條件下,在容積一定的容器中,鐵和CO2發(fā)生反應(yīng):Fe(s)CO2(g)FeO(s)CO(g)H>0,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K_____________。下列措施中能使平衡時增大的是______(選填編號)。

a.再加入一些鐵粉 b.充入一定量CO

c.增大壓強(qiáng) d.升高溫度

【答案】放熱 c d

【解析】

(1)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度升高,K值減小,即反應(yīng)逆向移動,而升溫平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng);欲提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率,促進(jìn)Fe2O3的轉(zhuǎn)化,根據(jù)影響平衡移動的因素逐項進(jìn)行分析;

(2)平衡常數(shù)為生成物濃度系數(shù)次冪的乘積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次冪的乘積的比值,固體和純液體不代入表達(dá)式;,則該比值就是平衡常數(shù),而平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度不變,K值不變,且正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則升溫正向移動,平衡常數(shù)增大;

1)由表中數(shù)據(jù)可知升高溫度,平衡常數(shù)減小,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),

a.用更高效的催化劑,只能加快反應(yīng)速率,不影響平衡移動,故錯誤;

b.粉碎礦石,增大接觸面積,只能加快反應(yīng)速率,不影響平衡移動,故錯誤;

c.及時吸收或移出CO2 ,平衡正向移動,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率增大,故正確;

d.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),平衡不移動,故錯誤;

故選c;

(2)一定條件下,在容積一定的容器中,鐵和CO2發(fā)生反應(yīng):Fe(s)CO2(g)FeO(s)CO(g)H>0,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K。

a.再加入一些鐵粉,平衡不移動,故a錯誤;

b.充入一定量CO,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),比值不變,故b錯誤;

c.增大壓強(qiáng),平衡不一定,故c錯誤;

d.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡正向移動,故d正確;

故選d。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課本里介紹的合成氨技術(shù)叫哈伯法,是德國諾貝爾化學(xué)獎獲得者哈伯發(fā)明的。其合成原理為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0,△S<0

(1)下列關(guān)于工業(yè)合成氨的說法正確的是__________。

A.因為△H<0,所以該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行

B.因為△S<0,所以該反應(yīng)一定不能自發(fā)進(jìn)行

C.在高溫下進(jìn)行是為了提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

D.使用催化劑不僅可以加快反應(yīng)速率還可以降低反應(yīng)所需的溫度

(2)一定溫度下,在密閉容器中充入1molN23molH2并發(fā)生反應(yīng),若容器容積恒定,達(dá)到平衡時,氣體的壓強(qiáng)為原來的,則N2的轉(zhuǎn)化率為______________。

(3)工業(yè)上合成氨的部分工藝流程如下:

請用平衡移動原理來解釋在流程中及時分離出氨氣的原因_____________________________。

(4)某科研小組研究:在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對工業(yè)合成氨反應(yīng)的影響。實驗結(jié)果如圖所示(圖中T表示溫度,n表示H2物質(zhì)的量)。

圖象中T2T1的關(guān)系是:T2_______T1(“>”“<”“=”)

②a、b、c、d四點所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是___________(填字母)。

(5)恒溫下,往一個4L的密閉容器中充入5.2molH22molN2,反應(yīng)過程中對NH3的濃度進(jìn)行檢測,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:

時間/min

5

10

15

20

25

30

c(NH3)/mol·L-1

0.08

0.14

0.18

0.20

0.20

0.20

此條件下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=_______________。

(6)氨氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑。

已知:N2(g)3H2(g) 2NH3(g) △H= -92 kJ·mol-1

N2(g)O2(g) 2NO(g) △H= +181 kJ·mol-1

2H2(g)O2 (g) 2H2O(g) △H= -484 kJ·mol-1

寫出氨氣催化氧化生成NO和水蒸氣的熱化學(xué)方程式________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計了如下實驗:

(1)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____________________。

②整套實驗裝置存在一處明顯的不足,請指出_______________________。

(2)用改正后的裝置進(jìn)行實驗,實驗過程如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點燃酒精燈。

D裝置中:溶液變紅

E裝置中:水層溶液變黃, 振蕩后,下層CCl4層無明顯變化。

Cl2Br2、Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序為:

________________________

(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應(yīng),DE中均發(fā)生了新的變化。

D裝置中:紅色慢慢褪去。

E裝置中:CCl4層先由無色變?yōu)槌壬箢伾饾u加深,直至變成紅色。

為探究上述實驗現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:

。Fe3+ +3SCNFe(SCN)3 是一個可逆反應(yīng)。

ⅱ.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似。氧化性:Cl2 (SCN)2 。

ⅲ.Cl2Br2反應(yīng)生成BrCl,BrCl呈紅色(略帶黃色),沸點約5℃,它與水能發(fā)生水解反應(yīng),且該反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)。

ⅳ.AgClO、AgBrO均可溶于水。

①請用平衡移動原理(結(jié)合上述資料)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因___________________________________________,現(xiàn)設(shè)計簡單實驗證明上述解釋:取少量褪色后的溶液,滴加______________溶液,若溶液顏色________,則上述解釋是合理的。

②欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計實驗如下:

用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請結(jié)合上述資料用兩步方程式(離子或化學(xué)方程式不限定)解釋產(chǎn)生白色沉淀原因__________________、_______________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于該電池的敘述不正確的是( )

A.該裝置屬于原電池

B.放電過程中,H從負(fù)極區(qū)向正極區(qū)遷移

C.在電池反應(yīng)中,每消耗1 mol氧氣,理論上能生成11.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2

D.電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為C6H12O66H2O-24e-6CO224H

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的認(rèn)識不正確的是

A. 油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳

B. 蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互為同分異構(gòu)體

C. 在水溶液里,乙酸分子中的—CH3可以電離出H+

D. 在濃硫酸存在下,苯與濃硫酸共熱生成硝基苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、造紙、化學(xué)建材、油墨、涂料、密封膠與膠粘劑等行業(yè)。在濃CaCl2溶液中通入NH3CO2,可以制得納米級碳酸鈣。某校學(xué)生實驗小組設(shè)計下圖所示裝置,制取該產(chǎn)品。D中裝有蘸稀硫酸的脫脂棉,圖中夾持裝置已略去。

Ⅰ.可選用的藥品有:

a.石灰石;b.飽和氯化鈣溶液;c6 mol/L鹽酸;d.氯化銨;e.氫氧化鈣

1A中制備氣體時,所需藥品是(選填字母序號)______________;

2B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是______________________________;

3)寫出制取氨氣的化學(xué)方程式__________________________________

4)在實驗過程中,向C中通入氣體是有先后順序的,應(yīng)先通入氣體的化學(xué)式______________;

5)檢驗D出口處是否有氨氣逸出的方法是__________________________

6)寫出制納米級碳酸鈣的化學(xué)方程式______________________________。

7)若實驗過程中有氨氣逸出,應(yīng)選用下列_____________裝置回收(填代號)。

Ⅱ.經(jīng)分析在上述氯化銨樣品中含有雜質(zhì)碳酸氫鈉。為了測定氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該學(xué)生實驗小組又設(shè)計了如下實驗流程:

試回答:

1)所加試劑A的化學(xué)式為______________________________________;

2B操作方法是_______________________________________________;

3)樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】脫硝技術(shù)是處理氮氧化物的有效方法之一。在1L的恒容密閉容器中充入2mol NH3、1mol NO1mol NO2,發(fā)生反應(yīng):2NH3(g)NO(g)NO2(g)2N2(g)3H2O(g)H。在不同溫度下發(fā)生上述反應(yīng),測得N2的物質(zhì)的量(mol)與時間的關(guān)系如下表:

0

10 min

20 min

30 min

40 min

T1K

0

0.6

1.1

1.5

1.5

T2K

0

0.8

1.4

1.4

1.4

回答下列問題:

(1)上述反應(yīng)中___________(填字母)。

A. S>0,△H>0 B. S>0,△H<0 C. S<0,△H>0 D. S<0,△H<0

(2)T1_______(“>”“<””)T2,理由是___________________________________________

(3)T1K下,020min內(nèi)v(NO)______________

(4)T2K下,NO2的平衡轉(zhuǎn)化率為_____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】K2Cr2O7溶液中存在下列平衡:2CrO42(黃色)2HCr2O72(橙色)H2O中,溶液顏色介于黃色和橙色之間,今欲使溶液顏色變成黃色,根據(jù)勒夏特列原理可以在溶液中加入(  )

H、OH ③K、H2O

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列溶液中由水電離的氫離子濃度為1×10-5的是

A.pH=5HClO 溶液B.pH=9的氨水

C.pH=5AlCl3溶液D.pH=5NaHSO4溶液

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同步練習(xí)冊答案