X、Y、Z、W四種化合物均由短周期元素組成,其中X含有四種元素,X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色,W為無色無味氣體。這四種化合物具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)X與Y在水溶液中反應(yīng)的離子方程式為 ;
(2)W的結(jié)構(gòu)式為
(3)將Z裝入圓底燒瓶,利用下圖裝置(夾持固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置Ⅱ中的物質(zhì)由短周期元素組成,裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀,裝置Ⅴ 中可收集到一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。裝置Ⅱ中物質(zhì)的化學(xué)鍵類型為 ;
(4)下列關(guān)于X、Z的鑒別方法不正確的是
A.分別加熱X、Z的粉末,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象
B.分別將X、Z配成稀溶液,逐滴滴加稀鹽酸,觀察現(xiàn)象
C.分別將X、Z配成稀溶液,分別加入氯化鈣溶液,觀察現(xiàn)象
D.分別將X、Z配成稀溶液,分別加入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象
(7分)(1)HCO3- + OH-= CO32- + H2O (2分) (2) O=C=O (1分)
(3)離子鍵、共價(jià)鍵 (2分) (4)D (2分)
【解析】
試題分析:X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色,說明均含有鈉元素。因此根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,X是碳酸氫鈉,Z是碳酸鈉,Y是氫氧化鈉。W為無色無味氣體,所以W是CO2。
(1)X與Y在水溶液中反應(yīng)的離子方程式為HCO3- + OH-= CO32- + H2O。
(2)CO2是直線型結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)式是O=C=O。
(3)稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成CO2,又因?yàn)檠b置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀,因此該沉淀應(yīng)該是碳酸鋇。裝置Ⅴ中可收集到一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,則該氣體是氧氣,所以裝置Ⅱ中物質(zhì)是過氧化鈉。其中含有的化學(xué)鍵類型為離子鍵、共價(jià)鍵。
(4)A中碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉加熱分解生成CO2,CO2能使澄清的石灰水變混濁,所以可以鑒別;B中碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)是分步進(jìn)行的,首先生成碳酸氫鈉和氯化鈉。而碳酸氫鈉立即和鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體,可以鑒別。C中碳酸氫鈉和氯化鈣不反應(yīng),而碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,可以鑒別。D中碳酸鈉和碳酸氫鈉都能和澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,不能鑒別,答案選D。
考點(diǎn):考查鈉以及化合物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及鑒別的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,主要是考查學(xué)生讀一鈉及其化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),特別是有關(guān)轉(zhuǎn)化的鑒別的熟悉了解程度,意在培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)問題的能力。有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。
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