下列有關非金屬元素說法正確的是

A．二氧化氯具有還原性，可用于自來水的殺菌消毒

B．液氨汽化時要吸收大量的熱，可用作制冷劑

C．硫具有還原性，可用硫粉覆蓋地上灑落的汞

D．硅是重要的半導體材料，常用于制作光導纖維

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年內蒙古高二上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

在稀氨水溶液中存在如下平衡體系：NH3·H2ONH4+ + OH-，當增大溶液的pH時，c(NH4+)會( )

A．可能增大也可能減小 B．增大 C．減小 D．無變化

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧省高二上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

已知：H2(g)+Br2(g)=2HBr(g) ；△H=-72kJ/mol．蒸發(fā)1mol Br2(l)需要吸收的能量為30kJ，其它相關數(shù)據(jù)如下表：

化學物質

H2(g)

Br2(g)

HBr(g)

1mol分子中的化學鍵斷裂時

需要吸收的能量/KJ

436

a

369

則上述表格中的a值為

A．404 B．344 C．260 D．200

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科目：高中化學 來源：2017屆山東省泰安市高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某無色稀溶液X中，可能含有如表所列離子中的某幾種。

取該溶液適量，向其中加入某試劑Y，產(chǎn)生沉淀的物質的量（n）與加入試劑體積（y）的關系如圖所示。下列說法正確的是

A．若Y是鹽酸，則X中一定含有CO32-、SiO32-、[Al（OH）4]-和NH4+

B．若Y是NaOH溶液，則X中一定含有A13+、Fe3+、NH4+、Cl-

C．若Y是NaOH溶液，則ab段發(fā)生反應的離子方程式為：NH4++OH-=NH3↑+H2O

D．若Y是NaOH溶液，則X中的Al3+、Mg2+、NH4+物質的量之比為2：1：4

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科目：高中化學 來源：2017屆山東省泰安市高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列陳述I和Ⅱ均正確，并存在因果關系的是

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科目：高中化學 來源：2017屆山東省泰安市高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大，古代文獻中充分記載了古代化學研究成果。下列 關于：KNO3的古代文獻，對其說明不合理的是

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科目：高中化學 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三第三次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在1200℃時，天然氣脫硫工藝中會發(fā)生下列反應：

①H2S（g）+O2（g）═SO2（g）+H2O（g） △H1

②2H2S（g）+SO2（g）═S2（g）+2H2O（g） △H2

③H2S（g）+O2（g）═S（g）+H2O（g ）△H3

2S（g）═S2（g）△H4 則△H4的正確表達式為（ ）

A． △H4=（△H1+△H2﹣3△H3） B． △H4=（3△H3﹣△H1﹣△H2）

C． △H4=（△H1+△H2﹣3△H3） D． △H4=（△H1﹣△H2﹣3△H3）

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科目：高中化學 來源：2017屆遼寧省高三第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在體積均為1.0 L的恒容兩個密閉容器中分別 加入足量的相同的碳粉，再分別加入0.1 mol CO2和0.2 mol CO2，在不同溫度下反應CO2(g)＋C(s)2CO(g)達到平衡，平衡時CO2的物質的量濃度c(CO2)隨溫度的變化如圖所示(圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ點均處于曲線上)。下列說法正確的是( )

A．化學平衡常數(shù)K：K(狀態(tài)I) < K(狀態(tài)II) <K(狀態(tài)III)

B．CO2的平衡轉化率α：α(狀態(tài)I) <α(狀態(tài)Ⅱ)＝α(狀態(tài)III)

C．體系中c(CO)：c (CO，狀態(tài)Ⅱ) < 2c (CO，狀態(tài)Ⅲ)

D．逆反應速率v逆：v逆（狀態(tài)Ⅰ）> v逆（狀態(tài)Ⅲ)

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科目：高中化學 來源：2017屆福建省高三上期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某�；瘜W興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應，所用裝置如下圖所示（夾持儀器已略去）。

A B

（1）實驗前，應先檢查裝置的 ；實驗中產(chǎn)生的尾氣應通入 溶液。

（2）實驗過程中需要配制100mL1mol/L FeCl3溶液（未用濃鹽酸酸化），所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、 。

（3）該小組同學預測SO2與FeCl3溶液反應的現(xiàn)象為溶液由棕黃色變成淺綠色，然后開始實驗。

步驟①

配制1 mol·L-1 FeCl3溶液（未用鹽酸酸化），測其pH約為1，取少量裝入試管B中，加熱A。

寫出裝置A中產(chǎn)生SO2的化學方程式： 。

（4）當SO2通入到FeCl3溶液至飽和時，同學們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色，沒有觀察到丁達爾現(xiàn)象。將混合液放置12小時，溶液才變成淺綠色。

【查閱資料】 Fe(HSO3)2+離子為紅棕色，它可以將Fe3+還原為Fe2+。生成Fe(HSO3)2+離子的反應為可逆反應。

解釋SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色Fe(HSO3)2+離子的原因（用化學用語解釋）： 。

寫出溶液中Fe(HSO3)2+離子與Fe3+反應的離子方程式： 。

（5）為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時間，該小組同學進行了步驟③的實驗。

步驟②

往5mL1mol·L-1 FeCl3溶液中通入SO2氣體，溶液立即變?yōu)榧t棕色。微熱3 min，溶液顏色變?yōu)闇\綠色。

步驟③

往5mL重新配制的1mol·L-1 FeCl3溶液（用濃鹽酸酸化）中通入SO2氣體，溶液立即變?yōu)榧t棕色。幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)溶液顏色變成淺綠色。

⑹綜合上述實驗探究過程，可以獲得的實驗結論：

I．SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色中間產(chǎn)物Fe(HSO3)2+離子；

II．紅棕色中間產(chǎn)物轉變成淺綠色溶液是一個較慢的過程；

III． 。

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