【題目】將物質(zhì)的量都為amol的金屬鈉和鋁一同放入mg足量的水中，所得溶液的密度為ρg/cm3 ， 則此溶液的物質(zhì)的量濃度為（ ）
A.
B. mol/L
C.
D.

【答案】B
【解析】解：鈉和鋁投入足量水中發(fā)生反應(yīng)：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，由方程式可知，a mol的鈉反應(yīng)生成amol氫氧化鈉，生成氫氣0.5amol；amol氫氧化鈉與amol鋁恰好反應(yīng)生成amol偏鋁酸鈉，同時生成氫氣1.5amol．溶液為偏鋁酸鈉溶液，所以氫氣的質(zhì)量為（0.5amol+1.5amol）×2g/mol=4ag，則溶液質(zhì)量m（溶液）=m（金屬）+m（H2O）﹣m（H2）=amol×23g/mol+amol×27g/mol+mg﹣4ag=（46a+m）g，所得溶液的體積為： = mL，
所以溶液的物質(zhì)的量濃度為： = mol/L，
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的稀水溶液中，能生成白色沉淀的是(　　)

A. HCl B. K2SO4 C. MgCl2 D. CuCl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定呈中性的是(　　)

A.pH＝7 的溶液

B.25℃，Kw＝1.0×10﹣14的溶液

C.H+與 OH﹣物質(zhì)的量相等的溶液

D.等物質(zhì)的量的酸、堿混合后的溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組用如圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)。

（1）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）觀察到A中的現(xiàn)象是。
（3）實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是 ， 寫出有關(guān)的化學(xué)方程式：。
（4）C中盛放CCl4的作用是。
（5）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入 ， 現(xiàn)象是。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室需要配制100mL 0.1molL﹣1 CuSO4溶液．
（1）本實驗用到的基本實驗儀器除托盤天平、膠頭滴管、玻璃棒、100mL容量瓶外，還必須使用一種玻璃儀器是 ．
（2）下列有關(guān)實驗說法正確的是 ． a．需稱量CuSO45H2O晶體2.5g
b．將固體溶解、冷卻后，依照如圖轉(zhuǎn)移至容量瓶

c．需用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2﹣3次，洗滌液均轉(zhuǎn)入容量瓶
d．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，繼續(xù)向容量瓶中加水至凹液面與刻度相切即可
（3）若實驗遇到下列情況，分析對所配制溶液的濃度的影響（選填“偏高”、“偏低”、“無影響”） ①容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥 ，
②在定容時，俯視刻度線 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)氧化還原反應(yīng)：
2Ag+（aq）+Cu（s）═Cu2+（aq）+2Ag（s）設(shè)計的原電池如圖所示．
請回答下列問題：

（1）電極X的材料是；電解質(zhì)溶液Y是；
（2）銀電極為電池的極，X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為；
（3）外電路中的電子是從電極流向電極．（填電極材料名稱）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某一可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度對此反應(yīng)的正、逆反應(yīng)速率影響的曲線正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組化合物中，化學(xué)鍵的類型完全相同的是(　　)

①CaCl2和Na2S ②Na2O和Na2O2 ③CO2和NH3 ④HCl和NaOH

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與主族元素在元素周期表中所處的位置有關(guān)的是（ ）

A. 電子層數(shù)和最外層電子數(shù)B. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

C. 次外層電子數(shù)D. 相對原子質(zhì)量

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