下列敘述中,不正確的是(  )

A.原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
B.輪船底部鑲嵌鋅塊,鋅作負(fù)極,以防船體被腐蝕
C.鋼鐵腐蝕的負(fù)極反應(yīng):Fe-3e-=Fe3+
D.電鍍時,鍍層金屬作陽極,鍍件作陰極

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)電化學(xué)后,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖:

下列有關(guān)該裝置圖的說法中正確的是( 。

A.合上電鍵后,鹽橋中的陽離子向甲池移動
B.合上電鍵后,丙池為電鍍銀的電鍍池
C.合上電鍵后一段時間,丙池中溶液的pH增大
D.合上電鍵后一段時間,當(dāng)丙池中生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下560 mL氣體時,丁池中理論上最多產(chǎn)生2.9 g固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2—CaO作電解質(zhì),利用如圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑還原二氧化鈦制備金屬鈦。下列說法中,正確的是(  )

A.由TiO2制得1 mol金屬Ti,理論上外電路轉(zhuǎn)移2 mol電子
B.陽極的電極反應(yīng)式為C+2O2-4e=CO2
C.在制備金屬鈦前后,整套裝置中CaO的總量減少
D.若用鉛蓄電池作該裝置的供電電源,“+”接線柱應(yīng)連接Pb電極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

①②③④四種金屬片兩兩相連浸入稀硫酸中都可組成原電池。①②相連時,外電路電流從②流向①;①③相連時,③為正極;②④相連時,②上有氣泡逸出;③④相連時,③的質(zhì)量減少。據(jù)此判斷這四種金屬活動性由大到小的順序是(  )

A.①③②④B.①③④②C.③④②①D.③①②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是(   )

A.銅的金屬活潑性比鐵的弱,可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕
B.鉛蓄電池放電時的負(fù)極和充電時的陽極均發(fā)生還原反應(yīng)
C.電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時陰極上依次析出Cu、Fe、Al
D.電解食鹽水一段時間后,可通入一定量的HCl氣體來恢復(fù)原溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

鐵鎳蓄電池又稱愛迪生電池,放電時的總反應(yīng)為:Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2
下列有關(guān)該電池的說法不正確的是(   )

A.電池的電解液為堿性溶液,正極為Ni2O3,負(fù)極為Fe
B.電池放電時,負(fù)極反應(yīng)為Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2
C.電池充電過程中,陰極附近溶液的pH降低
D.電池充電時,陽極反應(yīng)為2Ni(OH)2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖中,兩電極上發(fā)生的電極反應(yīng)如下:

a極:Cu2+ + 2e-=Cu;
b極:Fe-2e-=Fe2+,則以下說法中不正確的是(   )

A.該裝置一定是原電池
B.a(chǎn)極上一定發(fā)生還原反應(yīng)
C.a(chǎn)、b可以是同種電極材料
D.該過程中能量的轉(zhuǎn)換可以是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

海水淡化的方法有多種,如蒸餾法、電滲析法等。電滲析法是一種利用離子交換膜進(jìn)行離子交換的方法,其原理如圖所示。已知海水中含Na、Cl、Ca2、Mg2、SO等離子,電極為惰性電極。下列敘述中正確的是(  )

A.B膜是陰離子交換膜
B.通電后,海水中陽離子向a電極處運(yùn)動
C.通電后,a電極的電極反應(yīng)式為4OH-4e=O2↑+2H2↑  
D.通電后,b電極上產(chǎn)生無色氣體,溶液中出現(xiàn)少量白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

研究人員研制出一種鋰水電池,可作為魚雷和潛艇的儲備電源。電池以金屬鋰和鋼板為電極材料,LiOH為電解質(zhì),使用時加入水即可放電。關(guān)于該電池的說法正確的是(  。

A.鋼板為正極,發(fā)生還原反應(yīng)
B.放電時電子的流向:正極→導(dǎo)線→負(fù)極
C.放電時OH-向正極移動
D.總反應(yīng)為:2Li+2H+2Li++H2

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