下列關(guān)于金屬鈉的敘述中,正確的是                           

A.鈉暗灰色固體

B.將金屬鈉在空氣中加熱則生成白色固體

C.鈉投入到Fe2(SO4)3溶液中,鈉先與H2O反應(yīng),鈉投入到稀H2SO4中,鈉也是先與H2O反應(yīng)

D.鈉鉀合金在室溫下呈液態(tài),可用做原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如右圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉(wèn)題:

   (1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是                。

   (2)燒杯間填滿碎紙條的作用是                                       

   (3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值           (填“偏大、偏小、無(wú)影響”)。

   (4)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)              (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


取相同體積的KI、Na2S、FeBr2溶液,分別通入足量的Cl2,當(dāng)反應(yīng)恰好完成時(shí),消耗Cl2的體積相同(同溫、同壓條件下),則KI、Na2S、FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度之比是(  )

A.1:1:2         B.2:1:3          C.6:3:2          D.3:2:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是

A、NH4HSO3溶于過(guò)量的NaOH溶液中:HSO3-+OH-=SO32-+H2O

B、向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2:2AlO2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32

C、Fe3O4與稀硝酸反應(yīng):Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O

D、酸性KMnO4溶液與雙氧水溶液反應(yīng):2MnO4- +5H2O2+6H+=2Mn2++5O2 ↑+8H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列與化學(xué)概念有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A.化合反應(yīng)均是氧化還原反應(yīng)             B.金屬氧化物均為堿性氧化物

C.催化劑能改變可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間   D.石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)NA 表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是                                                                

A.常溫常壓下,11.2 L Cl2所含有的原子數(shù)目為NA   

B.9克 H2O所含有的氫原子數(shù)目為NA

C.在同溫同壓時(shí), 1mol任何氣體的體積都相同且均約為22.4L

D. 0.1 molCH4分子含有的原子數(shù)目為  NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(一)將一小塊鈉用小刀切開(kāi),可以看到表面光亮,但很快變暗,該反應(yīng)的化學(xué)方程為_(kāi)__________________________________________________________,

若將鈉塊放到石棉網(wǎng)上加熱會(huì)生成淡黃色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________________________________,

該固體遇水會(huì)有無(wú)色無(wú)味的氣體生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

___________________________________________________________________;

通常情況下,為了防止污染環(huán)境,在做完實(shí)驗(yàn)后,多余的氯氣應(yīng)用NaOH溶液吸收,其化學(xué)方程式為                                                 ;

工業(yè)上用氯氣和石灰乳反應(yīng)制漂白粉,漂白粉的有效成分是          ,

漂白粉長(zhǎng)時(shí)期露至在空氣中會(huì)失效,用化學(xué)方程式表示其失效的原因:

                              ,                                   

(二)某興趣小組為探究Na2O2滴入酚酞試液中時(shí)溶液顏色變化的原因,設(shè)計(jì)如下方案。將2藥匙Na2O2加入滴有3~4滴酚酞試劑的蒸餾水(10ml)中,發(fā)現(xiàn)有如下現(xiàn)象:

①立即有大量氣泡生成。

②無(wú)色透明的酚酞溶液迅速變紅,振蕩后,溶液中的紅色褪去,又變?yōu)闊o(wú)色。

③反應(yīng)放出大量的熱量,試管壁手觸感覺(jué)很燙。

請(qǐng)回答:

(1)該興趣小組同學(xué)認(rèn)為酚酞試液顏色變化的為:

   假設(shè)①:                                                         

   假設(shè)②:可能是反應(yīng)放出的熱量,使紅色消失。

   假設(shè)③:可能是Na2O2與水反應(yīng)生成的NaOH溶液濃度太大,使得酚酞變性,不顯顏色。

(2)驗(yàn)證假設(shè)②,設(shè)計(jì)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):取滴加酚酞的稀NaOH溶液加熱,若紅色消失,則證明假設(shè)②成立;若紅色不消失,則假設(shè)②不成立。 

(3)驗(yàn)證假設(shè)③,設(shè)計(jì)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):                                     

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)正確的是

 


 

     圖1             圖2                  圖3                          圖4

A.圖1裝置用于Cu和濃H2SO4反應(yīng)制取少量的SO2氣體

B.圖2裝置用于灼燒Al(OH)3

C.圖3裝置用于檢驗(yàn)濃硫酸與蔗糖反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫

D.圖4裝置由于實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某課外活動(dòng)小組,收集了一種合金進(jìn)行研究(已知Cu的焰色反應(yīng)為綠色)。

(1)外觀暗灰色,表面光滑;

(2)在酒精燈上灼燒,火焰呈綠色;合金片熔化,但不滴落;

(3)取刮去表皮的金屬10.0 g,放入足量稀硫酸溶液中,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H29.96 L;

(4)另取刮去表皮的金屬10.0 g,放入足量NaOH溶液中,也收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H29.96 L。

試據(jù)此判斷,合金中一定含有的元素是    (寫(xiě)元素符號(hào));下列元素可能含有的是    (填選項(xiàng)編號(hào))。

a.Ag    b.Mg    c.Mn    d.Fe

如果該合金中,只含兩種元素,它們的質(zhì)量比是______ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案