【題目】下列各組物質(zhì)中,化學(xué)鍵類型完全相同的是
A. HI和NaIB. H2S和CO2C. Cl2和CCl4D. F2和NaBr
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、社會發(fā)展息息相關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.新版人民幣票面文字處的油墨中所含有的Fe3O4是一種磁性氧化物
B.5G技術(shù)聯(lián)通世界離不開光纜,光纜的主要成分是晶體硅
C.雷雨過后感覺到空氣清新是因為空氣中產(chǎn)生了臭氧
D.“白墻黑瓦青石板,煙雨小巷油紙傘",詩中傘骨架主要成分可用(C6H10O5)n表示
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì)。以下敘述正確的是
A. 植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色B. 淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體
C. 葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)D. 蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅變性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知羥基能與Na反應(yīng),羧基能與NaHCO3溶液反應(yīng)。分子式為C5H10O3的有機物 與 Na反應(yīng)時生成C5H8O3Na2,而NaHCO3溶液反應(yīng)時生成C5H9O3Na。則符合上述條件的該有機物的同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu))有
A. 10 種B. 11 種C. 12 種D. 13 種
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【題目】X、Y、Z、W為四種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大。已知X原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,Y是地殼中含量最高的元素,Y原子的最外層電子數(shù)是W原子最外層電子數(shù)的2倍,Z原子的最外層上只有一個電子。下列說法正確的是
A. 原子半徑:r(W)>r(Z)>r(X)>r(Y)
B. Y與Z兩種元素只能形成一種化合物
C. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性:Z<W
D. Y的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比X的強
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【題目】上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車。它是以30%KOH溶液為電解質(zhì)的氫氧燃料電池,下列有關(guān)說法中,不正確的是( )。
A. 正極反應(yīng):O2+ 2H2O + 4e-=4OH-
B. 當(dāng)正極消耗22.4 L H2時,負(fù)極11.2 L O2消耗(相同條件)
C. 發(fā)生氧化反應(yīng)的是負(fù)極
D. 氫氧燃料電池不僅能量轉(zhuǎn)化率高,而且產(chǎn)物是水,屬于環(huán)境友好電池
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.HCl溶于水能電離出H+、Cl-,所以HCl是離子化合物
B.NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O,既破壞了離子鍵,也破壞了共價鍵
C.He、CO2和CH4都是由分子構(gòu)成,它們中都存在共價鍵
D.碘晶體受熱轉(zhuǎn)變成碘蒸氣,吸收的熱量用于克服碘原子間的作用力
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【題目】某同學(xué)探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。進行了如下實驗:
(實驗1)將一小塊鈉和鎂片分別放入滴有酚酞溶液的冷水中。鈉劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氣體;鎂片無明顯現(xiàn)象,加熱后表面有少量氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變紅。
(實驗2)將等質(zhì)量的鎂粉和鋁片分別投入到足量鹽酸中。鎂粉很快消失并產(chǎn)生大量氣體、放出大量的熱;鋁片反應(yīng)比鎂粉慢、放熱不如鎂粉明顯。
(1)實驗1中鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)根據(jù)實驗1可知,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有___________、___________。
(3)根據(jù)實驗2得出結(jié)論:金屬性Mg>Al。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確___________(填“正確”或“不正確”),并說明理由___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液可能存在下列陰離子Cl-、SO42-、CO32-中的一種或幾種。
(1)當(dāng)溶液中存在大量H+時,__________不能在溶液中大量存在。
(2)當(dāng)溶液中存在大量Ag+時,__________不能在溶液中大量存在。
(3)當(dāng)向溶液中加入Ba(NO)3溶液,能生成白色沉淀,則原溶液中可能存在的離子是_____________,為進一步確定溶液中存在哪種離子,可繼續(xù)向沉淀中加入______,通過觀察_______________________再作出進一步的判斷。
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