分析 跟金屬鋁反應(yīng)生成H2的溶液可能為酸溶液,也可能為堿溶液,當(dāng)生成Al3+時(shí),溶液為酸溶液,當(dāng)生成[Al(OH)4]-時(shí),溶液為堿溶液,然后利用離子的共存的條件進(jìn)行解答.
解答 解:離子均為無(wú)色,所有離子均與無(wú)色透明溶液符合;鋁既能與酸作用產(chǎn)生氫氣,也能與堿作用產(chǎn)生氫氣,
(1)溶液和鋁粉反應(yīng)后有[Al(OH)4]-生成,溶液顯堿性,Mg2+、H+、Ag+、HCO3-不能存在,根據(jù)溶液不顯電性,一定存在陽(yáng)離子,即陽(yáng)離子只有Na+,說(shuō)明原溶液中的陰離子一定含OH-,可能含NO3-、Cl-,
故答案為:Na+、OH-;NO3-、Cl-;
(2)溶液和鋁粉反應(yīng)后有Al3+生成,溶液顯酸性,則HCO3-、OH-不存在,由于硝酸與金屬反應(yīng)一般沒(méi)有氫氣產(chǎn)生,因此也不存在NO3-,根據(jù)溶液不顯電性,一定存在陰離子,即溶液中肯定有Cl-,而Ag+可與Cl-生成沉淀,說(shuō)明原溶液中也不存在Ag+,即溶液中一定含有大量的H+、Cl-,可能含Na+、Mg2+,一定不能含有的離子為:Ag+、OH-、HCO3-、NO3-,
故答案為:Ag+、OH-、HCO3-、NO3-.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)及離子的共存問(wèn)題,明確常見離子之間的反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,并注意利用溶液為電中性、溶液的酸堿性等來(lái)分析解答即可,題目難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑦ | B. | ③④⑤⑦⑨ | C. | ①③⑤⑦⑨ | D. | ①③④⑦⑩ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟一:取萃取后得到的上層清液,加入2滴K4[Fe(CN)6](亞鐵氰化鉀)溶液 | 若產(chǎn)生暗藍(lán)色沉淀,則猜想一不成立. |
步驟二:取探究Ⅲ中所得溶液,加入少量乙醚,充分振蕩,靜置分層 | 若乙醚層呈紅色,則猜想二成立. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),在蘸取待測(cè)液前,先用稀鹽酸洗凈鉑絲并灼燒至無(wú)色 | |
B. | 使用分液漏斗和容量瓶時(shí),首先要查是否漏水 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用裝置甲制取NH3 | |
D. | 用裝置乙制取無(wú)水MgCl2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)原子總數(shù)不變 | B. | 容器內(nèi)壓強(qiáng)不變 | ||
C. | 容器內(nèi)分子總數(shù)不變 | D. | 發(fā)生的反應(yīng)屬于取代反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
A | B |
①能使溴的四氯化碳溶液褪色; ②比例模型: ③能與水在一定條件下反應(yīng) | ①由C、H兩種元素組成; ②球棍模型為 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com