反應(yīng)2SO2+O2 2SO3，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，SO3的濃度增加了0.4 mol/L，在這段時(shí)間內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.04 mol/(L·s)，則這段時(shí)間為 （ ）

A．5s B．2.5s C．0.1s D．10s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高一上開學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一種工業(yè)廢水，已知其中含有大量的FeSO4、少量的Ag+ 和Na+，若要回收金屬銀，

并從FeSO4溶液中回收綠礬（FeSO4·7H2O）晶體�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）如何檢驗(yàn)其中的SO42- （用化學(xué)方程式表示）？ ；

（2）回收金屬銀，所加入試劑的名稱是 ；

（3）從FeSO4溶液中回收綠礬（FeSO4·7H2O）晶體，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：①蒸發(fā)濃縮

② ③ ④洗滌等，其中③用到的玻璃儀器有 ，④的具體操作是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

近年來(lái)燃煤脫硫技術(shù)受到各界科研人員的重視，某脫硫技術(shù)涉及如下反應(yīng)：

Ⅰ. CaSO4(s)+CO(g)CaO(s)+SO2(g)+CO2(g) ΔH1=+218.4 kJ· mol-1

Ⅱ. CaO(s)+3CO(g)+SO2(g)CaS(s)+3CO2(g) ΔH2=-394.0 kJ· mol-1

(1) 若用K1、K2分別表示反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ的化學(xué)平衡常數(shù)，則反應(yīng)CaSO4(s)+2CO(g)CaS(s)+2CO2(g)的平衡常數(shù)K= (用含K1、K2的式子表示)。

(2) 某科研小組研究在其他條件不變的情況下，改變起始一氧化碳物質(zhì)的量對(duì)反應(yīng)Ⅱ的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示(圖中T表示溫度)。

比較在a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中，反應(yīng)物SO2的轉(zhuǎn)化率最高的是 。

②圖像中T2 (填“高于”、“低于”、“等于”或“無(wú)法確定”)T1，判斷的理由是 。

(3)反應(yīng)3X＋Y2Z在2 min達(dá)到平衡后的t1～t6內(nèi)反應(yīng)速率與反應(yīng)時(shí)間圖像如圖，在每一時(shí)刻均改變一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素，則( )

A．在t1時(shí)增大了壓強(qiáng) B．在t3時(shí)加入了催化劑

C．在t4時(shí)降低了溫度 D．t2～t3時(shí)A的轉(zhuǎn)化率最高

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于可逆反應(yīng)：2A（g）+B（g）?2C（g）；△H＜0，下列各圖正確的是（設(shè)變化過(guò)程中物質(zhì)的聚集狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變）（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可再生能源是我國(guó)重要的能源資源，在能源要求、改善能源結(jié)構(gòu)、減少環(huán)境污染、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面具有重要作用．應(yīng)用太陽(yáng)能光伏發(fā)電技術(shù)是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的一項(xiàng)重要措施．下列有關(guān)分析不正確的是（ ）

A．風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等屬于可再生能源

B．推廣可再生能源有利于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

C．如圖是太陽(yáng)能光伏發(fā)電原理圖，圖中A極為正極

D．光伏發(fā)電能量轉(zhuǎn)化方式是太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)如圖所示的反應(yīng)判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A．CO2(g)和CaO(s)的總能量大于CaCO3(s)的總能量

B．由該反應(yīng)可推出凡是需要加熱才發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

C．該反應(yīng)的焓變大于零

D．該反應(yīng)中有離子鍵斷裂也有共價(jià)鍵斷裂，化學(xué)鍵斷裂吸收能量，化學(xué)鍵生成放出能量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上學(xué)期開學(xué)模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列一組圖示的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．圖①表示可逆反應(yīng)“CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)”為吸熱反應(yīng)

B．圖②可以制取金屬錳

C．圖③形成原電池

D．圖④制取乙酸乙酯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上學(xué)期開學(xué)模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式書寫正確的是（ ）

A．用FeCl3溶液腐蝕銅線路板：Cu + Fe3+ ＝ Cu2+ + Fe2+

B．Na2O2與H2O反應(yīng)產(chǎn)生O2 ：2Na2O2 + 2H2O ＝ 4Na+ + 4OH－ + O2↑

C．將鐵溶于稀鹽酸： 2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2↑

D．向氯化鋁溶液中加入過(guò)量的氨水：Al3+ + 4NH3·H2O = AlO2- + 4NH4+ + 2H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省十堰市高一上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按要求填空：

（1）除去下列物質(zhì)中所混有的少量雜質(zhì)，寫出有關(guān)的反應(yīng)方程式。

①Fe2O3中混有少量SiO2 ；

② NO中混有NO2 。

（2）為什么不能用加熱NH4Cl固體的方式制取氨氣（用化學(xué)方程式表示）： 。

（3）將1.92g Cu投入到100mL某濃度的硝酸溶液中，觀察到產(chǎn)生紅棕色氣體，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氣體顏色逐漸變淺。銅完全反應(yīng)完后，共收集到1.12L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定），則此時(shí)參與反應(yīng)且未被還原的硝酸物質(zhì)的量為 ；所產(chǎn)生的氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案