【題目】下列事實，不能用勒夏特列原理解釋的是(　　)

A. 反應(yīng)CO(g)＋NO2(g)CO2(g)＋NO(g)　ΔH<0，升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動

B. 合成NH3的反應(yīng)，為提高NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取相對較低的溫度

C. 溴水中存在平衡：Br2＋H2OHBr＋HBrO，當(dāng)加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺

D. 對2HI(g)H2(g)＋I2(g)，增大平衡體系的壓強(壓縮體積)可使體系顏色變深

【答案】D

【解析】

使用勒夏特列原理時，該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng)，否則勒夏特列原理不適用。勒夏特列原理的內(nèi)容為如果改變影響平衡的條件之一，平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動。

A項、該正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，升高溫度，平衡向吸熱的逆反應(yīng)方向移動，可以用勒夏特列原理解釋；

B項、合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，降低溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動，NH3的產(chǎn)率增大，可以用勒夏特列原理解釋；

C項、加入AgNO3后，Ag＋與Br－反應(yīng)生成AgBr沉淀，降低了Br－的濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動，溶液顏色變淺，能用勒夏特列原理解釋；

D項、該反應(yīng)是一個氣體體積不變的可逆反應(yīng)，壓縮體積使壓強增大，平衡不發(fā)生移動，但由于體積減小，各組分的濃度增大，故顏色變深，不能用勒夏特列原理解釋；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ（1）H2S與CO2在高溫下發(fā)生反應(yīng)：H2S(g)+CO2(g)COS(g) +H2O(g)。在610 K時，將0.10 mol CO2與0.40 mol H2S充入2.5 L的空鋼瓶中，反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02。則H2S的平衡轉(zhuǎn)化率為______%，反應(yīng)平衡常數(shù)K=________。

（2）已知25℃，NH3·H2O的Kb=1.8×105，H2SO3的Ka1=1.3×102，Ka2=6.2×108。若氨水的濃度為2.0 mol·L1，溶液中的c(OH)=_______mol·L1，0.1 mol·L1的(NH4)2SO3溶液顯______（填“酸性”、“堿性”或“中性”）。

Ⅱ. 某學(xué)生用0.200mol/L的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，其操作可分為如下幾步：

①用蒸餾水洗滌堿式滴定管，并注入NaOH溶液至“0”刻度線以上

②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體

③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線稍下，并記下讀數(shù)

④量取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中，并加入3滴酚酞溶液

⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點，記下滴定管液面讀數(shù)

請回答：

（1）以上步驟有錯誤的是______ （填編號）。

（2）用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定時，應(yīng)將標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入______ 中(從圖中選填“甲”或“乙”)。

（3）下列操作會引起實驗結(jié)果偏大的是：______填編號。

A. 在錐形瓶裝液前，留有少量蒸餾水

B. 滴定前，滴定管尖嘴有氣泡，滴定后無氣泡

C. 滴定終點俯視讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對A2(g)＋3B2(g)2AB3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響，得到如圖所示的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量），根據(jù)如圖可得出的判斷結(jié)論正確的是

A. a、b、c三個狀態(tài)只有b是平衡狀態(tài)

B. 達(dá)到平衡時A2的轉(zhuǎn)化率大小為：b＞a＞c

C. 若T2<T1，則正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

D. b點時，平衡體系中A、B原子數(shù)之比接近1∶3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Mg－H2O2電池可用于驅(qū)動無人駕駛的潛航器。該電池以海水為電解質(zhì)溶液，示意圖如圖。該電池工作時，下列說法正確的是(　　)

A.Mg電極是該電池的正極B.H2O2在石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

C.石墨電極附近溶液的堿性增強D.溶液中Cl－向正極移動

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，向1L恒容密閉容器中通入2mol CO2和8mol H2發(fā)生反應(yīng):CO2(g) +4H2(g)CH4(g) +2H2O(g) ，5min后，測得CO2的物質(zhì)的量為1.2mol ，則0~5min內(nèi)用H2表示的化學(xué)反應(yīng)速率是

A.0.16mol·L-1·min -1B.0.24mol·L-1·min -1C.0.64mol·L-1·min -1D.0.96mol·L-1·min -1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。

（1）①流程圖設(shè)備Ⅰ中進行的是操作________(填寫操作名稱)。實驗室里這一步操作可以用_______(填儀器名稱)進行。

②由設(shè)備Ⅱ進入設(shè)備Ⅲ的物質(zhì)A是______________(填化學(xué)式，下同)。由設(shè)備Ⅲ進入設(shè)備Ⅳ的物質(zhì)B是___________。

③在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

④在設(shè)備Ⅳ中，物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng)后，產(chǎn)物是NaOH、H2O和______。通過 _________________(填操作名稱)操作，可以使產(chǎn)物相互分離。

⑤圖中，能循環(huán)使用的物質(zhì)是_______、_____________C6H6和CaO。

（2）為了防止水源污染，用簡單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗?zāi)彻S排放的污水中有無苯酚，此方法是____________。

從廢水中回收苯酚的方法是①用有機溶劑萃取廢液中的苯酚；②加入某種藥品的水溶液使苯酚與有機溶劑脫離；③加入某物質(zhì)又析出苯酚。試寫出②、③兩步的反應(yīng)方程式：_________________________。

（3）為測定廢水中苯酚的含量，取此廢水100 mL，向其中加入濃溴水至不再產(chǎn)生沉淀為止，得到沉淀0.331 g，求此廢水中苯酚的含量____________(mg·L－1)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是打開物質(zhì)世界奧秘之門的一把金鑰匙 ，1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并發(fā)表了元素周期表。下圖為元素周期表的一部分，回答下列問題。

(1).上述元素中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是________(填元素符號，下同) ，非金屬性最強的是_____。

(2)c的最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式為__________。

(3)h元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為__________，寫出h單質(zhì)的一種用途:__________。

(4)b、d、f三種元素原子半徑由大到小的順序是__________(用元素符號表示)。

(5)a、g、j的氫氧化物中堿性最強的是__________(填化學(xué)式)，寫出其溶液與g的氧化物反應(yīng)的離子方程式:___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年我國科學(xué)家研發(fā)了一種可充電鎂一溴電池，其工作原理如圖所示，電池的中間是只允許鎂離子通過的離子選擇性膜。電池的總反應(yīng)為Mg+NaBr3===NaBr+MgBr2。下列說法錯誤的是（ ）

A. 放電過程中Mg2+通過離子選擇性膜從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū)

B. 放電時，正極反應(yīng)式為Br3-+2e-=3Br-

C. 負(fù)極區(qū)電解液若改為鎂鹽的水溶液，則會發(fā)生副反應(yīng)：Mg+2H2O===Mg（OH）2+H2↑

D. 充電過程中當(dāng)0.1molMg2+通過離子選擇性膜時，外電路導(dǎo)線中通過0.1mol電子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】—種微生物燃枓電池如圖所示，下列關(guān)于該電池說法正確的是：

A. a電極為正極

B. H+由右室通過質(zhì)子交換膜進入左室

C. a電極反應(yīng)式為：C6H5OH-28e-+11H2O=6CO2↑+28H+

D. 當(dāng)b電極上產(chǎn)生lmolN2時，溶液中將有l(wèi)0mole-通過

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案