已知：①硫酸比次氯酸穩(wěn)定；②高氯酸是比硫酸更強(qiáng)的酸；③S2﹣易被氯氣氧化；④氯化氫比硫化氫穩(wěn)定；⑤稀鹽酸不跟銅反應(yīng)，濃硫酸能跟銅反應(yīng)。上述敘述中可說明氯元素比硫元素非金屬性強(qiáng)的是（  ）
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤
B

試題分析：非金屬性強(qiáng)弱比較的一般規(guī)律是：①由對(duì)應(yīng)氫化物的穩(wěn)定性判斷：氫化物越穩(wěn)定，非金屬性越強(qiáng)。②由和氫氣化合的難易程度判斷：化合越容易，非金屬性越強(qiáng)。③由最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性來判斷：酸性越強(qiáng)，非金屬越強(qiáng)。（除氟元素之外）。④由對(duì)應(yīng)陰離子的還原性判斷：還原性越強(qiáng)，對(duì)應(yīng)非金屬性越弱。⑤由置換反應(yīng)判斷：強(qiáng)置弱。〔若依據(jù)置換反應(yīng)來說明元素的非金屬性強(qiáng)弱，則非金屬單質(zhì)應(yīng)做氧化劑，非金屬單質(zhì)做還原劑的置換反應(yīng)不能作為比較非金屬性強(qiáng)弱的依據(jù)〕，據(jù)此可知，選項(xiàng)②③④可以說明，其余選項(xiàng)不可以，答案選B。
點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，也是高考中的常見題型和重要的考點(diǎn)。試題貼近高考，旨在對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是明確非金屬性強(qiáng)弱的判斷依據(jù)，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)表中信息判斷，下列選項(xiàng)不正確的是（    ）
序列
參加反應(yīng)的物質(zhì)
生成物
①
KMnO4 、H2O2 、H­2SO4
K2SO4 、MnSO4……
②
Cl­2 、FeBr­2
FeCl3、FeBr3
③
MnO4－  ……
Cl2 、Mn2+  ……
 
A．第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O和 O2
B．第②組反應(yīng)中Cl­2 與 FeBr­2的物質(zhì)的量之比為1︰2
C．第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2，轉(zhuǎn)移電子2mol
D．氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nO4- > Cl2 > Fe3+ > Br2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①檢查氣體發(fā)生裝置A的氣密性的操作是                                            。
②整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的不足，請(qǐng)指出：                              。
（2）用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
打開活塞a，向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸；然后關(guān)閉活塞a，點(diǎn)燃酒精燈。
D裝置中：溶液變紅
E裝置中：水層溶液變黃， 振蕩后，CCl4層無明顯變化。
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br />                       
 
（3）因忙于觀察和記錄，沒有及時(shí)停止反應(yīng)，D、E中均發(fā)生了新的變化。
D裝置中：紅色慢慢褪去。
E裝置中：CCl4層先由無色變?yōu)槌壬�，后顏色逐漸加深，直至變成紅色。
為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)，小組同學(xué)查得資料如下：
�。�(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似。氧化性：Cl2＞(SCN)2。
ⅱ．Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl，它呈紅色（略帶黃色），沸點(diǎn)約5℃，與水發(fā)生水解反應(yīng)。
ⅲ．AgClO、AgBrO均可溶于水。
 
①請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理（結(jié)合化學(xué)用語）解釋Cl2過量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因：
                                                                         ，
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋：                                                  。
②欲探究E中顏色變化的原因，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
用分液漏斗分離出E的下層溶液，蒸餾、收集紅色物質(zhì)，取少量，加入AgNO3溶液，結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因：                                    。
③將少量BrCl通入到碘化鉀溶液中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

常溫下，在下列溶液中發(fā)生如下反應(yīng)：

由此判斷，下列說法錯(cuò)誤的是
A．溶液中不可能發(fā)生反應(yīng)
B．Z2元素在（1）（3）反應(yīng)中均做還原劑
C．氧化性由強(qiáng)到弱順序是
D．X2+是XO4還原產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，下列微粒的還原性順序?yàn)椋篊l－<Br－<Fe2+<I－<SO2，由此判斷以下反應(yīng)在溶液中不能發(fā)生的是(    )
A．2Fe3++SO2+2H2O2Fe2++SO42－+4H+
B．2Fe2++Cl22Fe3++2Cl－
C．2Br-+4H++SO42－SO2+Br2+2H2O
D．I2+SO2+2H2O4H++SO42－+2I－

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

制備單質(zhì)硅時(shí)，主要化學(xué)反應(yīng)如下
①   ②   ③下列對(duì)上述三個(gè)反應(yīng)的敘述中，不正確的是（   )
A．①③為置換反應(yīng)B．①②③均為氧化還原反應(yīng)
C．②為化合反應(yīng)D．三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物中硅元素均被氧化

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知反應(yīng) ①2BrO3－+ Cl2 =Br2 +2ClO3 － ；②5Cl2 + I2 +6H2O=2HIO3 +10HCl
③ClO3－+5Cl－+6H+=3Cl2 +3H2O，下列物質(zhì)氧化能力強(qiáng)弱順序正確的是（  ）
A．BrO3－＞ClO3－＞Cl2＞IO3－B．BrO3－ ＞Cl2＞C1O3－＞IO3－
C．ClO3－＞BrO3－＞IO3－＞Cl2D．Cl2＞BrO3－＞C1O 3－＞IO3－

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將0.03 mol Cl2緩緩?fù)ㄈ牒?.02mol H2SO3和0.02 mol HBr的混合溶液中，在此過程溶液的c(H+)與Cl2用量的關(guān)系示意圖是(溶液的體積視為不變)（    ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，RO3－與R－發(fā)生反應(yīng)：RO3－＋5R－＋6H＋＝3R2＋3H2O。Q元素與R元素同族，且均為短周期元素。下列說法正確的是
A．R.Q是VA族元素
B．R的氫化物穩(wěn)定性大于Q的氫化物的穩(wěn)定性
C．氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質(zhì)量比之為1：5
D．R的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性強(qiáng)于H2SO4

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