欲探究某礦石可能是由FeCO3、SiO2、Al2O3中的一種或幾種組成,探究過(guò)程如下圖所示。已知:碳酸不能溶解Al(OH)3沉淀。
(1)Si在周期表中的位置是___________________________________。
(2)下列說(shuō)法正確的是________。
a.酸性:H2CO3>H2SiO3
b.原子半徑:O<C<Si<Al
c.穩(wěn)定性:H2O>CH4>SiH4
d.離子半徑:O2-<Al3+
(3)該礦石的組成是________,濾渣和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________________________。
(4)該礦石和1 mol·L-1HNO3反應(yīng)的離子方程式為
___________________________________________________________。
(5)工業(yè)上依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理處理該礦石,將反應(yīng)池逸出的氣體與一定量的O2混合循環(huán)通入反應(yīng)池中。目的是____________________________________;
若處理該礦石2.36×103 kg,得到濾渣1.2×103 kg,理論上至少需要1 mol·L-1 HNO3的體積為_(kāi)_______L。
(1)第三周期第ⅣA族
(2)abc
(3)FeCO3和SiO2 SiO2+2OH-=+H2O
(4)3FeCO3+10H++=3Fe3++3CO2↑+NO↑+5H2O
(5)NO循環(huán)使用能減少環(huán)境污染,NO跟H2O、O2反應(yīng)后又得到硝酸提高原料利用率 3.3×104
【解析】(3)與硝酸反應(yīng)生成氣體及與NaOH溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀,可知一定含有FeCO3,通入CO2反應(yīng)無(wú)沉淀生成,可知礦石中無(wú)Al2O3;濾渣與NaOH反應(yīng)后加入鹽酸有膠狀沉淀產(chǎn)生可知礦渣中含有SiO2。
(5)m(FeCO3)=2.36×106g-1.2×106 g=1.16×106g,n(FeCO3)=1×104 mol,依據(jù)方程式3FeCO3+10HNO3=3Fe(NO3)3+3CO2↑+NO↑+5H2O可知n(HNO3)=3.3×104 mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)3.2.2 pH的計(jì)算試卷(解析版) 題型:填空題
有一學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室測(cè)某溶液的pH,實(shí)驗(yàn)時(shí),他先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,然后用潔凈干燥的玻璃棒蘸取試樣進(jìn)行檢測(cè):
(1)該學(xué)生的操作是 (填“正確的”或“錯(cuò)誤的”),其理由是 。
(2)若用此方法分別測(cè)定c(H+)相等的鹽酸和醋酸溶液的pH,誤差較大的是 ,原因是 。
(3)該學(xué)生以上述方式測(cè)定下列溶液的pH,無(wú)誤差的是( )
A.NaOHB.CH3COONa C.NaClD.NaHSO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步練(人教選修4)2.3化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及標(biāo)志(解析版) 題型:選擇題
在2NO2N2O4的可逆反應(yīng)中,下列狀態(tài)一定屬于平衡狀態(tài)的是( )
A.N2O4和NO2的分子數(shù)比為1∶2
B.N2O4和NO2的濃度相等
C.平衡體系的顏色不再改變
D.單位時(shí)間內(nèi)有1 mol N2O4變?yōu)镹O2的同時(shí),有2 mol NO2生成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)鎂、鋁及其化合物主要性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)與對(duì)應(yīng)示意圖的關(guān)系正確的是
A | B | C | D |
NaAlO2溶液中逐滴滴加鹽酸至過(guò)量 | AlCl3溶液中逐滴滴加氨水至過(guò)量 | 明礬溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液至過(guò)量 | 澄清石灰水中緩慢通入CO2至過(guò)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)銅及其化合物主要性質(zhì)、合金(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,硫酸銅受熱分解生成CuO、SO2、SO3和O2。已知:SO2、SO3都能被堿石灰和氫氧化鈉溶液吸收。用下圖裝置加熱硫酸銅粉末直至完全分解。若硫酸銅粉末質(zhì)量為10.0 g,完全分解后,各裝置的質(zhì)量變化關(guān)系如下表所示。
裝置 | A(試管+粉末) | B | C |
反應(yīng)前 | 42.0 g | 75.0 g | 140.0 g |
反應(yīng)后 | 37.0 g | 79.5 g | 140.0 g |
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,推斷出該實(shí)驗(yàn)條件下硫酸銅分解的化學(xué)方程式是
A.4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
B.3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑
C.5CuSO45CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2↑
D.6CuSO46CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)鐵及其化合物主要性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
34 g FeSO4·7H2O樣品在隔絕空氣條件下受熱脫水過(guò)程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是
A.溫度為78℃時(shí)固體物質(zhì)M的化學(xué)式為FeSO4·5H2O
B.溫度為159℃時(shí)固體物質(zhì)N的化學(xué)式為FeSO4·3H2O
C.在隔絕空氣條件下由N得到P的化學(xué)方程式為FeSO4FeO+SO3↑
D.取適量380℃時(shí)所得的樣品P,隔絕空氣加熱至650℃,得到一種固體物質(zhì)Q,同時(shí)有兩種無(wú)色氣體生成,Q的化學(xué)式為Fe2O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)鈉及其化合物主要性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
將15.6 g Na2O2和5.4 g Al同時(shí)放入一定量的水中,充分反應(yīng)后得到200 mL溶液,再向該溶液中緩慢通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體6.72 L,若反應(yīng)過(guò)程中溶液的體積保持不變,則下列說(shuō)法正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,反應(yīng)過(guò)程中得到7.84 L的氣體
B.最終得到的溶液中c(Na+)=c(Cl-)+c(OH-)
C.最終得到7.8 g的沉淀
D.最終得到的溶液中c(Na+)=1.5 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)速率表示與平衡移動(dòng)(解析版) 題型:選擇題
將 4 mol A 氣體和 2 mol B 氣體在 2 L 的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)若經(jīng) 2 s(秒)后測(cè)得 C 的濃度為 0.6 mol·L-1 ,現(xiàn)有下列幾種說(shuō)法中正確的是
①用物質(zhì) A 表示的反應(yīng)的平均速率為 0.3 mol·L-1·S-1
②用物質(zhì) B 表示的反應(yīng)的平均速率為 0.6 mol·L-1·S-1
③2 s 時(shí)物質(zhì) A 的轉(zhuǎn)化率為70%
④2 s 時(shí)物質(zhì) B 的濃度為 0.7 mol·L-1,
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)選做題練習(xí)1(解析版) 題型:填空題
廢舊硬質(zhì)合金刀具中含碳化鎢(WC)、金屬鈷(Co)及少量雜質(zhì)鐵,利用電解法可回收WC和Co,工藝流程簡(jiǎn)圖如下:
(1)電解時(shí)廢舊刀具做陽(yáng)極,不銹鋼做陰極,HCl溶液為電解液,陰極主要的電極反應(yīng)為 ;
(2)凈化步驟所得濾餅的主要成分是Fe(OH)3,回收的洗滌液代替水配制電解液,目的是回收利用其中的 ;
(3)溶液I的主要成分是NH4Cl,洗滌CoC2O4不充分對(duì)最終產(chǎn)品純度并無(wú)明顯影響,但焙燒時(shí)會(huì)造成環(huán)境污染,原因是 ;
(4)將Co2O3還原成Co粉的化學(xué)方程式為 。
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