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20.火力發(fā)電廠釋放出大量的氮氧化物(NOx)、二氧化硫和二氧化碳等氣體會對環(huán)境造成嚴重影響.對燃煤廢氣進行脫硝、脫硫和脫碳等處理,可實現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排、廢物利用等目的.
(1)脫硝.利用甲烷催化還原NOx
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ/mol
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ/mol
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學方程式為CH4(g)+2NO2(g)=CO2(g)+2H2O(g)+N2(g)△H=-867kJ/mol.
(2)脫碳.將CO2轉化為甲醇的熱化學方程式為CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
①取五份等體積的CO2和H2的混合氣體(物質的量之比均為1:3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應,反應相同時間后,測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應溫度T的關系曲線如圖1所示,則上述CO2轉化為甲醇的反應熱△H3<0(填“>”、“<”或“=”),該反應的平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{{c(C{H_3}OH)•c({H_2}O)}}{{c(C{O_2})•{c^3}({H_2})}}$.
②在一恒溫恒容密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2,進行上述反應.測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖2所示.試回答:0~10min內,氫氣的平均反應速率為0.225mol/(L•min)第10min后,若向該容器中再充入1mol CO2和3mol H2,則再次達到平衡時CH3OH(g)的體積分數(shù)變大(填“變大”、“減少”或“不變”).
(3)脫硫.
①有學者想利用如圖3所示裝置用原電池原理將SO2轉化為重要的化工原料,A、B是惰性電極.則電子流出的電極為A(用A或B表示),A極的電極反應式SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+
②某種脫硫工藝中將廢氣處理后,與一定量的氨氣、空氣反應,生成硫酸銨和硝酸銨的混合物,可作為化肥.硫酸銨和硝酸銨的水溶液pH<7,其原因用離子方程式表示為NH4++H2O?NH3.H2O+H+;常溫下,向一定物質的量濃度的硝酸銨溶液中滴加適量的氨水溶液,使溶液中的NO3-和NH4+的物質的量濃度相等,則溶液的pH=7(填寫“>”“=”或“<”).

分析 (1)根據(jù)蓋斯定律和熱化學方程式的意義和書寫方法,(①+②)×$\frac{1}{2}$得到熱化學方程式;
(2)①圖象分析,甲醇含量隨溫度變化的曲線特征,開始反應進行,平衡后,升溫平衡逆向進行,根據(jù)溫度對化學平衡移動的影響知識來回答,平衡常數(shù)等于生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應物平衡濃度冪次方乘積;
②三段式來計算平衡濃度,根據(jù)化學反應速率v=$\frac{△c}{△t}$以及平衡常數(shù)的表達式計算,0~10min內,二氧化碳的平均反應速率=$\frac{1.0mol/L-0.25mol/L}{10min}$=0.075mol/(L•min),反應速率之比等于化學方程式計量數(shù)之比,所以氫氣的反應速率是3×0.075mol/(L•min)=0.225mol/(L•min),若向該容器中再充入1mol CO2和3mol H2,相當于增大壓強,根據(jù)壓強對化學平衡移動的影響知識來回答;
(3)①SO2與O2反應生成SO3,SO3再與水化合生成硫酸,根據(jù)硫酸的出口判斷正負極,負極發(fā)生氧化反應,正極發(fā)生還原反應,原電池放電時,電子由負極流向正極;
②溶液中銨根離子水解顯示酸性,硝酸銨溶液中滴加適量的NaOH溶液溶液的pH=7,則氫離子和氫氧根離子濃度相等,根據(jù)電荷守恒來計算.

解答 解:(1)①CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ•mol-1
②CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ•mol-1
由蓋斯定律(①+②)×$\frac{1}{2}$得到熱化學方程式為:CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=$\frac{1}{2}$(-574kJ•mol-1-1160kJ•mol-1)=-867 kJ/mol,
故答案為:CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867 kJ/mol;
(2)①根據(jù)圖象分析知道:溫度升高,甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)減小,平衡逆向移動,所以反應是放熱的,即△H<0,CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),反應的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$,
故答案為:<;$\frac{c(C{H}_{3}OH)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$;
②0~10min內,二氧化碳的平均反應速率=$\frac{1.0mol/L-0.25mol/L}{10min}$=0.075mol/(L•min),
所以氫氣的反應速率是3×0.075mol/(L•min)=0.225mol/(L•min),向該容器中再充入1mol CO2和3mol H2,會使得壓強增大,平衡正向移動,所以再次達到平衡時CH3OH(g)的體積分數(shù)變大,
故答案為:0.225;變大;
(3)①該原電池中,負極上失電子被氧化,所以負極上投放的氣體是二氧化硫,二氧化硫失電子和水反應生成硫酸根離子和氫離子,則A為負極,A電極發(fā)生的反應為:SO2-2e-+2 H2O=4H++SO42-;原電池放電時,電流由正極流向負極,電子帶負電荷,流動方向與電流方向相反,即電子流向由A流向C,
故答案為:A;SO2-2e-+2H2O=4H++SO42-
②硫酸銨和硝酸銨的水溶液的pH<7,其原因是溶液中銨根離子水解顯示酸性,即NH4++H2O?NH3•H2O+H+,常溫下,向一定物質的量濃度的硝酸銨溶液中滴加適量的氨水溶液,使溶液中的NO3-和NH4+的物質的量濃度相等,溶液中電荷守恒c(H+)+c(NH4+)=c(NO3-)+c(OH-),c(H+)=c(OH-),溶液的pH=7,
故答案為:NH4++H2O?NH3•H2O+H+;=.

點評 本題涉及化學反應中的能量變化以及化學平衡知識的綜合計算知識,原電池原理分析,電解質溶液中電荷守恒的應用,化學反應速率、平衡常數(shù)計算分析,屬于綜合知識的考查,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘,其實驗過程如圖:

(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2還原為I-,其離子方程式為SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;該操作將I2還原為I-的目的是使四氯化碳中的碘進入水層.
(2)操作X的名稱為分液.
(3)氧化時,在三頸瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40℃左右反應(實驗裝置如圖所示).實驗控制在較低溫度下進行的原因是使氯氣在溶液中有較大的溶解度(或防止碘升華或防止碘進一步被氧化);儀器a、b的名稱分別為:a冷凝管、b錐形瓶;
儀器b中盛放的溶液為NaOH溶液.
(4)已知:5SO32-+2IO3-+2H+═I2+5SO42-+H2O.某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2,可能存在I-、IO3-中的一種或兩種.請補充完整檢驗含碘廢水中是否含有I-、IO3-的實驗方案(實驗中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液).
①取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗不出有碘單質存在;②從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉溶液,加入鹽酸酸化,滴加FeCl3溶液,若溶液變藍色,說明廢水中含有I-,否則不含I-
③另從水層中取少量溶液,加入1~2mL淀粉溶液,加鹽酸酸化后,滴加Na2SO3溶液,若溶液變藍說明廢水中含有IO3-;否則說明廢水中不含有IO3-
(5)二氧化氯(ClO2,黃綠色易溶于水的氣體)是高效、低毒的消毒劑和水處理劑.現(xiàn)用ClO2氧化酸性含I-廢液回收碘.
①完成ClO2氧化I-的離子方程式:□ClO2+□I-+□8H+═□I2+□Cl-+□4H2O
②若處理含I-相同量的廢液回收碘,所需Cl2的物質的量是ClO2的2.5倍.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.燃燒0.2mol某烴,得到0.4mol CO2和0.6mol H2O,由此可得出的結論是①④.
①該烴分子中含有2個碳原子和6個氫原子
②該烴的分子式為CH3
③該烴中含有2個CO2和3個H2O
④該烴中碳、氫的原子個數(shù)比為1:3.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.某學生用0.2000mol•L-1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作步驟如下:
①量取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液.
②用標準液滴定至終點,記錄滴定管液面讀數(shù),所得數(shù)據(jù)如下表:
滴定次數(shù)鹽酸體積NaOH溶液體積讀數(shù)(mL)
滴定前滴定后
120.000.0018.10
220.000.0016.30
320.000.0016.22
請回答下列問題:
(1)步驟①中,量取20.00mL待測液應使用酸式滴定管(填儀器名稱),若在錐形瓶裝液前殘留少量蒸餾水,將使測定結果無影響(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(2)步驟②中,滴定時眼睛應注視錐形瓶(填儀器名稱),判斷到達滴定終點的依據(jù)是滴入最后一滴NaOH溶液,錐形瓶中溶液由無色變?yōu)闇\紅色,半分鐘不變色.
(3)第一次滴定記錄的NaOH溶液的體積明顯多于后兩次的體積,其可能的原因是AB(填字母)
A.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結束時無氣泡
B.錐形瓶裝液前用待測液潤洗
C.NaOH標準液保存時間過長,有部分Na2CO3生成
D.滴定終點時,俯視讀數(shù)
(4)根據(jù)上表記錄數(shù)據(jù),通過計算可得該鹽酸的濃度為0.1626  mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.U、V、W、Y是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,U、Y在周期表中的相對位置如表;U元素與氧元素能形成兩種無色氣體;W是地殼中含量最多的金屬元素.
U  
  Y
根據(jù)題意完成下列填空:
(1)元素W的原子核外共有5種不同能級的電子.
(2)下列反應在恒容密閉容器中進行:2YO2(g)+O2(g)$?_{催化劑}^{450℃}$  2YO3(g)+190kJ                                  
①該反應 450℃時的平衡常數(shù)大于500℃時的平衡常數(shù)(填“大于”、“小于”或“等于”).
②下列描述中能說明上述反應已達平衡的是bd
   a.ν(O2=2ν(YO3                b.容器中氣體的平均分子量不隨時間而變化
   c.容器中氣體的密度不隨時間而變化   d.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化
③在一個固定容積為5L的密閉容器中充入0.20 mol YO2和0.10molO2,半分鐘后達到平衡,測得容器中含YO30.18mol,則ν(O2)=0.36mol•L-1•min-1:若繼續(xù)通入0.20molYO2和0,.10molO2,則平衡向正反應方向移動(填“向正反應方向”、“向逆反應方向”或“不”),再次達到平衡后,0.36mol<n(YO3)<0.40mol.
(3)V的最簡單氣態(tài)氫化物甲的水溶液顯堿性.
一定條件下,甲在恒容密閉容器中發(fā)生分解反應(正反應放向為吸熱反應)并達平衡后,僅改變下表中反應條件x,下列各項中y隨x的增大而增大的是bc.(選填序號).
選項abcd
x溫度溫度加入H2的物質的量加入甲的物質的量
y混合氣體的平均相對分子質量平衡常數(shù)K混合氣體的密度達平衡時的甲的轉化率
(4)向含4mol V的最高價含氧酸的稀溶液中,逐漸加入Fe粉至過量.假設生成的氣體只有一種,請在坐標系中畫出n(Fe2+)隨n(Fe)變化的示意圖.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某興趣小組設計如圖1所示裝置制取SO2,研究某性質并進一步探究在適當溫度和催化劑的條件下,SO2和O2反應后混合氣體的成分.

(1)儀器G的名稱是分液漏斗.
(2)B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性.則C中反應的離子方程式為SO2+I2+2H2O═SO42-+2I-+4H+,證明SO2有氧化性的實驗現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成.
(3)某同學設計裝置F來代替裝置A.請寫出化學方程式Na2SO3+H2SO4(濃)═Na2SO4+H2O+SO2↑.
(4)該小組同學設計如圖2裝置來檢驗SO2與O2反應后混合氣體的成分.

已知:SO3遇水劇烈反應,放出大量熱.產生酸霧;98.3%的H2SO4可以吸收SO3和酸霧.
供選試劑:蒸餾水、0.5mol•L-1BaCl2溶液、98.3%的H2SO4、2.0mol•L-1 NaOH溶液、KMnO4溶液.
①c中應選用的試劑是0.5mol•L-1BaCl2溶液,e中試劑的作用是KMnO4溶液,f中收集的氣體是氧氣.
②某同學提出用飽和NaHSO3溶液代替98.3%的H2SO4,請你評價該方案是否可行,若可以不必說明理由:若不可行.簡述其理由否,雖然飽和NaHSO3溶液可除去SO3,但是和水反應生成硫酸,硫酸與NaHSO3反應生成SO2,干擾對原混合氣體中SO2的檢驗.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.已知:pKa=-lgKa,25℃時,H2A的pKa1=1.85,pKa2=7.19.用0.1mol•L-1 NaOH溶液滴定20mL0.1mol•L-1H2A溶液的滴定曲線如圖所示(曲線上的數(shù)字為pH).下列說法不正確的是( 。
A.a點所得溶液中;2n(H2A)+n(A2-)=0.002mol
B.b點所得溶液中:c(H2A)+c(H+)=c(A2-)+e(OH-
C.C點所得溶液中:c(Na+)<3c(HA-
D.d點所得溶液中:c(Na+)>c(A2-)>c(HA-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.水是地球表面上普遍存在的化合物,我們可以用我們學習的物質結構與性質的有關知識去認識它.
(1)水的組成元素為氫和氧.氧的基態(tài)原子的價電子排布圖為,氧的第一電離能在同周期元素中由大到小排第4位.
(2)根據(jù)雜化軌道理論,水分子中的氧原子采取的雜化形式是sp3;根據(jù)價層電子對互斥理論,水分子的VSEPR模型名稱為四面體;根據(jù)等電子體原理,寫出水合氫離子的一個等電子體(寫結構式)
(3)水分子可以形成許多水合物.
①水分子可以作配體和銅離子形成水合銅離子[Cu(H2O)4]2+,1mol水合銅離子中含有σ鍵數(shù)目為12NA
②圖1是水合鹽酸晶體H5O2+•Cl-中H5O2+離子的結構.

在該離子中,存在的作用力有a b f i.
a.配位鍵   b.極性鍵   c.非極性鍵   d.離子鍵    e.金屬鍵   f.氫鍵    g.范德華力    h.π鍵   i.σ鍵
(4)韓國首爾大學科學家將水置于一個足夠強的電場中,在20℃時,水分子瞬間凝固形成了“暖冰”.請從結構上解釋生成暖冰的原因水分子是極性分子,在電場作用下定向有規(guī)則的排列,分子間通過氫鍵結合而成固體.
(5)最新研究發(fā)現(xiàn),水能凝結成13種類型的結晶體,除普通冰以外其余各自的冰都有自己奇特的性質:有在-30℃才凝固的超低溫冰,它的堅硬程度可和鋼相媲美,能抵擋炮彈轟擊;有在180℃高溫下依然不變的熱冰;還有的冰密度比水大,號稱重冰.圖2為冰的一種骨架形式,依此為單位向空間延伸.
①該冰中的每個水分子有2個氫鍵;
②冰融化后,在液態(tài)水中,水分子之間仍保留有大量氫鍵將水分子聯(lián)系在一起,分子間除了無規(guī)則的分布及冰結構碎片以外,一般認為還會有大量呈動態(tài)平衡的、不完整的多面體的連接方式.右圖的五角十二面體是冰熔化形成的理想多面體結構.假設圖2中的冰熔化后的液態(tài)水全部形成如圖3的五角十二面體,且該多面體之間無氫鍵,則該冰熔化過程中氫鍵被破壞的百分比為25%.
③如果不考慮晶體和鍵的類型,哪一物質的空間連接方式與這種冰連接類似?SiO2;
④已知O-H…O距離為295pm,列式計算此種冰晶體的密度$\frac{18×2}{(\frac{2×295×1{0}^{-10}}{\sqrt{3}})×6.02×1{0}^{23}}$=1.51g/cm3
(已知2952=8.70×104,2953=2.57×107,$\sqrt{2}$=1.41,$\sqrt{3}$=1.73)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.甲烷作為一種新能源在化學領域應用廣泛,請回答下列問題.
(1)高爐冶鐵過程中,甲烷在催化反應室中產生水煤氣(CO和H2)還原氧化鐵,有關反應為:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=+260kJ•mol-1
已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ•mol-1
則CH4與O2反應生成CO和H2的熱化學方程式為:2CH4(g)+O2(g)=2CO(g)+4H2(g)△H=-46kJ•mol-1
(2)如圖所示,裝置Ⅰ為甲烷燃料電池(電解質溶液為KOH溶液),通過裝置Ⅱ實現(xiàn)鐵棒上鍍銅.

①a處應通入CH4(填“CH4”或“O2”),b處電極上發(fā)生的電極反應式是O2+2H2O+4e-=4OH-;
②電鍍結束后,裝置Ⅰ中溶液的pH變;(填寫“變大”“變小”或“不變”)
裝置Ⅱ中Cu2+的物質的量濃度不變;(填寫“變大”“變小”或“不變”)
③電鍍結束后,裝置Ⅰ溶液中的陰離子除了OH-以外還含有CO32-(忽略水解);
④在此過程中若完全反應,裝置Ⅱ中陰極質量變化12.8g,則裝置Ⅰ中理論上消耗甲烷1.12L(標準狀況下).

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