英國物理學(xué)家盧瑟福設(shè)計了α粒子散射實驗,準備對他的老師湯姆遜關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“葡萄干蛋糕”原子模型進行驗證.實驗前先預(yù)測,如果真那樣,則α粒子應(yīng)該都通過“金箔”.可是結(jié)果卻是:絕大多數(shù)通過;少數(shù)轉(zhuǎn)向;極少數(shù)反彈.請完成下列問題:
(1)上述結(jié)果說明了原子結(jié)構(gòu)的什么情況?
(2)在(1)的結(jié)論的基礎(chǔ)上,你又會有什么聯(lián)想和質(zhì)疑?
(1)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核帶正電荷,位于原子中心,電子帶負電荷,在原子核周圍空間做高速運動. (2)絕大部分α粒子不改變運動方向,說明穿過時沒受到阻礙;少數(shù)α粒子有較大偏轉(zhuǎn),其原因是這部分α粒子受到斥力的作用,施力者不是電子,因電子質(zhì)量太小,只能是有一個帶正電的大質(zhì)量的“物體”;極少數(shù)α粒子方向改變180°,只能是帶正電α粒子與大質(zhì)量“物體”正碰的結(jié)果.比較絕大多數(shù)、少數(shù)、極少數(shù),可知一定有一個體積很小的“物體”存在,并且?guī)д,還集中了原子的幾乎全部質(zhì)量.由此,得到原子核式結(jié)構(gòu)的結(jié)論. |
問題(1)要善于對實驗結(jié)果進行聯(lián)想和質(zhì)疑.這里,還要知道,α粒子就是氦核,帶正電,具有較大的能量,它的質(zhì)量是電子質(zhì)量的七千多倍.在此基礎(chǔ)上,運用電性作用原理和碰撞原理便可得到解決. 問題(2)是啟發(fā)性聯(lián)想和質(zhì)疑問題,也可以是個開放性質(zhì)疑問題. |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:高中化學(xué)新課標魯科版 必修Ⅱ 魯科版 題型:043
英國物理學(xué)家盧瑟福設(shè)計了α粒子散射實驗準備對他的老師湯姆遜關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“葡萄干蛋糕”原子模型進行驗證.實驗前先預(yù)測,若果真那樣,則α粒子應(yīng)該都通過“金箔”.可是結(jié)果卻是:絕大多數(shù)通過,少數(shù)轉(zhuǎn)向,極少數(shù)反彈.請聯(lián)想質(zhì)疑:
(1)結(jié)果說明了原子結(jié)構(gòu)的什么情況?
(2)在(1)的結(jié)論的基礎(chǔ)上,你又會有什么聯(lián)想和質(zhì)疑?
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科目:高中化學(xué) 來源:設(shè)計必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:043
物理學(xué)家盧瑟福設(shè)計了α粒子散射實驗,準備對他的老師湯姆遜關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“葡萄干蛋糕”原子模型進行驗證.實驗前先預(yù)測,如果真是那樣,則α粒子應(yīng)該都通過“金箔”.可是結(jié)果卻是:絕大多數(shù)通過,少數(shù)轉(zhuǎn)向,極少數(shù)反彈.
(1)在此實驗的基礎(chǔ)上,請推測原子結(jié)構(gòu)是怎樣的?
(2)在(1)的結(jié)論的基礎(chǔ)上,你又會有什么聯(lián)想和質(zhì)疑?請?zhí)骄浚?/P>
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1911年前后,英國物理學(xué)家盧瑟福用帶正電的粒子轟擊極簿的金箔。為了解釋實驗結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說。下列圖中,黑點表示金原子核的位置,曲線ab、cd和ef表示經(jīng)過金原子核附近的粒子的運動軌跡,能正確反映實驗結(jié)果的圖是( )
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