在精制飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打(NaHCO3),并提取氯化銨作為肥料或進(jìn)一步提純?yōu)楣I(yè)氯化銨。
完成下列填空:
1寫出上述制備小蘇打的化學(xué)方程式。________________________
2濾出小蘇打后,母液提取氯化銨有兩種方法:
①通入氨,冷卻、加食鹽,過濾
②不通氨,冷卻、加食鹽,過濾
對兩種方法的評價正確的是__________(選填編號)
a.①析出的氯化銨純度更高 b.②析出的氯化銨純度更高
c.①的濾液可直接循環(huán)使用 d.②的濾液可直接循環(huán)使用
3提取的NH4Cl中含少量Fe2+、SO42-。將產(chǎn)品溶解,加入H2O2,加熱至沸,再加入BaCl2溶液,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,得到工業(yè)氯化銨。
加熱至沸的目的是____________________________。
濾渣的主要成分是_________________、_________________。
4.稱取1.840g小蘇打樣品(含少量NaCl),配成250ml溶液,取出25.00ml用0.1000mol/L鹽酸滴定,消耗鹽酸21.50ml。
實(shí)驗(yàn)中所需的定量儀器除滴定管外,還有__________________。
選甲基橙而不選酚酞作為指示劑的原因是_________________。
樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。(保留3位小數(shù))
5.將一定質(zhì)量小蘇打樣品(含少量NaCl)溶于足量鹽酸,蒸干后稱量固體質(zhì)量,也可測定小蘇打的含量。若蒸發(fā)過程中有少量液體濺出,則測定結(jié)果_______。(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
斷開1 mol AB(g)分子中的化學(xué)鍵使其分別生成氣態(tài)A原子和氣態(tài)B原子所吸收的能量稱為A—B鍵的鍵能。下表列出了一些化學(xué)鍵的鍵能E:
化學(xué)鍵 | H—H | Cl—Cl | O===O | C—Cl | C—H | O—H | H—Cl |
E/kJ·mol-1 | 436 | 247 | x | 330 | 413 | 463 | 431 |
請回答下列問題:
(1)如圖表示某反應(yīng)的能量變化關(guān)系,則此反應(yīng)為________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其中ΔH=______________(用含有a、b的關(guān)系式表示)。
(2)若圖示中表示反應(yīng)H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1,則b=________kJ·mol-1,x=__________。
(3)歷史上曾用“地康法”制氯氣,這一方法是用CuCl2作催化劑,在450 ℃利用空氣中的氧氣跟氯化氫反應(yīng)制氯氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
若忽略溫度和壓強(qiáng)對反應(yīng)熱的影響,根據(jù)上題中的有關(guān)數(shù)據(jù),計算當(dāng)反應(yīng)中有1 mol電 子轉(zhuǎn)移時,反應(yīng)的能量變化為______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鹵代烴A(C2H5X)是一種無色液體,為探究A的性質(zhì),設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案一:往A中加入硝酸銀溶液,充分振蕩,靜置。
方案二:往A中加過量NaOH水溶液,充分振蕩,靜置,待液體分層后,取“水層”溶液少許,滴加硝酸銀溶液。
方案三:往A中加入過量NaOH乙醇溶液,共熱,充分反應(yīng)后,取溶液少許,依次加入試劑B、硝酸銀溶液,得淺黃色沉淀。
根據(jù)以上信息回答問題。
(1)C2H5X中的X是 。 (寫化學(xué)式)
(2)有人認(rèn)為方案二達(dá)不到檢驗(yàn)X-的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,理由?u> 。
(3)方案三中,試劑B是 。寫出方案三中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上的銅,所得的溶液中加入鐵粉。對加入鐵粉充分反應(yīng)后的溶液分析合理的是
A.若無固體剩余,則溶液中一定有Fe3+
B.若有固體存在,則溶液中一定有Fe2+
C.若溶液中有Cu2+,則一定沒有固體析出
D.若溶液中有Fe2+,則一定有Cu析出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
硫化氫具有還原性,可以和許多氧化劑反應(yīng)。在酸性條件下,H2S和KMnO4反應(yīng)生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。_________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
乙烷和氯氣反應(yīng)可制得ClCH2CH2Cl,ClCH2CH2Cl加熱分解得到氯乙烯和氯化氫。設(shè)計一種以乙烯和氯氣為原料制取氯乙烯的方案(其他原料自選),用化學(xué)方程式表示(不必注明反應(yīng)條件)。
要求:①反應(yīng)產(chǎn)生的氯化氫必須用于氯乙烯的制備;②不再產(chǎn)生其他廢液。
___________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子在溶液中能大量共存的一組是
A.Fe3+、H+、ClO-、SO32- B.K+、Al3+、Cl-、CO32-
C.Na+、Ca2+、HCO3-、OH- D.Fe2+、NH4+、NO3-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
a mL三種氣態(tài)烴的混合物與足量的氧氣混合點(diǎn)燃爆炸后,恢復(fù)到原來的狀態(tài)(常溫、常壓),體積共縮小2a mL。則三種烴可能是( )
A.CH4、C2H4、C3H4 B.C2H6、C3H6、C4H6
C.CH4、C2H6、C3H8 D.C2H4、C2H2、CH4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋁空氣海水電池:以鋁板為負(fù)極,鉑網(wǎng)為正極,海水為電解質(zhì)溶液,空氣中的氧氣與鋁反應(yīng)產(chǎn)生電流。
電池總反應(yīng)為4Al+3O2+6H2O===4Al(OH)3
負(fù)極:__________________________________________________________________;
正極:_________________________________________________________________。
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