標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,氣態(tài)分子斷開l mol化學(xué)鍵的焓變稱為鍵焓。已知H-H、H-O和O-O鍵的鍵焓ΔH分別為436 kJ/mol、463 kJ/mol和495kJ/mol。下列熱化學(xué)方程式正確的是
A.H2O (g)= H2(g)+O2(g); ΔH= -485 kJ/mol
B.H2O (g)=H2(g)+O2(g); ΔH==+485 kJ/mol
C.2H2(g)+ O2 (g)= 2H2O(g) ΔH = +485 kJ/mol
D.2H2(g)+ O 2(g)=2H2O(g) ΔH = -485 kJ/mol
D
【解析】
試題分析: 1mol的氣態(tài)水分解產(chǎn)生1mol的氫氣和1/2mol的氧氣的能量變化是:2×463 kJ-436-1/2×495=242. 5.因此熱化學(xué)方程式為H2O (g)= H2(g)+O2(g); ΔH= +242. 5kJ/mol。A.B錯誤。則若是2mol的氣態(tài)水分解產(chǎn)生2mol的氫氣和1mol的氧氣的能量變化是:+485kJ.物質(zhì)分解吸收的熱量與產(chǎn)物燃燒放出的熱量數(shù)值相等。即熱揮發(fā)方程式是2H2(g)+ O2 (g)= 2H2O(g) ΔH = -485 kJ/mol 。 C錯誤,D正確。
考點:考查化學(xué)鍵的鍵能與反應(yīng)熱的關(guān)系的知識。
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市第二學(xué)期期中測試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)有四種有機(jī)物①(CH3)2CHCH(CH3)2,②(CH3)2C(CH3)2,③CH3(CH2)2CH(CH3)2,
④CH3CH2C(CH3)3有關(guān)此四物質(zhì)的下列敘述正確的是 ( )
A.①和②互為同分異構(gòu)體,①和④互為同系物
B.④的一氯代物有三種
C.②可以由烯烴與氫氣加成而獲得
D.能通過加氫反應(yīng)得到③的炔烴有3種。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(重慶卷解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是
A.明礬用作凈水劑 B.液氨用作制冷劑
C.氫氟酸刻蝕玻璃 D.生石灰作干燥劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(海南卷解析版) 題型:填空題
(9分)鋰錳電池的體積小、性能優(yōu)良,是常用的一次電池。該電池反應(yīng)原理如圖所示,其中電解質(zhì)LiCIO4。溶于混合有機(jī)溶劑中,Li+通過電解質(zhì)遷移入MnO2晶格中,生成LiMnO2。
回答下列問題:
(1)外電路的電流方向是由____極流向____極。(填字母)
(2)電池正極反應(yīng)式為____。
(3)是否可用水代替電池中的混合有機(jī)溶劑?____(填“是”或“否”),原因是____________。
(4)MnO2可與KOH和KClO3,在高溫下反應(yīng),生成K2MnO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。K2MnO4在酸性溶液中歧化,生成KMnO4和MnO2的物質(zhì)的量之比為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(海南卷解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)應(yīng)用的說法錯誤的是
A.玻璃容器可長期盛放各種酸 B.純堿可用于清洗油污
C.濃氨水可檢驗氯氣管道漏氣 D.Na2S可除去污水中的Cu2+
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(浙江卷解析版) 題型:實驗題
葡萄糖酸鈣是一種可促進(jìn)骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì)。葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O7)2(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:
物質(zhì)名稱 | 葡萄糖酸鈣 | 葡萄糖酸 | 溴化鈣 | 氯化鈣 |
水中的溶解性 | 可溶于冷水 易溶于熱水 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
乙醇中的溶解性 | 微溶 | 微溶 | 可溶 | 可溶 |
實驗流程如下:
請回答下列問題:
(1)第①步中溴水氧化葡萄糖時,下列裝置最合適的是________。
制備葡萄糖酸鈣的過程中,葡萄糖的氧化也可用其它試劑,下列物質(zhì)中最適合的是________。
A.新制Cu(OH)2懸濁液 B.酸性KMnO4溶液
C.O2/葡萄糖氧化酶 D.[Ag(NH3)2]OH溶液
(2)第②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,其目的是________;本實驗中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是________。
(3)第③步需趁熱過濾,其原因是________。
(4)第④步加入乙醇的作用是________。
(5)第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是________。
A.冷水 B.熱水 C.乙醇 D.乙醇-水混合溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(浙江卷解析版) 題型:選擇題
如表所示的五種元素中,W、X、Y、Z為短周期元素,這四種元素的原子最外層電子數(shù)之和為22。下列說法正確的是
| X | Y |
|
W |
|
| Z |
T |
|
|
|
A.X、Y、Z三種元素最低價氫化物的沸點依次升高
B.由X、Y和氫三種元素形成的化合物中只有共價鍵
C.物質(zhì)WY2、W3X4、WZ4均有熔點高、硬度大的特性
D.T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體的特性,T與Z元素可形成化合物TZ4
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(江蘇卷解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,不滿足組內(nèi)任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生反應(yīng)的是
物質(zhì) 組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | Al | HCl | NaOH |
B | NH3 | O2 | HNO3 |
C | SiO2 | NaOH | HF |
D | SO2 | Ca(OH)2 | NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力化學(xué)(廣東卷解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)組裝了如圖所示的電化學(xué)裝置電極I為Al,其他電極均為Cu,則
A.電流方向:電極IV→→電極I
B.電極I發(fā)生還原反應(yīng)
C.電極II逐漸溶解
D.電極III的電極反應(yīng):Cu2++2e-==Cu
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